下例关于精神发育迟滞错误的是（）A、18岁前起病B、重在预防C、智力损害一旦发生，一般其严重程度不可减轻或消除D、诺能即使采用对因治疗，可阻滞智力损害的进一步加重E、以药物治疗为主

题目

下例关于精神发育迟滞错误的是（）

  • A、18岁前起病
  • B、重在预防
  • C、智力损害一旦发生，一般其严重程度不可减轻或消除
  • D、诺能即使采用对因治疗，可阻滞智力损害的进一步加重
  • E、以药物治疗为主
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1.对于精神发育迟滞分级诊断中,下列哪项是不正确的A、智商(IQ)在70以上为正常范围B、中度精神发育迟滞是智商35～49C、轻度精神发育迟滞是智商50～69D、重度精神发育迟滞是智商20～34E、极重度精神发育迟滞是智商20以下

2.生活不能自理，无劳动能力，但长期反复训练可能稍微提高其自助能力A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.边缘智力水平

3.生活部分自理，指导下可从事简单劳动A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.边缘智力水平

4.IQ＝19A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.边缘智力水平

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  • 第1题：

    无语言或只言片语，不能理解生活用语，不识数，生活不能自理，但长期反复训练可能提高生活自助，无劳动能力，最可能的诊断是

    A.轻度精神发育迟滞

    B.中度精神发育迟滞

    C.重度精神发育迟滞

    D.极重度精神发育迟滞

    E.临界智力


    参考答案：C

  • 第2题：

    语言简单，词汇贫乏，能理解日常简单用语，略识数，生活部分自理，可在指导下做简单劳动，最可能的诊断是

    A.轻度精神发育迟滞

    B.中度精神发育迟滞

    C.重度精神发育迟滞

    D.极重度精神发育迟滞

    E.临界智力


    参考答案：B

  • 第3题：

    根据WHO的分类方法，智商为65分的儿童属于（）

    • A、智力正常
    • B、轻度精神发育迟滞
    • C、中度精神发育迟滞
    • D、重度精神发育迟滞
    • E、无法判断

    正确答案:B

  • 第4题：

    下例关于精神发育迟滞错误的是（）

    • A、18岁前起病
    • B、重在预防
    • C、智力损害一旦发生，一般其严重程度不可减轻或消除
    • D、诺能即使采用对因治疗，可阻滞智力损害的进一步加重
    • E、以药物治疗为主

    正确答案:E

  • 第5题：

    不属于心理发育障碍的是（）

    • A、精神发育迟滞
    • B、特定性发育迟滞
    • C、痴呆
    • D、广泛性发育迟滞
    • E、分离性焦虑

    正确答案:E

  • 第6题：

    单选题
    下例关于精神发育迟滞错误的是（）
    A

    18岁前起病

    B

    重在预防

    C

    智力损害一旦发生，一般其严重程度不可减轻或消除

    D

    诺能即使采用对因治疗，可阻滞智力损害的进一步加重

    E

    以药物治疗为主


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    对于精神发育迟滞分级诊断中，下列哪项是不正确的（）。
    A

    智商（IQ）在70以上为正常范围

    B

    中度精神发育迟滞是智商35～49

    C

    轻度精神发育迟滞是智商50～69

    D

    重度精神发育迟滞是智商20～34

    E

    极重度精神发育迟滞是智商20以下


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    下述关于精神发育迟滞的教育训练正确的是（　）
    A

    轻度精神发育迟滞患者可在普通小学接受教育

    B

    对中度精神发育迟滞患者着重训练生活自理能力和社会适应能力

    C

    对重度精神发育迟滞主要训练患者与照料者之间的协调配合，以及简单的生活能力和自卫能力

    D

    对重度精神发育迟滞患者可将每一种技能分解再逐步反复强化训练

    E

    对极重度精神发育迟滞患者几乎无法实施任何教育训练


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    韦氏智力测验分数50~70分属于（）。
    A

    轻度精神发育迟滞

    B

    中度精神发育迟滞

    C

    重度精神发育迟滞

    D

    极重度精神发育迟滞


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    无语言，不能理解他人的话，生活不能自理，全部需人照顾，需终生养护，早年夭折多，最可能的诊断是

    A.轻度精神发育迟滞

    B.中度精神发育迟滞

    C.重度精神发育迟滞

    D.极重度精神发育迟滞

    E.临界智力


    参考答案：D

  • 第11题：

    精神发育迟滞与儿童多动症的鉴别在于

    A、精神发育迟滞在童年早期就有明显发育异常

    B、儿童多动症患儿的学习成绩时好时坏

    C、智商低于70，则为精神发育迟滞

    D、精神发育迟滞儿童老实听话、不好动

    E、儿童多动症患儿智商高于70


    参考答案：BE

  • 第12题：

    下列关于精神发育迟滞的描述错误的是（）

    • A、起病于18岁以前
    • B、由生物学因素或社会心理因素引起
    • C、以智力低下和社会适应困难为主要表现
    • D、智力发育落后显著低于同龄儿童
    • E、精神发育迟滞就是痴呆

    正确答案:E

  • 第13题：

    韦氏智力测验分数50~70分属于（）。

    • A、轻度精神发育迟滞
    • B、中度精神发育迟滞
    • C、重度精神发育迟滞
    • D、极重度精神发育迟滞

    正确答案:D

  • 第14题：

    以下关于精神发育迟滞的叙述，哪一项是正确的（）

    • A、智力损害经治疗一般是可以减轻和消除的
    • B、韦氏智力测验智商低于70，诊断即可确立
    • C、大多数清度精神发育迟滞能明确病因
    • D、精神发育迟滞重在预防
    • E、智力的各个方面发育不平衡

    正确答案:D

  • 第15题：

    单选题
    根据WHO的分类方法，智商为65分的儿童属于（）
    A

    智力正常

    B

    轻度精神发育迟滞

    C

    中度精神发育迟滞

    D

    重度精神发育迟滞

    E

    无法判断


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    多选题
    下述关于劲射发育迟滞的教育训练正确的是（）
    A

    轻度精神发育迟滞患者可在普通小学接受教育

    B

    对中度精神发育迟滞患者着重训练生活自理能力和社会适应能力

    C

    对重度精神发育迟滞主要训练患者与照料者之间的协调配合，以及简单的生活能力和自卫能力

    D

    对重度精神发育迟滞患者可将每一种技能分解再逐步反复强化训练

    E

    对极重度精神发育迟滞患者几乎无法实施任何教育训练


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    下列关于精神发育迟滞的描述错误的是（）
    A

    起病于18岁以前

    B

    由生物学因素或社会心理因素引起

    C

    以智力低下和社会适应困难为主要表现

    D

    智力发育落后显著低于同龄儿童

    E

    精神发育迟滞就是痴呆


    正确答案： A
    解析： 精神发育迟滞是指个体在发育阶段（通常指18岁以前）精神发育迟滞或受阻，临床上表现为认知、语言、情感意志和社会化等方面的缺陷、不足，在成熟和功能水平上显著落后于同龄儿童。引起精神发育迟滞的原因包括遗传因素和环境因素等。痴呆是慢性、全面性的精神功能紊乱，以缓慢出现的智能减退为主要临床特征，包括记忆、思维、理解、判断、计算功能等的减退和可出现不同程度的人格改变。须注意的是，痴呆的智能损害是后天获得的，痴呆患者大脑功能已经发育成熟，有过良好智能，但由于后天某些原因导致智能的减退，常见于慢性脑器质性病变。

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