更多“社会支持可分为四大类行为,哪一项不是其中的一类()A、情感性支持B、物质性支持C、提高被评价人自信心的评价支持D、强化支持E、信息支持”相关问题
  • 第1题:

    行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第二阶段(犹豫不决阶段)的干预策略是

    A、提供信息,提高认识

    B、提高认识,激发动机

    C、支持鼓励,加以强化,环境支持

    D、提供方法,鼓励尝试,环境支持

    E、继续支持,不断强化,预防复发


    参考答案:B

  • 第2题:

    社会支持的类型不包括

    A、货币支持

    B、情感性支持

    C、物质性支持

    D、信息支持

    E、评价支持


    参考答案:A

  • 第3题:

    社会支持的类型不包括(  )
    A.货币支持
    B.情感性支持
    C.物质性支持
    D.信息支持
    E.评价支持


    答案:A
    解析:

  • 第4题:

    个人的人格因素对发展和使用社会支持的影响体现在( )。
    ?

    A.高自尊者可能获得较高的社会支持

    B.低自尊者可能获得较高的社会支持

    C.自我评价高的人可能获得更多的社会支持

    D.自我评价低的人可能获得更多的社会支持

    E.自主性高者倾向于利用社会资源网络解决问题

    答案:A,C
    解析:
    个人因素主要是指个人的人格因素,包括自尊程度、社会性和控制场域对发展和使用社会支持的影响。一般来讲,低自尊对于建立关系是一个不利的因素,而高自尊者可能获得较高的社会支持。一个对自我评价高的人,更容易被人们接受,因而可能获得更多的社会支持。社会性高者倾向于利用更多的社会资源以满足自己的要求,因此就可能建立更广泛的社会支持网络。而自主性高者倾向于自己解决问题,利用社会资源网络的倾向不高。

  • 第5题:

    2007年11月 多项选择题
    社会支持量表的维度包括()。
    A.客观支持
    B.对社会支持的利用度
    C.主观支持
    D.对认知评价的使用度


    答案:A,B,C
    解析:
    需要关注的要点是:社会支持量表的维度,多项。考察对社会支持量表的记忆。社会支持量表的雏度包括客观支持分、主观支持分以及对支持的利用度三个维度。

  • 第6题:

    人的行为改变处于犹豫不决阶段时的干预策略是

    A.提供方法,鼓励尝试,环境支持
    B.提供信息,提高认识
    C.提高认知,激发动机
    D.继续支持,不断强化,预防复发
    E.支持鼓励,加以强化,环境支持

    答案:C
    解析:

  • 第7题:

    社会支持不包括()。

    • A、有形的支持
    • B、无形的支持
    • C、情感的支持
    • D、信息的支持

    正确答案:B

  • 第8题:

    社会支持从性质上可分为()。

    • A、微观的支持
    • B、宏观的支持
    • C、主观的支持
    • D、客观的支持

    正确答案:C,D

  • 第9题:

    单选题
    社会支持不包括()。
    A

    有形的支持

    B

    无形的支持

    C

    情感的支持

    D

    信息的支持


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    社会支持可分为四大类行为,哪一项不是其中的一类()
    A

    情感性支持

    B

    物质性支持

    C

    强化支持

    D

    提高被评价人自信心的评价支持E、信息支持


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    人的行为改变处理准备阶段时的干预策略是(  )。
    A

    提高认知,激发动机

    B

    提供方法,鼓励尝试,环境支持

    C

    支持鼓励,加以强化,环境支持

    D

    提供信息,提高认识

    E

    继续支持,不断强化,预防复发


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    社会支持的类型不包括()
    A

    货币支持

    B

    情感性支持

    C

    物质性支持

    D

    信息支持

    E

    评价支持


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    社会支持可分为四大类行为,下列不属于其中的一类是

    A.情感性支持

    B.物质性支持

    C.强化支持

    D.提高被评价人自信心的评价支持

    E.信息支持


    正确答案:C

  • 第14题:

    社会支持从性质上可分为(  )。

    A. 微观的支持
    B. 宏观的支持
    C. 主观的支持
    D. 客观的支持

    答案:C,D
    解析:
    一般认为,社会支持从性质上可以分为两类:(1)客观的、可见的或实际的支持,包括物质上的直接援助、社会网络、团体关系的存在和参与,
    如家庭、婚姻、朋友、同事等;(2)主观的、体验到的情感上的支持,指的是个体在社会中受尊重、被支持、理解的情感体验和满意程度,与个体的主
    观感受密切相关。

  • 第15题:

    个人的支持网络的功能大致可以分为( )。

    A.工具性支持
    B.内容性支持
    C.情感性支持
    D.物质性支持

    答案:A,C
    解析:
    个人的支持网络的功能大致可以分为:①工具性支持,指能在经济上、人手上和其他资源方面提供帮助的网络;②情感性支持,指能够提供关怀、温暖、尊重、信任等正面情感支持的网络。

  • 第16题:

    社会支持从性质上可以分为两类,其中一类为客观的、可见的或实际的支持, 包括( )
    (A)物质上的直接援助
    (B)个体在社会中受尊重、被支持、被理解的情感体验
    (C)社会网络、团体关系的存在和参与
    (D)对社会支持的利用度


    答案:A,C
    解析:

  • 第17题:

    肖水源编制的社会支持量表共有十个条目,可分为()三个维度。
    (A)客观支持 (B)主观支持
    (C)心理支持 (D)对社会支持的利用度


    答案:A,B,D
    解析:

  • 第18题:

    下列哪项不属于社会支持()

    • A、知识性支持
    • B、实质性支持
    • C、概率性支持
    • D、情感性支持

    正确答案:C

  • 第19题:

    社会支持可分为四大类行为,哪一项不是其中的一类()

    • A、情感性支持
    • B、物质性支持
    • C、提高被评价人自信心的评价支持
    • D、强化支持
    • E、信息支持

    正确答案:D

  • 第20题:

    多选题
    个人的人格因素对发展和使用社会支持的影响体现在(  )。
    A

    高自尊者可能获得较高的社会支持

    B

    低自尊者可能获得较高的社会支持

    C

    自我评价高的人可能获得更多的社会支持

    D

    自我评价低的人可能获得更多的社会支持

    E

    自主性高者倾向于利用社会资源网络解决问题


    正确答案: C,E
    解析:
    个人因素主要是指个人的人格因素,包括自尊程度、社会性和控制场域对发展和使用社会支持的影响。一般来讲,低自尊对于建立关系是一个不利的因素,而高自尊者可能获得较高的社会支持。一个对自我评价高的人,更容易被人们接受,因而可能获得更多的社会支持。社会性高者倾向于利用更多的社会资源以满足自己的要求,因此就可能建立更广泛的社会支持网络。而自主性高者倾向于自己解决问题,利用社会资源网络的倾向不高。

  • 第21题:

    单选题
    按照社会支持系统的作用,可把社会支持系统分为(  )。
    A

    工具性支持和心理性支持

    B

    生理性支持和心理性支持

    C

    工具性支持和情感性支持

    D

    物质支持和心理性支持

    E

    物质支持和情感性支持


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    社会支持从性质上可分为()。
    A

    微观的支持

    B

    宏观的支持

    C

    主观的支持

    D

    客观的支持


    正确答案: A,D
    解析: 一般认为,社会支持从性质上可以分为两类:
    (1)客观的、可见的或实际的支持,包括物质上的直接援助、社会网络、团体关系的存在和参与,如家庭、婚姻、朋友、同事等;
    (2)主观的、体验到的情感上的支持,指的是个体在社会中受尊重、被支持、理解的情感体验和满意程度,与个体的主观感受密切相关。

  • 第23题:

    单选题
    人的行为改变处于没有准备阶段时的干预策略是(  )。
    A

    提供信息,提高认识

    B

    支持鼓励,加以强化,环境支持

    C

    提供方法,鼓励尝试,环境支持

    D

    提高认知,激发动机

    E

    继续支持,不断强化,预防复发


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第二阶段(犹豫不决阶段)的干预策略是()
    A

    提供信息,提高认识

    B

    提高认识,激发动机

    C

    支持鼓励,加以强化,环境支持

    D

    提供方法,鼓励尝试,环境支持

    E

    继续支持,不断强化,预防复发


    正确答案: D
    解析: 暂无解析