具体化技术的作用在于（）A、让求助者掌握具体的解决问题的方法B、让求助者学会具体的行为技术C、让求助者从具体小事入手完善自己D、通过讨论引起求助者不合理情绪的具体事件，让求助者明白真相E、让求助者将理想与现实分开

题目

具体化技术的作用在于（）

  • A、让求助者掌握具体的解决问题的方法
  • B、让求助者学会具体的行为技术
  • C、让求助者从具体小事入手完善自己
  • D、通过讨论引起求助者不合理情绪的具体事件，让求助者明白真相
  • E、让求助者将理想与现实分开
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1.现实冲击疗法最主要的特点是（ ）。A．让求助者置身于现实环境之中B．让求助者暴露在实际的恐惧刺激中C．允许求助者用不适应的行为应对D．求助者可以采取缓解焦虑的行为

2.系统脱敏法的步骤包括( )。(A)教求助者掌握放松技巧(B)教求助者观察外部刺激(C)让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级(D)让求助者想象引起焦虑的情境的同时练习放松

3.贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是（　）。A.咨询师鼓励求助者说出对自己的看法 B.咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验 C.让求助者对过去忽略的经验重新地加以体验和评价 D.咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实

4.现实冲击疗法最主要的特点是( )。(A)让求助者置身于想象环境之中(B)让求助者暴露在实际的恐惧刺激中(c)允许求助者用不适应的行为应对(D)求助者可以采取缓解焦虑的行为

更多“具体化技术的作用在于（）A、让求助者掌握具体的解决问题的方法B、让求助者学会具体的行为技术C、让求助者从具体小事入手完善自己D、通过讨论引起求助者不合理情绪的具体事件，让求助者明白真相E、让求助者将理想与现实分开”相关问题

  • 第1题：

    合理情绪想象技术的具体步骤包括( )。
    (A)使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境
    (B)提升求助者解决自身问题的信心，强化求助者改变自我的内在动力
    (C)帮助求助者改变不适当的情绪体验，并使他能体验到适度的情绪反应
    (D)停止想象让求助者讲述他的情绪有哪些变化，学到了哪些观念


    答案：A,C,D
    解析：
    合理情绪想象技术的具体步骤可以分为三步:首先，使求助者在想象中迸人产生过不适当的情绪反应的情境，让他体验到强烈的负性情绪;然后，帮助求助者改变不适当的情绪体验，并使他能体验到适度的情绪反应;最后，停止想象。让求助者讲述他的情绪有哪些变化，学到了哪些观念。

  • 第2题：

    现实冲击疗法最主要的特点是（）。

    A.让求助者置身于想象环境之中
    B.让求助者暴露在实际的恐惧刺激中
    C.允许求助者用不适应的行为应对
    D.求助者可以采取缓解焦虑的行为

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    团体初创阶段最重要的任务是（　　）。

    A. 让求助者获得安全感
    B. 让求助者获得归属感
    C. 让求助者解决问题
    D. 让求助者获得希望

    答案：A
    解析：
    A

  • 第4题：

    贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是（ ）。
    (A)通过讲解行为疗法的原理，使求助者改变认知
    (B)通过特定的行为模式，让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪
    (C)通过行为训练，建立新的条件反射
    (D)运用奖惩手段，培养新的认知模式


    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    系统脱敏法的步骤包括()。(2008-05)

    A:教求助者掌握放松技巧
    B:教求助者观察外部刺激
    C:让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级
    D:让求助者想象引起焦虑的情境的同时练习放松

    答案：A,C,D
    解析：
    系统脱敏法的步骤共分三步：一是学习放松技巧；二是建构焦虑等级；三是系统脱敏。

  • 第6题：

    具体化技术是指咨询师帮助求助者（）。
    A.清楚地说明所经历的事件
    B.将思想与情感分开
    C.将理想与现实分开
    D.将所思所想加以简要概括


    答案：A
    解析：

  • 第7题：

    具体化技术是指咨询师帮助求助者（）。
    A.讲明模糊不清的思想观点
    B.掌握具体的解决问题的方法
    C.澄清事件发生的来龙去脉
    D.具体改变不合理的信念


    答案：A,C
    解析：

  • 第8题：

    团体初创阶段最重要的任务是（）。

    • A、让求助者获得安全感
    • B、让求助者获得归属感
    • C、让求助者解决问题
    • D、让求助者获得希望

    正确答案:A

  • 第9题：

    贝克和雷米的认知疗法的自我审查技术的核心环节是（）

    • A、咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实
    • B、咨询师鼓励求助者说出对自己的看法
    • C、咨询师用一些特定的问题让求助者注意过去忽略的经验
    • D、让求助者的注意力导向与他情绪密切相关的方面
    • E、让求助者对过去忽略的经验重新加以体验和评价

    正确答案:E

  • 第10题：

    单选题
    贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是（）。
    A

    通过讲解行为疗法的原理，使求助者改变认知

    B

    通过特定的行为模式，让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪

    C

    通过行为训练，建立新的条件反射

    D

    运用奖惩手段，培养新的认知模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    具体化技术的作用在于( )。单选

    A. 让求助者掌握具体的解决问题的方法
    B. 让求助者学会具体的行为技术
    C. 让求助者从具体小事入手完善自己
    D. 通过讨论引起求助者情绪的具体事件，让求助者明白真相

    答案：D
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /参与性技术
    具体化技术指咨询师协助求助者清楚表达自己的观点的参与性技术。适用于求助者出现以下情况：问题模糊、过分概括、概念不清

  • 第12题：

    具体化技术的作用在于（ ）。
    (A)让求助者掌握具体的解决问题的方法
    (B)让求助者学会具体的行为技术
    (C)让求助者从具体小事人手完善自己
    (D)通过讨论引起求助者情绪的具体事件，让求助者明白真相


    答案：D
    解析：
    咨询师借助具体化这一咨询技术，澄清求助者所表达的那些模糊不清的观念 和问题，把握真实情况。同时，也使求助者弄清自己的所思所感，没有具体化这一步，咨询师就难以有针对性地工作，因为把握的信息很可能是模糊的、错误的。

  • 第13题：

    系统脱敏法的步骤包括( )。多选

    A. 教求助者掌握放松技巧
    B. 教求助者观察外部刺激
    C. 让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级
    D. 让求助者想象引起焦虑的情境的同时练习放松

    答案：A,C,D
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /系统脱敏疗法
    系统脱敏法的工作程序／步骤：1，学习放松技巧，想象自己处于放松的情境中，重点强调面部肌肉放松。2，建构焦虑等级。3，系统脱敏，按照设计的焦虑等级表，由小到大依次逐渐脱敏。

  • 第14题：

    贝克和雷米关于认知复习的具体做法包栝（ ）。
    (A)在全身放松的情况下回忆咨询师的指导
    (B)布置专门设计的家庭作业
    (C)让求助者阅读有关认知疗法的资料
    (D)让求助者继续应用演示或模仿技术


    答案：B,C,D
    解析：

  • 第15题：

    具体化技术是指咨询师协助求助者（ ）。

    (A)讲明模糊不清的思想观点 （B)掌握具体的解决问题的方法
    (C)澄清事件发生的来龙去脉 （D)具体地改变不合理的信念


    答案：A,C
    解析：

  • 第16题：

    具体化技术是指咨询师帮助求助者（ ）。
    (A)清楚地说明所经历的事件 （B)将思想与情感分开
    (C)将理想与现实分开 （D)将所思所想加以简要地概括


    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    具体化技术的作用在于（ ）。
    (A)让求助者掌握具体的解决问题的方法
    (B)让求助者学会具体的行为技术
    (C)让求助者从具体小事入手完善自己
    (D)通过讨论引起求助者不合理情绪的具体事件，让求助者明白真相


    答案：D
    解析：

  • 第18题：

    鼓励技术的功能在于（）。

    • A、让求助者感到快乐
    • B、使会谈继续下去，并引导求助者的谈话朝一个方向深入
    • C、使咨询师可以少说多听
    • D、让求助者充分表现

    正确答案:B

  • 第19题：

    贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是（）。

    • A、咨询师鼓励求助者说出对自己的看法
    • B、咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验
    • C、让求助者对过去忽略的经验重新地加以体验和评价
    • D、咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是（　　）。
    A

    咨询师鼓励求助者说出对自己的看法

    B

    咨询师用一些特定问题让求助者注意过去忽略的经验

    C

    让求助者对过去忽略的经验重新加以体验和评价

    D

    咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实


    正确答案： D
    解析： 贝克和雷米认知疗法的自我审查是指鼓励求助者说出他对自己的看法，并对自己的这些看法进行细致的体验和反省。咨询师通过特定的问题，使求助者注意到被他忽略了的经验。由于这些经验就是求助者当前不适应情绪和行为的认知基础。因此，对这些经验重新加以体验和评价就能使求助者很快发现自己的认知过程是不合逻辑的。而一旦他能认识到这一点，他也就有可能从这种不合理的认知框架中摆脱出来。

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