女，22岁，大学生。3个月来经常在上课时旁若无人地发笑，向同学和老师问奇怪的问题，如："鸡的血压是多少？"家庭经济富裕，却经常捡垃圾吃，解释为要"强身健体"；几次在校园里搂住陌生的男同学，夜间不眠，有时跑到操场大声唱歌。临床诊断为精神分裂症，最可能的分型是（）。A、偏执型B、紧张型C、青春型D、单纯型E、未定型

题目

女，22岁，大学生。3个月来经常在上课时旁若无人地发笑，向同学和老师问奇怪的问题，如："鸡的血压是多少？"家庭经济富裕，却经常捡垃圾吃，解释为要"强身健体"；几次在校园里搂住陌生的男同学，夜间不眠，有时跑到操场大声唱歌。临床诊断为精神分裂症，最可能的分型是（）。

  • A、偏执型
  • B、紧张型
  • C、青春型
  • D、单纯型
  • E、未定型
相似考题

1.患者，男性，18岁，大学一年级学生。近2个月来行为怪异：尽管家境富裕却经常捡吃垃圾，解释是要“励志”；上课时常突然旁若无人地发笑，有时举手提问一些与课堂内容无关的奇怪问题，如：“老师的孩子有4只眼睛吧？因为你和爱人各有2只眼睛”。几次从澡堂里赤身露体出来，解释是“要进行人体艺术展览”，有时半夜在操场大声唱歌。人院检查有片断的关系妄想和被害妄想，临床诊断为精神分裂症，最可能的分型为（ ）A．紧张型B．偏执型C．青春型D．单纯型E．未定型

2.词语小迷宫（选词填空）。全神贯注 目不转睛（1）上课时，同学们都（ ）地看着黑板。（2）上课时，同学们都（ ）地听老师讲课。

3.如果你是一名大学生社交产品的运营人员,请问以下哪个营销方式不正确?()A.任其自生自灭，不需要运营B.让自己还在上学的同学使用产品，并收集他们的反馈C.经常与用户互动，了解用户使用常见问题D.开展校园线上线下推广活动，让更多的同学了解产品

4.小林在上课时做怪动作，同学们哄堂大笑，以后他经常在课堂上做怪动作．这是()．A．正强化B．负强化C．呈现性惩罚D．取消性惩罚

更多“女，22岁，大学生。3个月来经常在上课时旁若无人地发笑，向同学和”相关问题

  • 第1题：

    某大学生主诉，他经常听到同学议论他。同学吐痰、跺脚都针对他，使他很痛苦。这是（ ）。

    A．幻觉

    B．关系妄想

    C．错觉

    D．被害妄想


    正确答案：B

  • 第2题：

    在上课时，音乐老师在带领学生练声时，有两位男同学在后排故意发出怪音，以引起老师和同学的注意。此时，老师应采取（ ）方式。

    A.冷处理
    B.幽默处理
    C.垫脚石处理
    D.惩罚

    答案：A
    解析：
    冷处理是指教师对突然发生的事故采取冷静、冷落的方式，暂时给予冻结，仍按原计划上课，等到下课后对学生做处理。这种方式一般用于处理学生的恶作剧问题上，教师对这种事见怪不怪，不惊奇，不慌乱，也不追究谁干的，也不批评。冷处理的方式使教师有充裕的时间来了解事件真相及根源，把问题处理得更恰当。冷处理需要教师凭自身的意志力，克服对某些学生的反感情绪，用理智战胜无益的激情和冲动。故正确选项选择A。

  • 第3题：

    在我们的生活中，会发现有些同学经常换交往对象，这体现了大学生恋爱的什么特点？


    正确答案:大学生恋爱稳定性弱

  • 第4题：

    某大学生主诉，他经常听到同学议论他。同学吐痰、跺脚都针对他，使他很痛苦。这是（）。

    • A、幻觉
    • B、关系妄想
    • C、错觉
    • D、被害妄想

    正确答案:B

  • 第5题：

    在上体育课时不慎扭伤了脚，最好应该（）

    • A、马上用冷水浸泡
    • B、马上用热水袋敷
    • C、马上揉搓患处
    • D、马上叫同学扭扭脚

    正确答案:A

  • 第6题：

    大学生经常参加集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    高校有责任的大学生伤害事故有（）.

    • A、在校吃饭时食物中毒
    • B、地震
    • C、本人有特殊疾病
    • D、在上体育课时本人不慎受伤

    正确答案:A

  • 第8题：

    在上课时有同学捣乱，学生在学校学习的权利遭到侵犯由（）来保护。

    • A、家长与老师
    • B、老师与同学
    • C、警察与老师
    • D、家长与同学

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    尉迟老师上游戏课时，小红同学经常举手，事事都想尝试，小明同学也经常举手，但是总出错，小黄同学却从来不举手，不发言。老师下列做法中，最合适的是()
    A

    批评小明总出错，表扬小强爱思考

    B

    表扬小明爱举手，批评小强不发言

    C

    批评小明总出错，批评小强不发扬

    D

    鼓励小红同学懂得谦让与分享，鼓励小黄同学多举手


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    有一位老师，他在上课时经常说错话，一次在他讲错之后，一位同学举手说：“老师，您讲错了。”下列处理方式最恰当的一项是（）。
    A

    觉得没面子，大发雷霆

    B

    批评这位同学

    C

    承认自己的错误，表扬刚才提出质疑的同学

    D

    对自己的错误进行解释


    正确答案： C
    解析： 面对学生的质疑，教师大发雷霆不利于师生关系的发展。教师应该正确对待自己的错误，一方面进行纠正，避免在知识上错误引导学生，一方面对质疑的学生提出表扬，有助于鼓励学生的积极思考。

  • 第11题：

    单选题
    （）尤其不要找离学校太远的地方做兼职，同时考虑周边环境。比如做家教，如果学生住的地方很偏僻，或者附近经常有无业游民出现，建议不做。
    A

    男同学

    B

    女同学

    C

    低年级大学生

    D

    高年级大学生


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    女性，22岁，大学生。3个月来经常在上课时旁若无人地发笑，向同学和老师问奇怪的问题，如：“鸡的血压是多少？”家庭经济富裕，却经常捡垃圾吃，解释为要“强身健体”；几次在校园里搂住陌生的男同学，夜间不眠，有时跑到操场大声唱歌。临床诊断为精神分裂症，最可能的分型是（）
    A

    偏执型

    B

    紧张型

    C

    青春型

    D

    单纯型

    E

    未定型


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在上课时，音乐老师在带领学生练声时，有两位男同学在后排故意发出怪音，以引起老师和同学的注意。此时，老师应采取（ ）方式。

    A.热处理
    B.冷处理
    C.温处理
    D.惩罚

    答案：A
    解析：
    冷处理是指教师对突然发生的事故采取冷静、冷落的方式，暂时给予冻结，仍按原计划上课，等到下课后对学生做处理。这种方式一般用于处理学生的恶作剧问题上，教师对这种事见怪不怪，不惊奇，不慌乱，也不追究谁干的，也不批评。冷处理的方式使教师有充裕的时间来了解事件真相及根源，把问题处理得更恰当。冷处理需要教师凭自身的意志力，克服对某些学生的反感情绪，用理智战胜无益的激情和冲动。故正确选项选择A。

  • 第14题：

    （）尤其不要找离学校太远的地方做兼职，同时考虑周边环境。比如做家教，如果学生住的地方很偏僻，或者附近经常有无业游民出现，建议不做。

    • A、男同学
    • B、女同学
    • C、低年级大学生
    • D、高年级大学生

    正确答案:B

  • 第15题：

    小学生在上课时，需要有意识地控制自己，因此家长应有意识地对孩子进行适当的安静做事训练，让孩子学会专注，培养孩子的自控力和注意力。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    在上体育课时，应该注意的方面有（）

    • A、按老师的要求进行活动。
    • B、做好准备活动。
    • C、和几个同学自行活动。
    • D、做一些有难度的动作。
    • E、加强自我保护。

    正确答案:A,B,E

  • 第17题：

    小鱼特别喜欢上体育课，。有一天他在上体育课时却伤到了同学，原因可能是（） ①他穿着牛仔裤和紧身上衣上体育课 ②他戴着手表与同学打篮球 ③他裤子上挂着钥匙 ④他和同学在做游戏时故意碰撞

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、③④
    • D、①③④

    正确答案:B

  • 第18题：

    一名女大学生晚间乘坐出租车单独外出，将自己的行踪和车牌号告诉了朋友和同学


    正确答案:正确

  • 第19题：

    有一位老师，他在上课时经常说错话，一次在他讲错之后，一位同学举手说：“老师，您讲错了。”下列处理方式最恰当的一项是（）。

    • A、觉得没面子，大发雷霆
    • B、批评这位同学
    • C、承认自己的错误，表扬刚才提出质疑的同学
    • D、对自己的错误进行解释

    正确答案:C

  • 第20题：

    作为老师，当你在上课时台下有名学生在不停地搞小动作，你该怎样处理？


    正确答案: 很多学生性格比较活泼，上课时容易做一些小动作，作为老师，面对这种情况，要采取合理的方式予以妥善解决，既能够保证让学生及时将注意力回归到课堂，又要保证不伤害学生自尊。当面对这种情况时，我会采取以下几种做法：
    第一，边讲边慢慢踱步到做小动作的学生身边，用手指轻敲他的桌面，或停留在他的面前，用眼神示意或轻声提醒，使其引起注意。这样既不影响教学进程，也不会影响全班其他学生，又起到了很好的鞭策作用。
    第二，故意指名提问，把这位学生的注意力重新吸引过来，或通过表扬他旁边的同学精力集中，学得很好，使他醒悟，要向学习好的同学学习集中注意力，并且还能从而达到调控课堂氛围的目的。
    第三，如果该学生没有及时改正，还是继续违反课堂纪律，那么课下应该找他谈心，了解该学生是无意识的精神不集中还是由于对这个学科不感兴趣，又或者是其他一些原因。假如是学生本身习惯问题，加以道理说明、谈心，让他懂得尊重老师，并认识到该行为是一个很不好的习惯。当然，作为一名教师，学生上课精力不集中，自己也要进行反思，看是否是上课内容和方式不是很能调动学生的积极性，或者讲课太死板等，找到问题的原因后，一定要在今后的工作中予以改进和完善。
    总之，面对喜欢上课做小动作的学生，与其堵之，不如导之；与其想办法“盯”他，不如诱导他进入老师的圈子，比如让他回答问题、表演、做练习题等，从而让其改变习惯，尽快将注意力集中到课堂讲解中来。

  • 第21题：

    单选题
    在上课时有同学捣乱，学生在学校学习的权利遭到侵犯由（）来保护。
    A

    家长与老师

    B

    老师与同学

    C

    警察与老师

    D

    家长与同学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    某大学生主诉，他经常听到同学议论他。同学吐痰、跺脚都针对他，使他很痛苦。这是（）。
    A

    幻觉

    B

    关系妄想

    C

    错觉

    D

    被害妄想


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    在我们的生活中，会发现有些同学经常换交往对象，这体现了大学生恋爱的什么特点？

    正确答案： 大学生恋爱稳定性弱
    解析： 暂无解析

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