关于“以家庭为单位的社区卫生服务”的说法是（）。A、所有服务在家庭中进行B、通过家庭成员的间接服务C、通过培训使家庭成员掌握医护技术D、充分利用家庭资源的服务E、由家庭成员承担护理任务

题目

关于“以家庭为单位的社区卫生服务”的说法是（）。

  • A、所有服务在家庭中进行
  • B、通过家庭成员的间接服务
  • C、通过培训使家庭成员掌握医护技术
  • D、充分利用家庭资源的服务
  • E、由家庭成员承担护理任务
相似考题

1.在介入阶段，（ ）角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。A．咨询者B．使能者C．资源调动者C．教育者

2.家庭健康护理的原则不包括A:协助家庭成员心理适应和社会适应B:与家庭成员建立良好的关系C:协助家庭利用健康资源D:协助家庭成员改善生活水平，给予经济帮助E:向家庭中的患者提供医疗及护理服务

3.下列关于家庭服务的说法错误的是（ ）。A．家庭服务也叫家庭社会工作B．家庭服务以家庭整体为服务对象C．离婚属于家务事，社会工作者不可以介入D．家庭服务是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务

4.社区护士在家庭健康护理中的具体作用不包括A、向家庭中的患者提供医疗及护理服务B、协助家庭成员心理适应和社会适应C、协助家庭成员改善和建立有利于健康的环境和生活D、协助家庭利用健康资源E、了解家庭成员的相互作用关系

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  • 第1题：

    家庭健康护理的原则不包括

    A.与家庭成员建立良好的关系
    B.向家庭中的患者提供医疗及护理服务
    C.协助家庭成员心理适应和社会适应
    D.协助家庭利用健康资源
    E.协助家庭成员改善生活水平，给予经济帮助

    答案：E
    解析：
    家庭健康护理的原则，除A、B、C、D外，还包括协助家庭成员改善和建立利于健康的环境和生活。

  • 第2题：

    在家庭访视过程中，有关护士与服务对象的关系，描述错误的是

    A.护理目标多为长期目标
    B.家庭成员可能拒绝合作
    C.护士对家访有较多的控制力
    D.护士需与家庭成员建立共同的目标
    E.护士的服务活动与家庭成员的行为相互依赖

    答案：C
    解析：
    在家庭访视过程中，家庭对家庭访视有较多的控制力，家庭成员可能拒绝合作、更改时间、决定是否同意护士进入家中。此外，家庭中可能存在不利于工作的因素，护士难以控制。

  • 第3题：

    社会工作者在为家庭提供服务过程中，需要与受助家庭成员签订服务合同，服务合同的基本内容包括()。

    A:家庭服务介入活动的目标
    B:家庭服务资源
    C:家庭会谈时间和次数
    D:家庭会谈地点
    E:参加会谈的家庭成员以及基本要求

    答案：A,C,D,E
    解析：
    考点：服务合同的基本内容。

  • 第4题：

    家庭社会工作服务的结束阶段需要完成的主要任务包括（　　）。

    A.与受助家庭成员协商服务结束事项
    B.明确自己的专业角色
    C.协助家庭成员解决面临的问题
    D.与受助家庭成员建立稳定的合作关系
    E.总结和巩固整个服务活动的成果

    答案：A,E
    解析：
    结束阶段是开展家庭社会工作服务的最后阶段，是社会工作者与受助家庭成员协商结束服务活动的相关事项，并且退出服务活动的阶段。在这一阶段，社会工作者需要完成的主要任务是：①与受助家庭成员协商服务结束事项；②总结和巩固整个服务活动的成果。

  • 第5题：

    家庭社会工作者在开展服务介入活动之前首先需要对整个家庭成员的需要进行全面的评估。一份完整的家庭成员需要评估报告包括的基本内容有（ ）。


    A.家庭成员的问题

    B.家庭成员的能力

    C.家庭系统的互动方式

    D.家庭与外部环境的交流

    E.家庭优势资源

    答案：A,B,C,D
    解析：
    家庭社会工作者要准确、全面地评估受助家庭成员的需要不是一件轻而易举的事情，需要社会工作者自身实际经验的积累。一般而言，一份完整的家庭成员需要报告包括五个方面的基本内容：家庭成员的问题，家庭成员的能力，家庭系统的互动方式，家庭与外部环境的交流，家庭的生命周期。

  • 第6题：

    社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是（ ）角色。

    A.支持者
    B.咨询者
    C.资料的调动者
    D.使能者

    答案：D
    解析：
    使能者是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。

  • 第7题：

    家庭护理的重点是：（）

    • A、家庭中的病人
    • B、家庭成员
    • C、家庭整体
    • D、家庭成员和家庭整体
    • E、妇女

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    结构式家庭治疗模式要求社会工作者进入服务对象的家庭，通过观察（    ）了解其基本结构及成员间的关系。
    A

    家庭中的资源分布

    B

    家庭成员的能力大小

    C

    家庭成员的交往方式和过程

    D

    家庭所处环境的影响


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    社会工作者老吴采用结构式家庭治疗模式为服务对象黄女士提供服务，她需要进入黄女士的家庭，通过观察（    ）了解黄女士家庭基本结构及成员间的关系。
    A

    家庭中的资源分布

    B

    家庭所处环境的影响

    C

    家庭成员的能力大小

    D

    家庭成员的交往方式和过程


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    关于"以家庭为单位的社区卫生服务"的说法是（）
    A

    所有服务在家庭中进行

    B

    通过家庭成员的间接服务

    C

    通过培训使家庭成员掌握医护技术

    D

    充分利用家庭资源的服务

    E

    由家庭成员承担护理任务


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    所谓家庭社会工作，是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，使其更好地发挥家庭的社会功能，以满足（）的发展和情感需要的专业服务活动。
    A

    弱势家庭成员

    B

    多数家庭成员

    C

    所有家庭成员

    D

    主要家庭成员


    正确答案： C
    解析： 所谓家庭社会工作，是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，使其更好地发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。【命题点拨】本题考查的是家庭社会工作的概念。

  • 第12题：

    多选题
    社会工作者在为家庭提供服务过程中，需要与受助家庭成员签订服务合同，服务合同的基本内容包括（）。
    A

    家庭服务介入活动的目标

    B

    家庭服务资源

    C

    家庭会谈时间和次数

    D

    家庭会谈地点

    E

    参加会谈的家庭成员以及基本要求


    正确答案： E,A
    解析： 服务合同的基本内容。

  • 第13题：

    关于开展家庭护理说法准确的是

    A:把家庭成员作为家庭的一部分
    B:把社区作为家庭的影响因素
    C:把家庭作为护理服务对象
    D:把社区作为护理服务对象
    E:把个体作为护理服务对象

    答案：C
    解析：
    开展家庭护理是以家庭作为护理服务对象的。

  • 第14题：

    在家庭访视过程中。有关护士与服务对象的关系，描述错误的是

    A:护理目标多为长期目标
    B:家庭成员可能拒绝合作
    C:护士对家访有较多的控制力
    D:护士需与家庭成员建立共同的目标
    E:护士的服务活动与家庭成员的行为相互依赖

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    在介入阶段，()角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。

    A:咨询者
    B:使能者
    C:资源调动者
    D:教育者

    答案：B
    解析：
    在介入阶段，使能者的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。

  • 第16题：

    （　　）是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员运用资源解决问题的能力。

    A.支持者
    B.咨询者
    C.使能者
    D.合作者

    答案：C
    解析：
    使能者是家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色之一，它是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的务，增强受助家庭成员运用资源解决问题的能力。

  • 第17题：

    对服务对象家庭系统的预估主要包含哪些内容()。

    A:家庭成员的基本情况
    B:家庭成员的角色和互动情况；包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色
    C:家庭规则，包括如何解决分歧、冲突，家庭的权威关系
    D:家庭成员的沟通方式，包括如何表达期望、需要、情感
    E:为服务对象服务的社工家庭情况

    答案：A,B,C,D
    解析：
    考点：预估范畴。

  • 第18题：

    （ ）是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力

    A.支持者
    B.咨询者
    C.使能者
    D.合作者

    答案：C
    解析：
    使能者是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。

  • 第19题：

    关于“以家庭为单位的社区卫生服务”的说法是（）。

    • A、所有服务在家庭中进行
    • B、通过家庭成员的间接服务
    • C、通过培训使家庭成员掌握医护技术
    • D、充分利用家庭资源的服务
    • E、由家庭成员承担护理任务

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    家庭社会工作服务的结束阶段需要完成的主要任务包括（　　）。
    A

    与受助家庭成员协商服务结束事项

    B

    明确自己的专业角色

    C

    协助家庭成员解决面临的问题

    D

    与受助家庭成员建立稳定的合作关系

    E

    总结和巩固整个服务活动的成果


    正确答案： D,C
    解析：
    结束阶段是开展家庭社会工作服务的最后阶段，是社会工作者与受助家庭成员协商结束服务活动的相关事项，并且退出服务活动的阶段。在这一阶段，社会工作者需要完成的主要任务是：①与受助家庭成员协商服务结束事项；②总结和巩固整个服务活动的成果。

  • 第21题：

    单选题
    在介入阶段，（　）角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。
    A

    咨询者

    B

    使能者

    C

    资源调动者

    D

    教育者


    正确答案： C
    解析： 在介入阶段，使能者的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。

  • 第22题：

    单选题
    家庭健康护理的原则不包括（）
    A

    与家庭成员建立良好的关系

    B

    向家庭中的患者提供医疗及护理服务

    C

    协助家庭成员心理适应和社会适应

    D

    协助家庭利用健康资源

    E

    协助家庭成员改善生活水平，给予经济帮助


    正确答案： B
    解析： 家庭健康护理的原则，除A、B、C、D外，还包括协助家庭成员改善和建立利于健康的环境和生活。

  • 第23题：

    多选题
    家庭社会工作基本假设包括（　　）。
    A

    强调“人在情境中”的服务理念

    B

    家庭支持是家庭成员社会生活的基础

    C

    家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键

    D

    家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机

    E

    生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据


    正确答案： C,D
    解析：
    家庭社会工作有一些基本的假设，这些基本假设为家庭社会工作的开展提供基本的逻辑框架。这些基本假设包括：①家庭支持是家庭成员社会生活的基础；②家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键；③家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机；④生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据。

  • 第24题：

    单选题
    家庭护理的重点是：（）
    A

    家庭中的病人

    B

    家庭成员

    C

    家庭整体

    D

    家庭成员和家庭整体

    E

    妇女


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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