健康教育工作的特点是（）A、传播知识和信念改变B、知识、信念与行为改变C、树立正确的价值观D、改变不健康行为和采纳健康行为E、计划性、系统性和有组织的干预活动

题目

健康教育工作的特点是（）

  • A、传播知识和信念改变
  • B、知识、信念与行为改变
  • C、树立正确的价值观
  • D、改变不健康行为和采纳健康行为
  • E、计划性、系统性和有组织的干预活动
相似考题

1.知信行理论认为改变健康相关行为，建立正确的信念和态度的基础是A、信念B、知识C、学习D、态度E、行为

2.健康教育的概念以下哪个正确()。A、是有组织、有计划、有时是、有评价的教育活动。B、通过信息传播和行为干预，帮助个体和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动。C、个人获取、理解、处理基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出有利于健康的决策，以维护和促进自身健康的能力。D、是有组织、有计划、有时是、有评价的教育活动。通过信息传播和行为干预，帮助个体和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。

3.在健康相关行为改变的理论中，知信行模式的内容包括（ ）。A．信息B．知识和学习C．信念和态度D．行为改变E．增进健康

4.健康教育的工作目标是A.向目标人群传播知识B.帮助目标人群掌握健康保健技能C.帮助目标人群树立健康信念D.帮助目标人群建立健康行为和改变不健康行为E.创造有利于健康的环境

更多“健康教育工作的特点是（）A、传播知识和信念改变B、知识、信念与行为改变C、树立正确的价值观D、改变不健康行为和采纳健康行为E、计划性、系统性和有组织的干预活动”相关问题

  • 第1题：

    社区干预计划的远期目标是( )

    A、改变政策、环境

    B、改变人群的健康、疾病和死亡情况

    C、改变人群的知识、信念

    D、改变人群的生活方式和行为


    答案：D

  • 第2题：

    关于知－信－行模式，描述错误的是( )。

    A、知识是建立积极信念和态度的基础

    B、知识和信念是行为产生的必要条件

    C、具有积极的信念，才能主动形成健康行为

    D、知识转化为行为的过程受多种因素影响

    E、有了正确的知识和信念，行为必然会改变


    参考答案：E

  • 第3题：

    健康相关行为改变的（）模式认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础，人们如果具有与疾病、健康相关的信念，他们就会采纳健康行为，改变危险行为。

    A.行为改变的阶段理论
    B.自我效能理论
    C.知信行模式
    D.健康信念模式

    答案：D
    解析：
    健康信念模式（healthbeliefmodel,HBM）理论强调感知（perception）在决策中的重要性，影响感知的因素很多，是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式。该理论认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础，人们如果具有与疾病、健康相关的信念，他们就会采纳健康行为，改变危险行为。人们在决定是否采纳某健康行为时，首先要对疾病的威胁进行判断，然后对预防疾病的价值、采纳健康行为对改善健康状况的期望和克服行动障碍的能力作出判断，最后才会作出是否采纳健康行为的决定。

  • 第4题：

    A.大众传播为主
    B.全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预
    C.健康教育＋社会动员＋营造环境
    D.以行为改变为核心
    E.知识＋信念＋行为改变

    健康促进的特点是

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    健康教育工作的特点是

    A.传播知识和信念改变
    B.知识、信念与行为改变
    C.树立正确的价值观
    D.改变不健康行为和采纳健康行为
    E.计划性、系统性和有组织的干预活动

    答案：E
    解析：

  • 第6题：

    根据健康教育的知信行理论，下列表述不正确的是（）。

    • A、健康教育目标是行为改变
    • B、信念是行为改变的动力
    • C、正确态度的建立有可能改变危害健康的行为
    • D、知识的增加总是伴随行为的改变
    • E、知识是改变健康相关行为的基础

    正确答案:D

  • 第7题：

    在健康相关行为改变的理论中，知信行模式的内容包括（）。

    • A、信息
    • B、知识和学习
    • C、信念和态度
    • D、行为改变
    • E、增进健康

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）。

    • A、知识
    • B、态度
    • C、价值观
    • D、信念
    • E、行为

    正确答案:E

  • 第9题：

    健康教育的工作特点是

    • A、传播知识和信念改变 
    • B、知识、信念与行为改变 
    • C、树立正确的价值观 
    • D、改变不健康行为和采纳健康行为 
    • E、计划性、系统性和有组织的干预活动 

    正确答案:E

  • 第10题：

    多选题
    在健康相关行为改变的理论中，知信行模式的内容包括（）。
    A

    信息

    B

    知识和学习

    C

    信念和态度

    D

    行为改变

    E

    增进健康


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    健康教育工作的特点是（）。
    A

    传播知识和信念改变

    B

    知识、信念与行为改变

    C

    树立正确的价值观

    D

    改变不健康行为和采纳健康行为

    E

    计划性、系统性和有组织的干预活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    知信行理论认为改变健康相关行为，建立正确的信念和态度的基础是（）
    A

    信念

    B

    知识

    C

    学习

    D

    态度

    E

    行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在健康相关行为改变的理论中，知－信－行模式的内容不包括

    A、信息

    B、知识和学习

    C、信念和态度

    D、行为改变

    E、增进健康


    参考答案：E

  • 第14题：

    关于知-信-行模式，描述正确的是

    A．信念与行为产生具有因果关系

    B．知识与行为产生具有因果关系

    C．知识、信念是行为产生的必要条件

    D．有积极的信念，就能主动形成健康行为

    E．有了正确的知识和信念，行为必然会改变


    正确答案：C
    在知-信-行模式中，知识、信念是行为产生的必要条件，但是有了知识、信念并不一定导致相应行为的产生。

  • 第15题：

    健康相关行为改变的（）模式认为：卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为。

    A.行为改变的阶段理论
    B.自我效能模式
    C.知信行模式
    D.健康信念模式

    答案：C
    解析：
    “知信行”是知识、信念和行为的简称，健康教育的知信行（knowledge,attitude,belief,anclpractice,KABP或KAP）模式实质上是认知理论在健康教育中的应用。知信行模式认为：卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为。

  • 第16题：

    A.大众传播为主
    B.健康教育十社会动员十营造环境
    C.全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预
    D.以行为改变为核心
    E.知识+信念+行为改变

    健康促进的特点是

    答案：C
    解析：

  • 第17题：

    对“知信行模式”的表达，不正确的是（）

    • A、知识-信念-行为
    • B、学习-产生信念-行为改变
    • C、教育-改变信念-引导改变
    • D、获取知识-产生信念-形成行为
    • E、获取知识-形成态度-行为改变

    正确答案:C

  • 第18题：

    不属于近期和中期健康教育效果评价指标的是（）

    • A、知识知晓率
    • B、信念持有率
    • C、行为改变率
    • D、干预活动有效指数
    • E、行为具有率

    正确答案:D

  • 第19题：

    健康教育工作的特点是（）

    • A、传播知识和信念改变
    • B、知识、信念与行为改变
    • C、树立正确的价值观
    • D、改变不健康行为和采纳健康行为
    • E、计划性、系统性和有组织的干预活动

    正确答案:E

  • 第20题：

    健康教育除了可以被理解为健康传播活动外，还可以被理解为是一种（）

    • A、健康传播和信念改变
    • B、建立信念与行为改变
    • C、树立健康观念的活动
    • D、消除影响健康危险因素
    • E、有计划的社会行为干预

    正确答案:E

  • 第21题：

    单选题
    健康教育除了可以被理解为健康传播活动外，还可以被理解为是一种（）
    A

    健康传播和信念改变

    B

    建立信念与行为改变

    C

    树立健康观念的活动

    D

    消除影响健康危险因素

    E

    有计划的社会行为干预


    正确答案： E
    解析： 因为通过健康教育使人们的行为和生活方式向有利于文明和健康的方向改变，不但能减少疾病的危险因素，达到预防疾病、控制流行、促进康复，还能改善人群的健康水平，提高生活质量，所以，健康教育也可以被理解为一种有计划的社会行为干预和社会治疗。故从题干的要求看，答案E最合适。

  • 第22题：

    单选题
    依据知-信-行健康相关行为改变模式，戒烟成功的最大动力是（　　）。
    A

    知识与态度

    B

    信念与态度

    C

    知识与信念

    D

    观念与技能

    E

    信念和行为


    正确答案： A
    解析：
    只有当人们了解了有关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为。要改变吸烟行为，使吸烟者戒烟，首先需要使吸烟者了解吸烟对健康的危害，戒烟的益处，以及如何戒烟的知识，这是使吸烟者戒烟的基础。具备了知识，吸烟者才会进一步形成吸烟有害健康的信念，对戒烟持积极态度，并相信自己有能力戒烟，这标志着吸烟者已有动力去采取行动。故在知-信-行健康相关行为改变模式中，戒烟成功的最大动力是信念与态度。

  • 第23题：

    单选题
    健康教育的工作特点是
    A

    传播知识和信念改变 

    B

    知识、信念与行为改变 

    C

    树立正确的价值观 

    D

    改变不健康行为和采纳健康行为 

    E

    计划性、系统性和有组织的干预活动 


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在健康相关行为改变的理论中，知－信－行模式的内容不包括（）
    A

    信息

    B

    知识和学习

    C

    信念和态度

    D

    行为改变

    E

    增进健康


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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