每次吞咽后饮极少量的水(1~2ml),这样既有利于刺激诱发吞咽反射,又能达到除去咽部残留食物的目的,称为()
第1题:
第2题:
让患者交替吞咽固体食物和流食,或每次吞咽后饮少许水(1~2ml)的训练属于()
第3题:
吞咽训练时,当患者会厌上凹易残留食物时,应采用下述哪种训练()
第4题:
每次吞咽后饮极少量的水(1~2ml),这样既有利于刺激诱发吞咽反射,又能达到除去咽部残留食物的目的,称为()
第5题:
空吞咽
交互吞咽
侧方吞咽
点头样吞咽
声门闭锁训练
第6题:
空吞咽
交互吞咽
侧方吞咽
点头样吞咽
声门上吞咽训练
第7题:
空吞咽
交互吞咽
侧方吞咽
点头样吞咽
空吞咽与交互吞咽
第8题:
当颈部后屈,会厌上凹变得狭小,残留食物可被挤出,反复进行几次形似点头的动作,同时做空吞咽动作,便可除去残留食物,称为()
第9题:
吞咽训练时,当患者会厌上凹易残留食物时,应采用下述哪项训练()
第10题:
咽部两侧的“梨状隐窝”是最容易残留食物的地方,吞咽后让患者下颏分别左右转,同时做吞咽动作,可除去隐窝部的残留食物,称为()
第11题:
“此运动不仅可以强化软腭的肌力,而且有助于除去残留在咽部的食物”属于()
第12题:
空吞咽
交互吞咽
侧方吞咽
点头样吞咽
声门闭锁训练
第13题:
空吞咽
交互吞咽
侧方吞咽
点头样吞咽
声门闭锁训练
第14题:
空吞咽
交互吞咽
侧方吞咽
点头样吞咽
声门闭锁训练