自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误为（）A、运动失语B、感觉性失语C、传导性失语D、球性失语E、命名性失语

题目

自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误为（）

  • A、运动失语
  • B、感觉性失语
  • C、传导性失语
  • D、球性失语
  • E、命名性失语
相似考题

1.患者，女性，70岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语言不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误，该患者为A、感觉性失语B、运动性失语C、传导性失语D、命名性失语E、球性失语

2.患者，男性，70岁，脑梗死后3个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发言语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误，该患者的失语类型为A、感觉性失语B、运动性失语C、传导性失语D、命名性失语E、球性失语

3.患者，男性，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误，该患者失语类型是( )。A、感觉性失语B、运动性失语C、传导性失语D、球性失语E、命名性失语

4.患者，男，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误，该患者为A、感觉性失语B、运动性失语C、传导性失语D、球性失语E、命名性失语

更多“自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误为（）”相关问题

  • 第1题：

    培养好的朗读习惯需要注意哪些方面?()

    A.溶情的朗读

    B.个性的朗读

    C.正确的朗读

    D.流利的朗读


    正确答案：ACD

  • 第2题：

    患者，男性，70岁，脑梗死后3个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发言语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误，该患者的失语类型为

    A.感觉性失语
    B.运动性失语
    C.传导性失语
    D.命名性失语
    E.球性失语

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    下列属于朗读训练环节的是（）。

    • A、顺畅朗诵训练
    • B、流利念读训练
    • C、理解朗读训练
    • D、角色朗读训练

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    能用普通话正确、流利、（）地朗读课文，是朗读的总要求。评价学生的朗读，可以（）、语调和感情等方面进行综合考察，还应注意考察对内容的理解和文体的把握。


    正确答案:有感情；语言

  • 第5题：

    自发语较少且不流利，听理解严重障碍，复述、命名、阅读完全障碍，书写不能为（）

    • A、运动失语
    • B、感觉性失语
    • C、传导性失语
    • D、球性失语
    • E、命名性失语

    正确答案:D

  • 第6题：

    自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误为（）

    • A、运动失语
    • B、感觉性失语
    • C、传导性失语
    • D、球性失语
    • E、命名性失语

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    患者，男性，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发言语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误，该患者的失语类型属于（　　）。
    A

    球性失语

    B

    感觉性失语

    C

    传导性失语

    D

    运动性失语

    E

    命名性失语


    正确答案： B
    解析：
    感觉性失语的特征为：自发言语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误。故该患者为感觉性失语。

  • 第8题：

    配伍题
    自发语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误为（　） |自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误为（　） |自发语较少且不流利，听理解严重障碍，复述、命名、阅读完全障碍，书写不能为（　） |自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解正常或轻度障碍，命名完全障碍，阅读轻度障碍或正常为（　）
    A

    运动失语 

    B

    感觉性失语 

    C

    传导性失语 

    D

    球性失语 

    E

    命名性失语


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    自发语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误为（）
    A

    运动失语

    B

    感觉性失语

    C

    传导性失语

    D

    球性失语

    E

    命名性失语


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列属于朗读训练环节的是（）。
    A

    顺畅朗诵训练

    B

    流利念读训练

    C

    理解朗读训练

    D

    角色朗读训练


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    患者，男性，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误，该患者失语类型是（　　）。
    A

    感觉性失语

    B

    运动性失语

    C

    传导性失语

    D

    球性失语

    E

    命名性失语


    正确答案： E
    解析：
    运动性失语特征为：患者自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误。

  • 第12题：

    脑卒中患者，右侧肢体偏瘫伴言语功能障碍，言语功能检查示：言语欠流利，语量稀少，复述不佳，有明显的语调障碍，朗读困难，书写异常，该患者的失语类型是

    A．运动性失语

    B．感觉性失语

    C．命名性失语

    D．传导性失语

    E．完全性失语


    正确答案：A

  • 第13题：

    患者，男性，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误，该患者失语类型是(　　)。

    A.感觉性失语
    B.运动性失语
    C.传导性失语
    D.球性失语
    E.命名性失语

    答案：B
    解析：
    运动性失语特征为：患者自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误。

  • 第14题：

    Brocd失语的特点（）。

    • A、言语不流利，理解好，复述差
    • B、言语流利，理解好，复述差
    • C、言语不流利，理解差，复述好
    • D、言语流利，理解差，复述好
    • E、言语含糊

    正确答案:A

  • 第15题：

    自发语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误为（）

    • A、运动失语
    • B、感觉性失语
    • C、传导性失语
    • D、球性失语
    • E、命名性失语

    正确答案:B

  • 第16题：

    自发语不流利，朗读困难，理解可，书写形态破坏，语法错误，属于何种类型的失语（）

    • A、运动性失语
    • B、感觉性失语
    • C、传导性失语
    • D、完全性失语
    • E、命名性失语

    正确答案:A

  • 第17题：

    单选题
    自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误为（）
    A

    运动失语

    B

    感觉性失语

    C

    传导性失语

    D

    球性失语

    E

    命名性失语


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    自发语较少且不流利，听理解严重障碍，复述、命名、阅读完全障碍，书写不能为（）
    A

    运动失语

    B

    感觉性失语

    C

    传导性失语

    D

    球性失语

    E

    命名性失语


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    自发语不流利，朗读困难，理解可，书写形态破坏，语法错误，属于何种类型的失语（）
    A

    运动性失语

    B

    感觉性失语

    C

    传导性失语

    D

    完全性失语

    E

    命名性失语


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    患者，男，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误，该患者为（）。
    A

    感觉性失语

    B

    运动性失语

    C

    传导性失语

    D

    球性失语

    E

    命名性失语


    正确答案： D
    解析： 运动性失语特征为：患者自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误。

  • 第21题：

    单选题
    患者，女性，70岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语言不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误，该患者为（）。
    A

    感觉性失语

    B

    运动性失语

    C

    传导性失语

    D

    命名性失语

    E

    球性失语


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    Brocd失语的特点（）。
    A

    言语不流利，理解好，复述差

    B

    言语流利，理解好，复述差

    C

    言语不流利，理解差，复述好

    D

    言语流利，理解差，复述好

    E

    言语含糊


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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