不符合班杜拉社会学习理论的观点是（）A、未受强化的行为不会发生B、学习可以独立于强化而发生C、受强化的行为更倾向于表现出来D、本我决定人格的发展E、强化影响到个体以后的行为表现

题目

不符合班杜拉社会学习理论的观点是（）

  • A、未受强化的行为不会发生
  • B、学习可以独立于强化而发生
  • C、受强化的行为更倾向于表现出来
  • D、本我决定人格的发展
  • E、强化影响到个体以后的行为表现
相似考题

1.教师资格考试:试述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对教育的启示。试述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对教育的启示。

2. 班杜拉社会学习理论的主要观点是什么？请结合班杜拉的观点分析大众媒体对儿童青少年发展的影响以及如何应对。

3.简述班杜拉社会学习理论的主要观点。

4.班杜拉社会学习理论的核心是观察学习。()

更多“不符合班杜拉社会学习理论的观点是（）”相关问题

  • 第1题：

    简述班杜拉社会学习理论的主要观点。（15分）


    答案：
    解析：
    班杜拉的社会学习理论是阐明人怎样在社会环境中学习，从而形成和发展他的个性的理论。社会学习是个体为满足社会需要而掌握社会知识、经验和发展的过程。该理论主要提出两个要点： 一是交互决定观。他认为个体、环境和行为是相互影响、彼此联系的。三者影响力的大小取决于当时的环境和行为性质。
    二是观察学习。这是班杜拉社会学习理论的核心。观察学习是指人通过观察他人（榜样）的行为及其结果而习得新行为的过程。在观察学习中，观察学习的对象称为榜样或示范者。班杜拉将观察学习分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察学习。并将观察学习的过程分为四个具体过程：（1）注意过程；（2）保持过程；（3）复制过程；（4）动机过程。

  • 第2题：

    下列哪项叙述不符合班杜拉的观点？（）

    • A、强化可以是外来的
    • B、强化可以是内在的自我调节性强化
    • C、强化可以不是直接的
    • D、强化必须是直接作用于行为人的

    正确答案:D

  • 第3题：

    社会学习理论也称为模仿学习理论，创始人是班杜拉。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    班杜拉的社会学习理论主要观点是什么？


    正确答案: 学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新的行为反应或使已有的行为反应得到修正的过程。观察学习包括注意、保持、复现和动机四个子过程。习得的行为不一定都表现出来，学习者是否会表现出已习得的行为，会受强化的影响。

  • 第6题：

    判断题
    社会学习理论也称为模仿学习理论，创始人是班杜拉。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    班杜拉的社会学习理论主要观点是什么？

    正确答案： 学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新的行为反应或使已有的行为反应得到修正的过程。观察学习包括注意、保持、复现和动机四个子过程。习得的行为不一定都表现出来，学习者是否会表现出已习得的行为，会受强化的影响。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述班杜拉社会学习理论的主要观点。

    正确答案：
    解析：

  • 第9题：

    问答题
    简述班杜拉社会学习理论的主要观点。(15分)

    正确答案：
    解析：

  • 第10题：

    问答题
    简述班杜拉的社会学习理论的主要观点及内容。

    正确答案： ①强调人类行为是个体和环境交互作用的产物，人通过观察和模仿他人行为而获得知识，技能和行为习惯
    ②儿童通过替代强化而获得道德行为，所谓替代就是儿童通过他人的行为强化（包括正确化和负强化）而进行模仿，从而该表自己的行为
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    简述班杜拉的社会学习理论的主要观点。
    布鲁纳强调认知学习与认知发展，提倡发现学习，主要观点：
    (1)学习的实质在于主动地形成认知结构或表征系统。有动作表征、肖像表征与符号表征三种，它们相互作用，顺序发展，但彼此不可相互替代。
    (2)学习包含三个几乎是同时发生的过程：信息的获得、信息的转换及其评价。
    (3)学习的核心内容应是各门学科的基本的知识结构。
    (4)发现学习也应成为学生学习的主要方式之一。
    略

  • 第12题：

    班杜拉社会学习理论的核心是（）。


    正确答案:模仿学习

  • 第13题：

    简述班杜拉的社会学习理论的基本内容。


    正确答案: ①交互决定论
    ②自我效验
    ③自我调节
    ④社会学习

  • 第14题：

    简述班杜拉的社会学习理论。


    正确答案: 班杜拉认为，儿童通过观察他们生活中重要人物的行为而习得社会性行为。
    通过观察他人的行为及其后果而发生的替代性学习就是观察学习。它是社会学习的一种最重要的形式。观察学习分四个阶段：
    1）注意阶段，即注意和知觉榜样及其行为。
    2）保持阶段，以符号的形式表征所观察的行为。
    3）复制阶段，复制所观察到的行为。
    4）动机过程，指由复制行为而得到强化。
    这种强化不仅指外部强化，更重要的还有替代强化和自我强化。替代强化指观察者因看到榜样受强化而间接地受到强化。自我强化则是个体根据社会标准对自己的行为进行自我奖励。
    班杜拉被认为是稳健行为主义者，其社会学习理论由于融合了行为主义和认知主义两派的观点被称为认知行为主义。

  • 第15题：

    不符合班杜拉社会学习理论的观点是（）

    • A、未受强化的行为不会发生
    • B、学习可以独立于强化而发生
    • C、受强化的行为更倾向于表现出来
    • D、本我决定人格的发展
    • E、强化影响到个体以后的行为表现

    正确答案:D

  • 第16题：

    问答题
    说明班杜拉的社会学习理论的主要观点。

    正确答案： （1）强调人类行为是个体和环境交互作用的产物。人通过观察和模仿他人行为而获得知识、技能和行为习惯。
    （2）儿童通过替代强化而获得道德行为。所谓替代强化就是儿童通过他人的行为强化（包括正强化和负强化）而进行模仿，从而改变自己的行为。
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    问答题
    简述班杜拉的社会学习理论。

    正确答案： 班杜拉认为，儿童通过观察他们生活中重要人物的行为而习得社会性行为。
    通过观察他人的行为及其后果而发生的替代性学习就是观察学习。它是社会学习的一种最重要的形式。观察学习分四个阶段：
    1）注意阶段，即注意和知觉榜样及其行为。
    2）保持阶段，以符号的形式表征所观察的行为。
    3）复制阶段，复制所观察到的行为。
    4）动机过程，指由复制行为而得到强化。
    这种强化不仅指外部强化，更重要的还有替代强化和自我强化。替代强化指观察者因看到榜样受强化而间接地受到强化。自我强化则是个体根据社会标准对自己的行为进行自我奖励。
    班杜拉被认为是稳健行为主义者，其社会学习理论由于融合了行为主义和认知主义两派的观点被称为认知行为主义。
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    下列哪项叙述不符合班杜拉的观点 ( )
    A

    强化可以是外来的

    B

    强化可以是内在的自我调节性强化

    C

    强化可以不是直接的

    D

    强化必须是直接作用于行为人的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    不符合班杜拉社会学习理论的观点是（）
    A

    未受强化的行为不会发生

    B

    学习可以独立于强化而发生

    C

    受强化的行为更倾向于表现出来

    D

    本我决定人格的发展

    E

    强化影响到个体以后的行为表现


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容