恰当概念是（）A、妊娠28周以内分娩为流产B、妊娠42周之后分娩为过期产C、妊娠28周至37周分娩为早产D、妊娠38周至42周分娩为足月产E、临产后证实胎儿存活，在分娩过程中胎儿死亡且出生后无生命征象者称死产

题目

恰当概念是（）

  • A、妊娠28周以内分娩为流产
  • B、妊娠42周之后分娩为过期产
  • C、妊娠28周至37周分娩为早产
  • D、妊娠38周至42周分娩为足月产
  • E、临产后证实胎儿存活，在分娩过程中胎儿死亡且出生后无生命征象者称死产
相似考题

1.在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鸵鸟”等，是恰当地运用了（ ）。A．变式B．反例C．同位概念D．以上三者兼有

2.我从不怀疑“城市车”概念的( )性，因为这是全世界都需要的东西：干净、简洁、低能源消耗。我们不是在( )让“城市车”概念成真，而是必须让它实现。 填入括号部分最恰当的一项是：A. 超前 梦想B. 可行 尝试C. 实用 期待D. 科学 努力

3.关于概念图下列说法不恰当的是()A.概念图也叫思维图B.概念图是一种评价工具C.概念图可以作为一种认知工具D.概念图的使用对发展学生的思维能力没有帮助

4.陈述性知识教学的方法应注意()。A、突出概念的本质特征B、恰当地运用反例C、引入变式进行比较D、在言语实践中运用概念

参考答案和解析
正确答案:E
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  • 第1题：

    以下对“市场”这一概念的描述恰当的是()。

    A.商品交换场所

    B.商品买卖过程

    C.商品交换关系

    D.商品需求量


    正确答案：C

  • 第2题：

    干净、整洁、低能源消耗、是全世界都需要的东西，所以我从不怀疑"城市车"概念的________性，我们不是在________让"城市车"概念成真，而是必须努力让它实现。
    依次填入划横线部分最恰当的一项是：

    A.超前 梦想 B.可行 尝试
    C.科学 期待 D.实用 研究

    答案：B
    解析：
    本题的突破点在第一空，这里应填一个表示"城市车"概念性质的词语。"超前性"意为超越目前正常条件的，即具有未来性、预见性，由"全世界都需要"并不能推出概念很超前，排除A。"科学性"意为经得起推敲，符合客观规律，由"全世界都需要"并不能推出概念很科学，排除C。"实用性"意为有实际使用价值，一般针对的是具体事物，"城市车"作为一个概念不具有使用价值，只有当其实现以后才具有实用性，排除D项。B项的"可行性"意为行得通，可操作，因为全世界都需要，所以"可行"，B项当选。

  • 第3题：

    关于化学基本概念的教学方法，下列最恰当的是（　　）。

    A、讨论法
    B、自学
    C、讲授法
    D、探究法

    答案：C
    解析：
    化学概念的建立、化学现象的原因解释、化学原理的揭示等一般运用讲授法。故本题选C。

  • 第4题：

    概念学习的基本方式是（）

    A概念形成、概念同化

    B概念同化、概念迁移

    C概念迁移、概念形成

    D概念理解、概念形成


    A
    略

  • 第5题：

    概念滑转的语害的含义是。（）

    • A、概念的含义很模糊
    • B、在同一个语境中，不恰当的改变同一个概念的含义
    • C、概念具有多种含义

    正确答案:B

  • 第6题：

    下面对休克概念描述不恰当的是（）

    • A、各种严重致病因素引起
    • B、慢性微循环障碍
    • C、组织灌注广泛、持续、显著减少
    • D、生命重要脏器细胞普遍受损，功能障碍

    正确答案:B

  • 第7题：

    幼儿认为男的是“头发短短的”，女的是“梳小辫的”，这说明儿童所掌握的概念（）

    • A、以低层次概念为主
    • B、外延不恰当
    • C、内涵不精确
    • D、能反映事物的本质特征

    正确答案:C

  • 第8题：

    关于炎症概念最恰当的说法是（）。

    • A、白细胞对细菌的一种作用
    • B、由损伤引起的细胞变化
    • C、具有血管系统的活体对损伤因子所发生的防御反应

    正确答案:C

  • 第9题：

    我从不怀疑“城市车”概念的（）性，因为这是全世界都需要的东西：干净、简洁、低能源消耗。我们不是在（）让“城市车”概念成真，而是必须让它实现。填入括号部分最恰当的一项是（）。

    • A、超前梦想
    • B、可行尝试
    • C、实用期待
    • D、科学努力

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    通过提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式是（）
    A

    情境教学

    B

    支架式教学

    C

    随机访问教学

    D

    协作教学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿认为男的是“头发短短的”，女的是“梳小辫的”，这说明儿童所掌握的概念（）。
    A

    以低层次概念为主

    B

    外延不恰当

    C

    内涵不精确

    D

    能反映事物的本质特征


    正确答案： B
    解析： 幼儿认为男的是“头发短短的”，女的是“梳小辫的”，这说明儿童所掌握的概念内涵不精确，所以这道题选择C选项。幼儿期思维发展的一般特点是：以表象思维为主，抽象思维开始萌芽；幼儿的表象思维具有象征性、经验性、拟人性、表面性和刻板性等特点。

  • 第12题：

    单选题
    在教鸟的概念时，列举“鸡、鸭、鹅”等，是恰当运用了（）
    A

    变式

    B

    反例

    C

    同位概念

    D

    以上三者兼有


    正确答案： A
    解析： 所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

  • 第13题：

    语言的准确表现在: 概念使用准确,状语、定语等()恰当。

    A.辅助成分

    B.标志性成分

    C.修饰规则

    D.修饰成分


    正确答案:D

  • 第14题：

    关于化学基本概念的教学方法。下列最恰当的是（　　）。

    A.讨论法
    B.自学
    C.讲授法
    D.探究法

    答案：C
    解析：
    【知识点】化学教学方法
    【解析】化学概念的建立、化学现象的原因解释、化学原理的揭示等一般运用讲授法。故本题选C。

  • 第15题：

    在公关语言中，逻辑方法的主要功能有（）

    A保证概念准确

    B保证判断恰当

    C保证推理严密

    D保证语义明确

    E保证内容翔实


    A,B,C,D
    略

  • 第16题：

    “非集合概念”这个概念的属概念是（），矛盾概念是（）。


    正确答案:概念；集合概念

  • 第17题：

    学前儿童掌握的概念内涵往往不精确，且外延也不恰当。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    关于基准（baseline）的概念，以下哪些说法是正确的（）

    • A、基准仅仅这对文档，规范而言，不包括代码
    • B、基准是经过正式审核稳定，永久性冻结的（过程）基点
    • C、基准的概念类似于里程碑，是所有人的工作的一次汇总、审核和定格，但比里程碑概念更为延伸
    • D、基准为变更而设，基准是下次变更的起点，如果变得不恰当，可以退回到基准重来

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    对于分销、供应链、物流下面哪种说法是不恰当的？（）

    • A、供应链的概念大于传统的分销和物流
    • B、供应链的概念反映了现代竞争中合作的重要性
    • C、供应链的概念是分销和物流的相加
    • D、供应链的概念反映了现代竞争中信息的重要性

    正确答案:C

  • 第20题：

    在教鸟的概念时，列举“鸡、鸭、鹅”等，是恰当运用了（）

    • A、变式
    • B、反例
    • C、同位概念
    • D、以上三者兼有

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    对于分销、供应链、物流下面哪种说法是不恰当的？（）
    A

    供应链的概念大于传统的分销和物流

    B

    供应链的概念反映了现代竞争中合作的重要性

    C

    供应链的概念是分销和物流的相加

    D

    供应链的概念反映了现代竞争中信息的重要性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    干净、整洁、低能源消耗、是全世界都需要的东西，所以我从不怀疑“城市车”概念的_______，我们不是在_______ 让“城市车”概念成真，而是必须努力让它实现。填入划横线部分最恰当的一项是：
    A

    超前 梦想

    B

    可行 尝试

    C

    科学 期待

    D

    实用 研究


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    概念滑转的语害的含义是。（）
    A

    概念的含义很模糊

    B

    在同一个语境中，不恰当的改变同一个概念的含义

    C

    概念具有多种含义


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    学前儿童掌握的概念内涵往往不精确，且外延也不恰当。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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