为何需要默认的成本中心，请说明之？

第1题：

第2题：

运用系统的原理说明企业在进行物流决策时为何要进行总成本分析。

正确答案: 系统一般具备四方面的基本特征：
（1）集合性；
（2）相关性；
（3）目的性；
（4）整体性。
由于系统的相关性产生了物流成本交替损益的关系，所以物流总成本虽然是由物流各项要素成本组成，但它各项要素成本之间并不是简单的成正比或反比的关系，而是各项成本相互影响相互作用的综合结果。物流系统各子系统的优化并不等于、也不能代替物流大系统的优化，因此在物流管理中必须把所有相关的物流成本放到同一场所，用“总成本”这个统一尺度来计算，从综合经济效益上衡量、比较总的损益、得失，才能做出正确的决策。

第3题：

为何晴朗的天空呈蓝色而雨天的天空总是灰蒙蒙的？请利用有关遥感原理解释之。

正确答案:这是因为太阳光线射人大气层后，遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒发生散射的结果。波长较短的紫、蓝、青色光波最容易被散射，而波长较长的红、橙、黄色光的透射能力较强，它们能穿过大气分子和微粒，保持原来的方向前进，很少被空气分子散射。
对下层空气分子来讲，主要是蓝色光被散射出来，因而天空呈蔚蓝色。而雨天灰蒙蒙是因为微粒的无选择散射。

第4题：

请利用省力原则分析说明仰卧位腰椎斜扳法为何较侧卧位腰椎斜扳法省力？

正确答案: 根据力矩省力原理：在一个有固定转动轴刚体的平面内，力的作用线与轴心的垂直距离，叫力臂。力的大小与力臂的乘积即为力对轴的力矩。力使物体绕轴心的转动效应与力的大小及力臂的大小成正比，因此，力对物体转动效应的度量为力矩。在关节被动运动类手法中，可利用力矩原则通过加长力臂的方法来达到节省体力的目的。例如，在施行以腰椎垂直轴为定轴的腰椎旋转扳法时，仰卧位腰椎旋转扳法的作用力点选择在股骨下端，而侧卧位腰椎旋转扳法的作用点则在髂骨最高点或股骨大转子，由于前者的力臂明显大于后者，故省力。

第5题：

何为“危险废物”，请列举五例说明之。

正确答案: 危险废物是指：列入国家危险废物名录或者根据国家规定的危险废物鉴别标准和鉴别方法，认定的具有危险特性的固体废物。
如：废电池、废日光灯管、废油漆桶、打印机墨盒、油纱头、医疗废物等。

第6题：

释迦牟尼佛的教法，为何又叫普贤密意圣教？它会住世多长时间？请具体说明各个时期的特征。

正确答案: 因为普贤如来的报身雪海大日如来（毗卢遮那佛），手中持的宝瓶中有一棵菩提树，树有二十五层叶子，第十三层——释迦牟尼佛的娑婆世界，刚好对准普贤如来幻化的毗卢遮那佛之心间。故而，释迦牟尼佛的教法因此而得名。按照藏传佛教的观点，普贤密意圣教住世五千年。具体而言。
1、果期：一千五百年。其中，第一个五百年得阿罗汉果的最多；第二个五百年得不来果的最多；第三个五百年得预流果的最多。
2、修期：一千五百年。其中，第一个五百年修戒学的最多；第二个五百年修定学的最多；第三个五百年修慧学的最多。
3、教期：一千五百年。其中，第一个五百年学经藏的最多；第二个五百年学律藏的最多；第三个五百年学论藏的最多。
4、形象期：五百年。只有出家人的形象，没有清净的戒律，也没有实行者。甚至到了最后，这种形象也难以维持。因为众生福报已尽，出家人剃头时，刀没办法刮下头发；袈裟染色时，染料也无法把衣服染成红黄色。（有些法师主为现在已过了形象期，这种观点不太合理。依照我们的分析，还是《俱舍论》的说法比较对。）

第7题：

请简要说明为何运动能提高心脏功能。

正确答案:长期坚持体育锻炼可提高心肌对能源物质的转运和利用，使心肌纤维中收缩蛋白增多心缩力增强，血肌收缩速度增快。

第8题：

简要说明实现信号的远距离传输为何需要进行调制？

正确答案:调制过程是将信号的频谱搬移到任何所需的高频范围，以使信号能以电磁波形式幅射出去，同时使不同信号的频谱互不重叠地占据各自的高频范围，以便接收。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

钻井中为何需要做地层承压试验？简要说明实际操作方法？

正确答案: 准确确定地层漏失压力，从而确定本井极限套压，为堵漏施工、溢流处理、固井施工等提供依据。
方法：（1）下钻至井底，循环干净并使钻井液密度均匀。
（2）如需要，应起钻至安全井段。
（3）接方钻杆或顶驱，关防喷器。
（4）以小排量向井内蹩入钻井液，观察井口套压上升情况。
（5）当套压不再上升时应停泵并记录此刻的实际套压值。
（6）计算出地层承压能力当量钻井液密度。

第15题：

试问教学时如何顾及学生的个别差异，请举例说明之。

正确答案: （1）遵循教育平等的原则。根据加德纳的多元智力理论，学生的发展是具有个性差异的，要特别注意打破个别“优等生”次次参与，其他学生无从下手，同时也避免过于兼顾“后进生”而挫伤“优等生”的积极性，充分考虑到学生的个别差异，尽可能调动每一个学生的积极性和主动性，采取最适合他们的学刁方式和方法，使其在原有的基础上不断进步。
（2）遵循因材施教的教学原则。在教学过程中，针对学生的个别差异和不同的学习能力，可以采取层次和梯度教学。例如，同一个知识点，教师可以设置难易不同的问题，对于接受能力强的学生设置的问题要有难度，有跳跃性。而对于知识基础相对差的学生，在教学中应适当降低难度.同时要耐心细致地引导。
（3）遵循循序渐进的教学原则。学生的身心发展具有阶段性的特征，因此，不可拔苗助长，应依据教育教学规律和学生的生理、心理的个性差异进行有步骤的教育。
（4）遵循尊重、信任与严格要求相结合的原则。教师对待每一位学生都要给予充分的尊重-b信任，但必要时，对于学生的错误也必须惩戒。

第16题：

成本中心建立后，可以根据不同的管理需要将成本中心归集为（）。

• A、成本中心组
• B、初级成本要素
• C、公司代码
• D、基金中心

正确答案:A

第17题：

鲁迅的杂文创作有哪些艺术特色？请简要说明之。

正确答案: 鲁迅杂文的艺术特色要点：
（1）逻辑性；
（2）形象性；
（3）讽刺性；
（4）抒情性；
（5）多样性；
（6）常用曲笔。

第18题：

葶苈大枣泻肺汤为何既治肺痈，又治支饮？试分析说明之。

正确答案: 《金匮•肺痿肺痈咳嗽上气病》篇载：“肺痈，喘不得卧，葶苈大枣泻肺汤主之。”《金匮•痰饮咳嗽病》篇论：“支饮不得息，葶苈大枣泻肺汤主之。”虽然两病一属肺痈，一为支饮，但二者在①病位上相同，均在肺。②病机相同：实邪（热毒、饮邪）壅肺，气机不利。③证候相同：肺气壅滞，喘不得卧，不得息，呼吸困难。④病情相同：表证已解，邪实气闭，形证俱实。⑤治法相同：开泻肺气，逐饮清热。所以，临床辨病与辨证结合，重在辨证。只要病机相同、证候相同，异病可以同治。此为仲景对方剂的临床应用体现异病同治的精神。

第19题：

实验动物为何需要标记？如何标记？试举例说明。

正确答案: 大鼠和小鼠的编号一般都用不同颜料涂染皮毛的方法来标记，常用的涂染化学品如下
①涂染黄色用3～5%苦味酸溶液；
②涂红色用0.5%品红溶液等。前者最常用。在动物固定的不同部位涂上苦味酸斑点表示不同号码。一般习惯在左前腿上为1，腰部为2，在左后腿上为3，在头部为4，在正中为5，在尾基部位6，在右前腿为7，在右侧腰部为8，在右后腿上为9，不涂染鼠为10。如果试验时动物编号超过10，可在动物同一部位上再涂染另一种涂染剂。

第20题：

桥梁分类方式有多种，请任举四种说明之。

正确答案: 1）按照结构的受力特点分类：
桥梁大体上能分为梁式桥、拱式桥、悬索桥和斜拉桥。其中梁桥以受弯为主，拱桥以受压为主，悬索桥以受拉为主，斜拉桥则属于拉压并存的组合体系。
2）按桥梁全长和跨径的不同：
可分为特殊大桥、大桥、中桥、小桥和涵洞。
3）按桥跨结构的平面布置：
分为正交桥、斜交桥和弯桥。
4）按主要承重结构所采用的材料：
分圬工桥、钢筋混凝土桥、预应力混凝土桥、钢桥、钢-混凝土组合桥和木桥。

第21题：

第22题：

第23题：