在适宜的时间范围内,为达到锻炼目的,应为幼儿选择低强度、高密度、形式多样化的活动。
第1题:
第2题:
幼儿体育活动过程中的定向准备阶段包括()。
A形成动机,调节动机强度
B确立目的的活动
C选择和设计动作活动
D身心准备活动
第3题:
在教师指导下,幼儿独立选择活动内容,一种有目的、有计划的学习活动形式的是()
第4题:
任何形式的体育锻炼都是通过肌肉的收缩活动来完成的,它的前提基础是消耗能量,而锻炼是强度越小、持续时间越长,能量消耗就越多。
第5题:
进行有氧活动的适宜运动强度为()。
第6题:
对无禁忌症的高血压患者,建议运动锻炼达到:()
第7题:
耐力训练通常指以提高心肺功能适应水平为目的的低强度体育锻炼方法。
第8题:
隧道注浆应根据使用目的选择适宜的注浆材料,以加固围岩为目的的注浆宜采用强度较高、凝固时间短的双液浆或其他化学浆液。
第9题:
对
错
第10题:
集体活动形式
小组活动形式
集体与小组结合的活动形式
个别活动形式
第11题:
时间控制:30~40分钟
所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成
重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动
注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力
第12题:
低强度
中等强度
高强度
无要求
第13题:
第14题:
为丰富锻炼的内容,户外活动时幼儿可以自由选择运动器械,保育员不得加以干涉。
第15题:
幼儿体育活动中,应以通过严格控制次数、活动时间、活动强度和活动密度来达到适宜的运动量。体现了学前儿童体育教育的组织的()原则。
第16题:
发展耐力素质的运动处方内容包括:确定锻炼目的、选择运动项目、确定运动强度、运动时间和运动频度。
第17题:
婴幼儿的体操是以()为特征的体育活动。
第18题:
幼儿园健康教育活动是指以()为主要目的,以身体锻炼和身体保健的有关知识、进为主要内容而实施的多种形式的教育过程。
第19题:
制定适当的运动类型、强度、时间及频度,要以锻炼者的运动目的为依据。
第20题:
健身方法是指人们在体育锻炼的()中为了达到一定的锻炼目的所采用的具体的活动内容与方式。
第21题:
对
错
第22题:
教师是否给予指导
是否有明确的目的
活动是否多样化
幼儿是否在自主活动
第23题:
动静交替性原则
日常性原则
全面发展性原则
适量性原则
第24题:
极高强度
高强度
中强度
低强度
极低强度