《金匮要略》所论述的中风，其成因是（）A、正气亏虚，外邪诱发B、情志过激，五志化火C、营卫不固，风邪客表D、气虚生痰，风痰阻络

第1题：

论述当代教育评估的发展趋势及成因。
发展趋势：
（1）评估目的和功能的选择上，从重视鉴定、选拔，向重视改进、发展转变；
（2）评估的对象范围上，从学生的学力和课程扩展到教育的全部领域；
（3）评估的方法和技术上，从重视定量方法向注重定量方法与定性方法结合转变；
（4）评估的方式上，从重视管理者的外部评估向重视自我评估转变；
（5）在教育评价过程中，重视“再评估”。
发展趋势的原因：
（1）社会发展的需要，对教育提出了更高的要求；
（2）教育学、心理学的新发展，为教育评估的发展提供了理论基础；
（3）当代教育改革的理论和实践发展为教育评估的发展提供了现实基础；
（4）社会的进步，特别是世界的民主化思潮的影响；
（5）教育评估理论和实践的自身发展为其进一步发展奠定了思想、技术、方法、人力基础。
略

第2题：

《金匮要略》指出中风病的典型主症是但臂不遂。

第3题：

首创"中风"病名的是下列哪本医著（）

• A、《内经》
• B、《金匮要略》
• C、《景岳全书》
• D、《诸病源候论》
• E、《千金要方》

第4题：

论述管涌险情的成因。

第5题：

论述沙质荒漠化成因、危害及防治措施。

第6题：

试模仿沃思论述城市人格及其成因的方法，分析乡村人格及其成因。

第7题：

《金匮要略》所论述的中风，其成因是（）

• A、正气亏虚，外邪诱发
• B、情志过激，五志化火
• C、营卫不固，风邪客表
• D、气虚生痰，风痰阻络

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

试论述学前儿童语言障碍的形成因素。
（1）生理因素
生理因素包括发音器官缺陷或神经异常等，这些因素影响儿童正常的语言发展。有关资料表明，40%的语言障碍问题与儿童的身体原因有关。但是也有许多语言迟缓，或者噪音有问题，或者说话不够流利的孩子，无法用简单的生理原因来解释，这就需要从心理及社会背景等方面来寻找原因。
（2）心理因素
儿童不良的情绪情感也是造成语言障碍的重要原因。家庭中若发生亲子关系失谐，孩子情绪受到压抑就可能导致失语现象；其他人际关系不良，如父母经常吵架，也会使儿童对语言失去兴趣，从而缺乏学习语言的兴趣；父母对儿童要求过高，儿童心理压力大，容易造成口吃或完全不讲话；父母对孩子过于溺爱，儿童不需要讲话就能满足自己的愿望，缺乏学习语言的动机，长此以往也会形成语言发展迟缓。
（3）环境因素
社会性环境为儿童语言实践与发展提供机会与条件，环境中缺乏适当的语言刺激，包括刺激不足或刺激不当，严重的也会造成儿童语言发展障碍。有一部分儿童由于各种原因频繁更换生活环境，面对不同的语言环境，由于不能很好地适应也会造成语言学习系统的紊乱，从而形成语言发展障碍。
略

第12题：

镇肝熄风汤所治之中风，无论是中风之前，还是中风之时，抑或中风之后，皆可运用。

第13题：

中风的记载，始见于（）。

• A、《内经》
• B、《难经》
• C、《金匮要略》
• D、《医经溯洄集》
• E、《医林改错》

第14题：

论述通货膨胀的成因及对经济的影响。

第15题：

简单论述季风的成因。

第16题：

张仲景所著《金匮要略》中的妇人三篇，论述了妊娠呕吐，妊娠腹痛……癥瘕等病的证治，并提出了（）和（）的外治法。

第17题：

仲景《中风历节病篇》论述历节病的成因有（）

• A、肝肾不足，水湿浸渍
• B、阴血不足，外受风邪
• C、阳虚失温，寒邪直中
• D、气虚饮酒，汗出当风
• E、房劳伤肾，肾虚水泛

第18题：

第19题：

第20题：