患者右利手,意识清楚,能理解他人讲话内容,但不能表达自己的意思,病变部位在()
第1题:
患者,男性,54岁。右利手,意识清楚,讲话快而流利,但词句杂乱而不能听懂,且答非所问。提示病变可能在优势侧半球的
A、颞上回后部
B、额中回后部
C、颞中回前部
D、中回后部
E、额下回后部
第2题:
传导性失语表现为
A.口语表达障碍,但可以理解别人的讲话
B.不能理解别人的讲话,但讲话不费力
C.口语表达和理解正常,但不能复述交谈中的句子
D.口语表达和理解正常,但不能讲出物体的名称
E.口语表达障碍,也不能理解别人的讲话
第3题:
运动性失语常表现为()
第4题:
在访问提问时,调查者需要自己先理解问题,能清楚的用自己的语言表达出来,以便让被访者更清楚地理解提问内容。
第5题:
患者,女性,68岁,脑梗死后1个月,家属反映患者能流利地讲话,但词不达意,采用汉语失语成套测验给患者评估,发现患者右利手,口语表达时自发语流利,但内容空洞,复述正常,听理解轻度障碍,阅读轻度障碍,词命名、颜色命名、反应命名均较差,认知功能正常对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果漏了哪个内容()
第6题:
右利手患者,能理解他人讲话内容,但不能表达自己的意图,病变在()。
第7题:
在与他人交流的过程中,语言表达不能()。
第8题:
运动性语言中枢
书写中枢
听觉性语言中枢
视觉性语言中枢
第9题:
左侧额下回后部
左侧额上回后部
左侧额中回后部
左侧角回
左顶上小叶
第10题:
左侧角回
左侧顶上小叶
左侧额上回后部
左侧额中回后部
左侧额下回后部
第11题:
左侧颧上回后部
左侧额中回后部
左侧额下回后部
左侧角回:
左顶上小叶
第12题:
男性,65岁。右利手,晨起家人发现其右侧肢体无力,在和别人交谈时不能理解讲话内容。患者的语言障碍是
A、运动性失语
B、感觉性失语
C、混合性失语
D、命名性失语
E、构音障碍
第13题:
第14题:
患者虽然能听到别人讲话,但不能理解讲话的意思,自己讲的话也同样不能理解,这是因为患者的()受损。
第15题:
患者右利手,意识清楚,能理解他人讲话内容,但不能表达自己的意思,病变部位在()
第16题:
患者,女性,68岁,脑梗死后1个月,家属反映患者能流利地讲话,但词不达意,采用汉语失语成套测验给患者评估,发现患者右利手,口语表达时自发语流利,但内容空洞,复述正常,听理解轻度障碍,阅读轻度障碍,词命名、颜色命名、反应命名均较差,认知功能正常该患者可能是什么类型的失语()
第17题:
当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时,病人()。
第18题:
左侧额上回后部
左侧额中回后部
左侧额下回后部
左侧角回
左侧顶上小叶
第19题:
颞上回后部
额中回后部
颞中回前部
中回后部
额下回后部
第20题:
能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍;
能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍;
既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思;
既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思,但是重复他人的话时发生障碍。
第21题:
口语表达
书写功能
听理解
认知功能
阅读能力
第22题:
对
错