生长发育的一般规律不包括（）A、发育的不平衡性B、身高体重发育的两个高峰期：7～8岁和青春期C、发育的渐进性D、由头到尾、由近到远、由粗到细、由动到静E、发育的个体性

题目

生长发育的一般规律不包括（）

  • A、发育的不平衡性
  • B、身高体重发育的两个高峰期：7～8岁和青春期
  • C、发育的渐进性
  • D、由头到尾、由近到远、由粗到细、由动到静
  • E、发育的个体性
相似考题

1.简述生长发育的一般规律。

2.婴幼儿生长发育及评价()。A.婴幼儿生长发育的一般规律及影响因素B.婴幼儿生长发育的评价指标C.婴幼儿解剖生理特点D.婴幼儿生长发育的评价标准

3.关于生长发育一般规律的论述，哪些是正确的?()A.各系统发育是平衡的B.生长发育过程是连续的C.生长发育过程中有阶段性D.生长发育速度呈波浪式

4.小儿生长发育的一般规律有( )、( )、( )、( )

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    小儿生长发育的一般规律，不正确的是（ ）。


    正确答案：B

  • 第2题：

    关于小儿生长发育的一般规律,错误的是A.由上到下B.由远到近C.由粗到细SXB

    关于小儿生长发育的一般规律，错误的是

    A.由上到下

    B.由远到近

    C.由粗到细

    D.由低级到高级

    E.由简单到复杂


    正确答案：B
    小儿生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。如出生后运动发育的规律是：先抬头，后抬胸，再会坐、立、行（从上到下）；从臂到手，从腿到脚的活动（由近到远）；从全掌抓握到手指拾取（由粗到细）；先画直线，后画圈、图形（由简单到复杂）；先会看、听、感觉事物，认识事物，发展到有记忆、思维、分析、判断（由低级到高级）。

  • 第3题：

    小儿生长发育的一般规律不包括的是

    A、由近到远
    B、由粗到细
    C、由慢到快
    D、由简单到复杂
    E、由上到下

    答案：C
    解析：
    生长发育遵循的一般规律：
    （1）由上到下：先抬头、后抬胸，再会坐、立、行；
    （2）由近到远：从臂到手，从腿到脚的活动；
    （3）由粗到细：从全掌抓握到手指拾取；
    （4）由简单到复杂：先画直线后画圆圈；
    （5）从低级到高级：先从看、听等感性认识发展到记忆、思维等理性认识。
    选项C的叙述是错误的。故在此，根据题干要求，此题的最佳选项是C。

  • 第4题：

    花卉在不同的生长发育阶段对温度的要求也有所变化，一般规律是什么？


    正确答案:播种期（即种子萌发期）要求温度高；幼苗生长期要求温度较较低，旺盛生长期需要较高的温度，否则容易徒长，而且营养物质积累不够，影响开花结实；开花结实期要求相对较低的温度，有利于延长花期和子实的成熟。

  • 第5题：

    婴幼儿生长发育的一般规律是什么？


    正确答案: 生长发育的一般规律是：
    （1）头尾规律。头部的发育先于四肢。
    （2）由近及远。先抬肩，后手指活动。
    （3）由粗到细。先出现粗大动作，后出现精细动作。
    （4）由低级到高级。先感知，后分析判断。
    （5）由简单到复杂。先会发单音，后会词组、句子。

  • 第6题：

    关于生长发育一般规律的论述，哪些是正确的？（）

    • A、各系统发育是平衡的
    • B、生长发育过程是连续的
    • C、生长发育过程中有阶段性
    • D、生长发育速度呈波浪式

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    高中生生长发育的一般规律，身体素质水平有哪些指标反映？


    正确答案: 一、身体形态发育：身高、体重、胸围缓慢增长。
    二、心肺功能发育：心肺机能不断提高，承受运动负荷能力逐步增强。
    三、身体素质的发育：身体素质和运动能力进一步提高，基本达到成人水平。
    四、神经系统的发育：逐步趋于完善，分析综合能力明显提高。
    指标：速度、耐力、力量、灵敏、柔韧

  • 第8题：

    从作用范围的大小看，规律的分类不包括（）。

    • A、一般规律
    • B、特殊规律
    • C、个别规律
    • D、自然规律

    正确答案:D

  • 第9题：

    判断题
    儿童的生长发育有着一般规律，每个儿童具有相同的生长发育速度和特点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    追踪性调查的目的不包括（）
    A

    制定生长速度正常值

    B

    研究生长发育的规律性

    C

    建立生长发育正常值

    D

    研究影响儿童少年生长发育的因素

    E

    观察儿童少年生长发育动态


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    婴幼儿生长发育的一般规律是（）
    A

    头尾规律

    B

    由近及远

    C

    由粗到细

    D

    由低级到高级


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    关于生长发育一般规律的论述，哪些是正确的？（）
    A

    各系统发育是平衡的

    B

    生长发育过程是连续的

    C

    生长发育过程中有阶段性

    D

    生长发育速度呈波浪式


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于生长发育的一般规律的错误论述是（ ）


    正确答案：C

  • 第14题：

    儿童生长发育的一般规律有哪些?


    答案：
    解析：
    [参考答案]儿童生长发育的一般规律包括：(1)生长发育的阶段性和连续性。生理学上，将儿童青少年的发育过程大致分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春发育期。(2)生长发育速度的不均衡性。有两个生长高峰期或生长突增阶段，一是胎儿时期到1岁；二是青春期。(3)各器官系统发育的不均衡性。(4)生长发育的心理社会性。发育包括身体的发育和心理的发育两个方面。

  • 第15题：

    婴幼儿生长发育的规律不包括（）

    • A、由上到下
    • B、由近到远
    • C、由细到粗
    • D、由低级到高级

    正确答案:C

  • 第16题：

    小儿生长发育的一般规律有哪些?


    正确答案:小儿生长发育的一般规律：①小儿生长发育是一个连续不断的发展过程，年龄越小，发育越快，到青春期迅速加快。②生长发育是形态的增长和功能成熟的过程，是量和质的发展。③各系统的发展速度不平衡，神经系统先快后慢，生殖系统先慢后快。④生长发育存在个体差异，但这种差异又有一定的范围，超过正常范围，则属于不正常。

  • 第17题：

    婴幼儿生长发育的一般规律是（）

    • A、头尾规律
    • B、由近及远
    • C、由粗到细
    • D、由低级到高级

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    儿童的生长发育有着一般规律，每个儿童具有相同的生长发育速度和特点。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    生长发育的渐进性表现为其生长发育的程序呈现（）

    • A、由头到尾的规律
    • B、由近到远的规律
    • C、由粗到细的规律
    • D、由动到静的规律
    • E、由前到后的规律

    正确答案:A,B,C,E

  • 第20题：

    问答题
    儿童生长发育的一般规律是什么？

    正确答案： （1）生长发育是由量变到质变的复杂过程。
    （2）生长发育是有一定的程序的，既有连续性又有阶段性。
    （3）生长发育的速度是波浪式的，身体各部分发育比例是不同的。
    （4）身体各系统发育不均衡，但统一协调。
    （5）生理和心理的发育是密切联系的。
    （6）身体发育具有个体差异性。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    儿童少年身体生长发育的一般规律是（）、（）和（）。

    正确答案： 量变到质变,波浪式,不均衡但统一
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    小儿生长发育遵循的一般规律是（）（）（）（）（）。

    正确答案： 由上到下,由近到远,由粗到细,由低级到高级,由简单到复杂。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    从作用范围的大小看，规律的分类不包括（）。
    A

    一般规律

    B

    特殊规律

    C

    个别规律

    D

    自然规律


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    高中生生长发育的一般规律，身体素质水平有哪些指标反映？

    正确答案： 一、身体形态发育：身高、体重、胸围缓慢增长。
    二、心肺功能发育：心肺机能不断提高，承受运动负荷能力逐步增强。
    三、身体素质的发育：身体素质和运动能力进一步提高，基本达到成人水平。
    四、神经系统的发育：逐步趋于完善，分析综合能力明显提高。
    指标：速度、耐力、力量、灵敏、柔韧
    解析： 暂无解析

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