“作业活动可分散转移注意力,提高生活兴趣,使精神松弛”属于()
第1题:
A.功能性作业活动
B.老年人作业活动
C.儿童作业活动
D.日常生活活动
E.心理及精神性作业活动
第2题:
由事物或活动本身引起的兴趣是
A、物质兴趣
B、精神兴趣
C、短暂的兴趣
D、间接兴趣
E、直接兴趣
第3题:
第4题:
休闲具有多项功能,下列不属于休闲功能的一项是()
A松弛身心
B治疗心理疾病
C满足个人需要与兴趣
D扩展知识和生活经验
第5题:
注意力能对偏离行为目的的活动进行纠正,使活动沿着正确方向发展,同时还可根据活动分配注意,提高学习效果。这是注意力的哪种功能()
第6题:
对活动过程的兴趣是()
第7题:
某老师要求学生利用假期参加天文兴趣活动小组,这属于()。
第8题:
“让患者完成制作板凳的成品作业,患者在治疗中除了提高上肢力量和关节活动外,还提高了身体耐力和高级脑功能等全身综合能力”属于()
第9题:
影响注意力的主要因素是()
第10题:
物质兴趣
精神兴趣
直接兴趣
间接兴趣
第11题:
思维松弛
妄想
幻觉
注意力不集中
行为紊乱
第12题:
物质兴趣、精神兴趣和活动兴趣
物质兴趣、精神兴趣和职业兴趣
物质兴趣、精神兴趣
短暂兴趣和稳定兴趣
第13题:
A、引导儿童参加美术欣赏活动,体验美术欣赏活动的快乐,培养他们集中注意力欣赏的习惯。
B、引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品,使他们能对这类形象感兴趣。
C、引导儿童欣赏同伴的美术作品。
第14题:
第15题:
第16题:
男性,25岁,很多时候独自呆坐,生活较前懒散,纪律松弛,做事注意力不集中,常漫不经心,语句简单、内容单调,逐渐对人冷淡,疏远亲人,本来很有兴趣的事物也不感兴趣。有时突然发怒并摔东西,诉说时有头晕、头痛、失眠等。诊断为精神分裂症,应首选()
第17题:
不属于精神分裂症的阳性症状是()。
第18题:
兴趣按包含的内容分为()
第19题:
“作业活动可分散转移注意力,提高生活兴趣,使精神松弛”属于()
第20题:
呆板不变的训练方式,既能提高训练兴趣和保持注意力,又能培养灵活运用知识技能的能力。
第21题:
使抑郁症患者情绪提高、精神振奋
使正常人集中注意力,提高思维能力
起效缓慢,不作应急治疗
使脑内突触间隙NA浓度提高
能阻断M胆碱受体
第22题:
改善心理状态
改善躯体感觉功能
改善躯体运动功能
提高生活自理能力
改善认知和感知功能
第23题:
书面作业
实践作业
阅读作业
口头作业
第24题:
指向功能
保持功能
选择功能
调节和监督功能