参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题:

    下列关于健康危险因素与疾病关系的叙述不正确的是()。

    A.健康危险因素与慢性病之间是多因多果的关系
    B.疾病出现的可能性与相应性的危险因素暴露强度有关
    C.其危险因素暴露强度增加疾病发生的可能性增加
    D.在某危险因素的出现就有相应疾病的出现
    E.疾病出现的可能性与相应危险因素暴露的强度无关

    答案:D,E
    解析:

  • 第2题:

    以下哪项最能表达健康危险因素评价的作用

    A.健康危险因素评价是预防急性病发生的有效措施
    B.健康危险因素评价是预防慢性病发生的有效措施
    C.健康危险因素评价是预防传染性疾病发生的有效措施
    D.健康危险因素评价是预防疾病发生的有效措施
    E.健康危险因素评价是促进健康长寿的有效措施

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    强调从小抓起,在疾病发生之前的健康期预防危险因素的出现是

    A.一级预防
    B.二级预防
    C.三级预防
    D.原级预防
    E.综合预防

    答案:D
    解析:

  • 第4题:

    事故预防必须从危险源() 

    • A、监控抓起
    • B、制度抓起
    • C、辨识抓起
    • D、隐患抓起

    正确答案:C

  • 第5题:

    健康信念模式强调特定疾病的预防行为,而健康促进模式强调疾病预防行为以外的其他健康行为。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    人群健康策略强调的是()

    • A、重点人群的健康影响因素
    • B、特定疾病的临床病因
    • C、除患者以外的人群的健康
    • D、高危个体的危险因素
    • E、关注全体人群的健康

    正确答案:E

  • 第7题:

    判断题
    健康信念模式强调特定疾病的预防行为,而健康促进模式强调疾病预防行为以外的其他健康行为。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    预防心脑血管疾病的关键在于从小注意减少可能引起该病的()。
    A

    危险因素

    B

    重要危险因素

    C

    主要危险因素

    D

    独立危险因素

    E

    独特危险因素


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    健康危险因素评价是(  )。
    A

    预防疾病发生的有效措施

    B

    预防慢性病发生的有效措施

    C

    预防传染性疾病发生的有效措施

    D

    预防急性病发生的有效措施

    E

    促进健康长寿的有效措施


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    健康教育的目的是(  )。
    A

    消除或减轻影响健康的危险因素

    B

    预防疾病

    C

    努力治愈疾病

    D

    促进健康

    E

    提高生活质量


    正确答案: B,A
    解析:
    健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自愿采纳有利的健康行为和生活方式的教育活动与过程。健康教育的目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。

  • 第11题:

    单选题
    在疾病尚未发生时针对疾病“易感期”的致病因素或危险因素采积极预防疾病的根本措施称()
    A

    第一级预防

    B

    第三级预防

    C

    “三早”预防

    D

    临床前期预防

    E

    发病后期预防


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    健康风险评估的目的是

    A.研究看起来健康的人,其可能具有未来发生某种疾病或导致死亡的潜在风险
    B.研究如何将导致风险的危险因素识别出来
    C.研究如何消灭致病因素
    D.研究如何控制致病因素
    E.预防疾病或延迟疾病发生

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    健康风险评估的研究目的:(1)研究看起来健康而且没有任何疾病症状的人,其可能具有未来发生某种疾病或导致死亡的潜在风险。(2)研究如何将导致风险的危险因素识别出来。(3)研究如何消灭或控制这些致病因素,达到预防疾病或延迟疾病发生的作用。

  • 第13题:

    预防心脑血管疾病的关键在于从小注意减少可能引起该病的

    A.危险因素
    B.重要危险因素
    C.主要危险因素
    D.独立危险因素
    E.独特危险因素

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    在疾病尚未发生时针对疾病“易感期”的致病因素或危险因素采积极预防疾病的根本措施称()

    • A、第一级预防
    • B、第三级预防
    • C、“三早”预防
    • D、临床前期预防
    • E、发病后期预防

    正确答案:A

  • 第15题:

    哪项不是健康风险评估的科学基础()

    • A、没有疾病症候的人不等于没有健康风险
    • B、影响健康的危险因素是可以量化的
    • C、减少或控制这些危险因素可达到预防或延缓发病的目的
    • D、疾病的发生是无规律的

    正确答案:D

  • 第16题:

    以下哪项最能表达健康危险因素评价的作用()

    • A、健康危险因素评价是预防疾病发生的有效措施
    • B、健康危险因素评价是预防慢性病发生的有效措施
    • C、健康危险因素评价是预防传染性疾病发生的有效措施
    • D、健康危险因素评价是预防急性病发生的有效措施
    • E、健康危险因素评价是促进健康长寿的有效措施

    正确答案:B

  • 第17题:

    在疾病的三级预防中,健康促进强调()


    正确答案:一级预防甚至更早阶段

  • 第18题:

    多选题
    健康教育的目的是    (    )
    A

    消除或减轻影响健康的危险因素

    B

    预防疾病

    C

    促进健康

    D

    提高生活质量

    E

    治疗疾病


    正确答案: E,B
    解析:

  • 第19题:

    单选题
    强调从小抓起,在疾病发生之前的健康期预防危险因素的出现是()
    A

    一级预防

    B

    二级预防

    C

    三级预防

    D

    原级预防

    E

    综合预防


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    预防心脑血管疾病的关键在于从小注意减少可能引起该病的(  )。
    A

    主要危险因素

    B

    独立危险因素

    C

    重要危险因素

    D

    行为危险因素

    E

    独特危险因素


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    健康风险评估的科学基础是(  )
    A

    没有疾病症候的人不等于没有健康风险

    B

    减少或控制这些危险因素可达到预防或延缓发病的目的

    C

    影响健康的危险因素是可以量化的

    D

    疾病的发生是无规律的

    E

    以上都是对的


    正确答案: C,E
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    关于健康与疾病的关系,叙述错误的是(  )。
    A

    健康与疾病之间不存在一个明显的界限,而是动态连续的过程

    B

    疾病的风险变化从处于低危险状态向高危险状态发展

    C

    在早期通过一级预防可以降低疾病发生的可能性

    D

    健康的人基本上不存在疾病风险

    E

    在被确诊为疾病之前进行有针对的干预,有可能成功的阻断、延缓、逆转疾病的发生、发展


    正确答案: D
    解析:
    健康是“生理、心理、社会适应和道德方面的良好状态”,是一个动态连续的过程,疾病的风险时刻伴随在人们的日常生活之中。