认知治疗应着眼于患者的()
第1题:
患者女,32岁。诊断抑郁症。通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是( )。
A.行为治疗
B.认知疗法
C.贝克认知疗法
D.人本主义治疗
E.精神分析治疗
第2题:
患者,女性,32岁。诊断抑郁症。最适宜采用认知疗法的疾病是A、恐惧症
B、适应障碍
C、抑郁障碍
D、人格障碍
E、精神分裂症
通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是A、行为治疗
B、认知疗法
C、贝克认知疗法
D、人本主义治疗
E、精神分析治疗
第3题:
第4题:
第5题:
通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是()
第6题:
鼓励患者在实践中去"验证"自己的负性认知,改变原有的想法、态度及思维方式,最终消除不良情绪的治疗是()
第7题:
()着眼于知识的获得和智力的发展,反映了认知心理学信息加工学派的有关理论。
第8题:
积极的
结构化的
跨时空的
聚焦的
第9题:
治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活
治疗师帮助患者在情景中学会应对策略
认知训练能够改变患者的自动思维
通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知
通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式
第10题:
耐心解释治疗目的和方法
全面了解患者的背景材料
启发患者寻找不良认知
与患者约定奖惩办法
建立良好的医患关系
第11题:
错误认知
情绪变化
行为变化
正确的认知
主观体验
第12题:
对
错
第13题:
A.营养治疗
B.运动治疗
C.认知行为学干预
D.药物治疗
第14题:
癃闭的治疗应根据“()”的原则,着眼于通
第15题:
第16题:
下列有关认知训练的表述正确的是()
第17题:
认知治疗的初始阶段,治疗师的工作不包含()
第18题:
在疾病治疗中,患者由于药物副作用感到不适而停药,在健康信念模式中应解释为()
第19题:
下列有关认知治疗说法正确的是()
第20题:
对疾病威胁的认知
对健康行为益处的认知
提示因素
自我效能
对健康行为障碍的认知
第21题:
着眼于信息加工的教学模式
着眼于信息处理的教学模式
着眼于人际关系的教学模式
着眼于人格发展的教学模式
第22题:
贝克认知治疗
认知治疗
人本主义治疗
行为治疗
精神分析治疗
第23题:
1950年由Thorne创始
主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等
根据认知过程影响情感和行为的理论假设,通过认知行为技术改变患者的不良认知
是医生用治疗性语言(劝导、启发、鼓励等)帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心,从而促进身心康复的过程
利用催眠的方法对患者进行心理治疗
第24题:
贝克认知治疗
认知治疗
人本主义治疗
行为治疗
精神分析治疗