认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是（）A、精神分析心理治疗B、人本主义心理治疗C、行为治疗D、认知疗法E、支持治疗

题目

认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是（）

  • A、精神分析心理治疗
  • B、人本主义心理治疗
  • C、行为治疗
  • D、认知疗法
  • E、支持治疗
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1.精神活动障碍,不包括以下哪项()A认知障碍B反射障碍C情感障碍D行为障碍E思维障碍

2.认知治疗最常用于哪种情况的治疗A、兴奋躁动B、幻觉妄想C、情感低落D、行为障碍E、恶劣心境

3.有关教师资格考试心理学家研究认为,态度的核心成分是(认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分心理学家研究认为，态度的核心成分是（认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分）

4.态度的构成成分是A、认知、情感、行为B、意志、情感、行为C、情感、意志、行为D、行为、意志、认知E、认知、情感、意志

更多“认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理”相关问题

  • 第1题：

    常见异常心理的症状不包括（ ）。

    A.认知障碍
    B.心境障碍
    C.情感障碍
    D.意志行为障碍

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    精神残疾是指各类精神障碍持续（）未痊愈，存在认知、情感和行为障碍，影响日常生活和活动参与的状况。

    • A、1年以上
    • B、2年
    • C、半年
    • D、2年以上

    正确答案:A

  • 第3题：

    幸福是有心理结构的，包括（）。

    • A、情感、理性、认知和行为
    • B、情感、理性、认知
    • C、情感、需要、认知和行为
    • D、情感、认知和行为

    正确答案:C

  • 第4题：

    认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与不良的认知有关。这种理论假设是（）

    • A、精神分析心理治疗
    • B、人本主义心理治疗
    • C、行为治疗
    • D、认知治疗
    • E、支持治疗

    正确答案:D

  • 第5题：

    性态度的概念包括（）的内容。

    • A、性认知、性情感和性医学
    • B、性认知、性情感和性技术
    • C、性认知、性情感和性行为倾向
    • D、性认知、性道德和性行为倾向

    正确答案:C

  • 第6题：

    蜡样屈曲是哪种类型的障碍（）

    • A、认知障碍
    • B、情感障碍
    • C、意志行为障碍
    • D、意识障碍

    正确答案:C

  • 第7题：

    认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是（）

    • A、精神分析心理治疗
    • B、人本主义心理治疗
    • C、行为治疗
    • D、认知疗法
    • E、支持治疗

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    幸福是有心理结构的，包括（）。
    A

    情感、理性、认知和行为

    B

    情感、理性、认知

    C

    情感、需要、认知和行为

    D

    情感、认知和行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    蜡样屈曲是哪种类型的障碍（）
    A

    认知障碍

    B

    情感障碍

    C

    意志行为障碍

    D

    意识障碍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    精神活动障碍，不包括以下哪项（）
    A

    认知障碍

    B

    反射障碍

    C

    情感障碍

    D

    行为障碍

    E

    思维障碍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    以下是从认知理论出发的治疗原理的是（）
    A

    认知曲解得到识别和矫正，情绪障碍将获得改善；

    B

    别人对我怎么样，我就要对别人怎么样；

    C

    认知和情感，行为互相联系，互相影响；

    D

    引起情绪和行为问题的原因不是事件本身，而是对事件的解释。


    正确答案： A,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    性态度的概念包括（）的内容。
    A

    性认知、性情感和性医学

    B

    性认知、性情感和性技术

    C

    性认知、性情感和性行为倾向

    D

    性认知、性道德和性行为倾向


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    常见异常心理特征不包括（ ）

    A.认知障碍
    B.心理障碍
    C.情感障碍
    D.意志行为障碍

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    情绪与行为障碍的学生主要特征表现在（）。

    • A、认知和攻击性行为
    • B、学习困难和社会交往障碍
    • C、认知和社会交往障碍
    • D、情感障碍和行为障碍

    正确答案:C

  • 第15题：

    贝克的治疗理论认为情感和行为的中介是（）

    • A、意志
    • B、个性特征
    • C、气质
    • D、认知

    正确答案:D

  • 第16题：

    知觉障碍、注意障碍、自知力障碍属于（）

    • A、认知过程障碍
    • B、意志障碍
    • C、情感过程障碍
    • D、行为障碍
    • E、心因性精神障碍

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列不属于精神分裂症特征性症状的是（）

    • A、思维联想障碍
    • B、情感障碍
    • C、认知障碍
    • D、意志行为障碍
    • E、情感反应与环境不协调

    正确答案:C

  • 第18题：

    兴奋状态、木僵状态、违拗症属于（）

    • A、认知过程障碍
    • B、意志障碍
    • C、情感过程障碍
    • D、行为障碍
    • E、心因性精神障碍

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是（　）
    A

    精神分析心理治疗

    B

    人本主义心理治疗

    C

    行为治疗

    D

    认知治疗

    E

    支持治疗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是（）
    A

    精神分析心理治疗

    B

    人本主义心理治疗

    C

    行为治疗

    D

    认知疗法

    E

    支持治疗


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    情绪与行为障碍的学生主要特征表现在（）。
    A

    认知和攻击性行为

    B

    学习困难和社会交往障碍

    C

    认知和社会交往障碍

    D

    情感障碍和行为障碍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以认知理论为指导的治疗师认为引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身，而是人们对事件的认知；负性认知导致负性情绪及不良行为，而情绪和行为又反作用于认知从而形成恶性循环。 下列关于认知、情感和行为三者关系的表述错误的是（）
    A

    认知和情感、行为互为中介

    B

    认知和情感、行为互为联系

    C

    认知和情感、行为互相影响

    D

    认知和情感、行为互相制约

    E

    认知和情感、行为组成了一个有机整体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列不属于精神分裂症特征性症状的是（）
    A

    思维联想障碍

    B

    情感障碍

    C

    认知障碍

    D

    意志行为障碍

    E

    情感反应与环境不协调


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与不良的认知有关。这种理论假设是（）
    A

    精神分析心理治疗

    B

    人本主义心理治疗

    C

    行为治疗

    D

    认知治疗

    E

    支持治疗


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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