脊髓损伤患者用起立床站立训练的正确叙述是()
第1题:
不属于站立训练操作程序的是
A、起立床训练
B、下肢的承重训练
C、上肢的支撑训练
D、平行杠外的站立训练
E、平行杠内的站立平衡训练
第2题:
脊髓损伤患者血管调节性训练应采用 ( )
A、被动活动
B、增强肌力训练
C、呼吸训练
D、起立床训练
E、桥式运动
第3题:
该患者早期应采取的康复措施包括
A.正确的体位摆放
B.定时体位变换
C.关节被动活动
D.起立床站立训练
E.步态训练
第4题:
A.腋拐站立训练
B.独自站立训练
C.平衡杠站立训练
D.起立床站立训练
E.助行器站立训练
第5题:
站立训练操作程序中,对需要使用辅助具步行的患者尤为重要的训练
A.起立床训练
B.下肢的承重训练
C.上肢的支撑训练
D.平行杠内的站立训练
E.平行杠内的站立平衡训练
第6题:
试述脊髓损伤患者早期用起立床站立训练的优点。
第7题:
步行训练中,"长期卧床的患者在开始起立训练时,可借助起立床进行"属于()。
第8题:
站立训练操作程序中,对需要使用辅助具步行的患者尤为重要的训练()
第9题:
助行架站立训练
腋拐站立训练
平行杠内站立训练
起立床训练
肘拐站立训练
第10题:
第11题:
起立床训练
下肢的承重训练
上肢的支撑训练
平行杠内的站立训练
平行杠内的站立平衡训练
第12题:
起立训练
四点步训练
摆过步训练
摆至步训练
站立平衡训练
第13题:
脊髓损伤患者血管调节性训练应采用
A、被动活动
B、桥式运动
C、起立床站立训练
D、呼吸训练
E、增强肌力训练
第14题:
长期卧床的患者,起立床训练时血压降低、脉搏加快,提示
A、站立训练过早
B、起立床调整的倾斜角度不当
C、患者存在脑卒中
D、患者存在严重的心血管疾病
E、患者下肢深静脉血栓
第15题:
A.先进行平衡杠内站立训练
B.先进行腋拐站立训练
C.先进行肘拐站立训练
D.先进行起立床训练
E.先进行助行器训练
第16题:
站立训练操作程序中,对于长期卧床的患者,为预防体位性低血压,应该进行
A.起立床训练
B.下肢的承重训练
C.上肢的支撑训练
D.平行杠内的站立训练
E.平行杠内的站立平衡训练
第17题:
第18题:
站立训练操作程序中,对于长期卧床的患者,为预防体位性低血压,应该进行()。
第19题:
下列关于脊髓损伤后急性期的治疗,错误的是()
第20题:
患者卧床时应保持肢体于功能位
四肢瘫患者采用手功能位夹板使腕、手保持于功能位
定时给四肢关节被动活动
可不做排痰训练
患者可利用电动起立床进行站立训练
第21题:
被动活动
增强肌力训练
呼吸训练
起立床训练
桥式运动
第22题:
起立床训练
下肢的承重训练
上肢的支撑训练
平行杠内的站立训练
平行杠内的站立平衡训练
第23题:
应尽早用起立床进行站立训练
下肢用弹力绷带
腹部用腹带
从平卧位到直立位需1周时间
适应时间与年龄有关
第24题:
起立床训练
下肢的承重训练
上肢的支撑训练
平行杠外的站立训练
平行杠内的站立平衡训练