唇系带矫正术时，达到较好的效果应该是（）A、系带全部切除，拉拢缝合B、V-Y成形术C、"Z"成形术D、单纯剪断，后面不必处理E、系带部分切除，拉拢缝合

题目

唇系带矫正术时，达到较好的效果应该是（）

  • A、系带全部切除，拉拢缝合
  • B、V-Y成形术
  • C、"Z"成形术
  • D、单纯剪断，后面不必处理
  • E、系带部分切除，拉拢缝合
相似考题

1.一般而言过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为150%。

2.()为了达到热炝菜脆嫩的质感效果,烫制原料时出锅的时机应该是?A.熟烂B.入味C.断生D.飘浮

3.一般情况下,如果BOD5／TP比值达到20以上时,可以取得较好的生物除磷效果。()此题为判断题(对，错)。

4.能达到较好的说服效果的畏惧信息的强度应该是A、无强度B、轻微强度C、中等强度D、高强度E、极高强度

参考答案和解析
正确答案:B
更多“唇系带矫正术时，达到较好的效果应该是（）”相关问题

  • 第1题：

    一般而言，过多学习的程度达到__________时，记忆效果较好。（　　）

    A.30%
    B.40%
    C.50%
    D.80%

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    如何选择好的漆刷达到较好的效果？


    正确答案:形形色色的漆刷中，一般以鬃厚、毛齐、根硬，头软者为上品。鬃毛越长越厚，刷毛越直，越齐密并富有弹性，施工质量便越好。漆刷初用时其刷毛易脱落。因此，在涂刷油漆之前，应将漆刷在砂布上来回磨顺磨齐，在蘸取少量油漆在旧物面上来回涂刷次数，使浮毛或碎毛脱落，保证漆膜美观。
    刷涂硝基漆和pu漆时要顺着木纹刷涂，不可来回反复刷涂，更不能纵横涂刷。

  • 第3题：

    为达到较好的使用效果，纺丝油剂应具备的性能有哪些？


    正确答案: ①油剂乳液稳定性好；
    ②使纤维有良好的抗静电性和集束性能，还需具备一定的热稳定性；
    ③纤维与金属及导丝器的摩擦系数小；
    ④在后加工生产中副作用小。

  • 第4题：

    对于不同类型的人，采用与其特点相应的方法进行沟通，才能达到较好的沟通效果。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    唇系带矫正术的主要方法是（）

    • A、Z形转移瓣
    • B、横切竖缝
    • C、黏膜游离移植
    • D、呈三角形切除
    • E、唇黏膜延长术

    正确答案:B

  • 第6题：

    生物处理法单独使用就可以达到较好的处理溢油效果。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。

    • A、100%
    • B、80%
    • C、150%
    • D、200%

    正确答案:C

  • 第8题：

    为了达到较好的运动效果，跳舞时应该一曲接一曲地跳，不要间歇。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    私募基金管理人内部控制的成本效益原则是指（  ）。
    A

    以合理的成本控制达到最佳的内部控制效果

    B

    以最小的成本控制达到合理的内部控制效果

    C

    以最小的成本控制达到较好的内部控制目标

    D

    以最佳的成本控制达到较好的内部控制效果


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    唇系带矫正术时，达到较好的效果应该是（）
    A

    系带全部切除，拉拢缝合

    B

    V-Y成形术

    C

    "Z"成形术

    D

    单纯剪断，后面不必处理

    E

    系带部分切除，拉拢缝合


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    教学中如何调控学生的情绪以达到较好的教学效果?

    正确答案： (1)课堂教学是师生互动的过程，是教与学的统一。只有找到教师与学生的最佳兴奋点，并将其结合起来，才能取得较好的教学效果。对学生进行心理品质教育更不能靠单纯的说教，而要贴近学生的生活实际，才能使他们信服。教师要充分发挥学生的主体作用，调动他们的积极性。事实证明，学生是非常愿意参与其中的，他们自己的亲身体验也更具有说服力。心理品质教育也是一种情感教育，教师要在情感上亲近学生，拉近与学生的距离，更要用自己的人格力量影响学生。所谓“亲其师、信其道”，就是这个道理。
    (2)在课堂上充分利用现代信息技术。这为教师丰富课堂内容、挖掘教材内涵提供了更好的条件。信息技术运用得当，可以取得事半功倍的效果。它使课堂内容更为形象、生动，变抽象为具体，将诗句、图像、影像等内容放到课堂教学中，学生的学习兴趣更强，效率也随之提高。
    (3)课堂上应让学生充分的展示，让生成的东西大于备课中的预设。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一般而言，过多学习的程度达到（）时，记忆效果较好。
    A

    30%

    B

    40%

    C

    50%

    D

    80%


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）为了达到热炝菜脆嫩的质感效果，烫制原料时出锅的时机应该是？

    • A、熟烂
    • B、入味
    • C、断生
    • D、飘浮

    正确答案:C

  • 第14题：

    为达到较好的矫正效果，反向弯曲矫正时不得过量。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    一般而言，5米范围内的花卉能达到较好的观赏效果。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    私募基金管理人内部控制的成本效益原则是指（）。

    • A、以最小成本控制达到合理的内部控制效果
    • B、以最小成本控制达到较好的内部控制目标
    • C、以最佳的成本控制达到较好的内部控制效果
    • D、以合理的成本控制达到最佳的内部控制效果

    正确答案:D

  • 第17题：

    干粉可以与蛋白泡沫、一般泡沫联用，从而达到较好的灭火效果。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    一般而言，过多学习的程度达到（）时，记忆效果较好。

    • A、30%
    • B、40%
    • C、50%
    • D、80%

    正确答案:C

  • 第19题：

    一般而言，过度学习达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。

    • A、100%
    • B、80%
    • C、150%
    • D、200%

    正确答案:C

  • 第20题：

    教学中如何调控学生的情绪以达到较好的教学效果?


    正确答案: (1)课堂教学是师生互动的过程，是教与学的统一。只有找到教师与学生的最佳兴奋点，并将其结合起来，才能取得较好的教学效果。对学生进行心理品质教育更不能靠单纯的说教，而要贴近学生的生活实际，才能使他们信服。教师要充分发挥学生的主体作用，调动他们的积极性。事实证明，学生是非常愿意参与其中的，他们自己的亲身体验也更具有说服力。心理品质教育也是一种情感教育，教师要在情感上亲近学生，拉近与学生的距离，更要用自己的人格力量影响学生。所谓“亲其师、信其道”，就是这个道理。
    (2)在课堂上充分利用现代信息技术。这为教师丰富课堂内容、挖掘教材内涵提供了更好的条件。信息技术运用得当，可以取得事半功倍的效果。它使课堂内容更为形象、生动，变抽象为具体，将诗句、图像、影像等内容放到课堂教学中，学生的学习兴趣更强，效率也随之提高。
    (3)课堂上应让学生充分的展示，让生成的东西大于备课中的预设。

  • 第21题：

    单选题
    能达到较好的说服效果的畏惧信息的强度应该是（）。
    A

    无强度

    B

    轻微强度

    C

    中等强度

    D

    高强度

    E

    极高强度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    为了达到较好的运动效果，跳舞时应该一曲接一曲地跳，不要间歇。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    私募基金管理人内部控制的成本效益原则是指（）。
    A

    以最小成本控制达到合理的内部控制效果

    B

    以最小成本控制达到较好的内部控制目标

    C

    以最佳的成本控制达到较好的内部控制效果

    D

    以合理的成本控制达到最佳的内部控制效果


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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