观察者预先制定计划来观察时间或行为的方法属于()
第1题:
观察者预先制定计划来观察时间或行为的方法属于( )
A、参与观察
B、结构观察
C、非结构观察
D、深入访谈法
E、结构式访谈
第2题:
当被观察者意识到有人对他们观察时,总是有意无意地改变他们的行为与表现,使其行为与表现显得“正常”,更符合社会规范。这就是()
A、被观察者偏见
B、观察者偏见
C、观察者效应
D、被观察者效应
第3题:
下列属于观察者效应主要表现的是()
第4题:
观察者预先制订计划来观察时间或行为的方法属于()。
第5题:
某研究者欲采用观察法,观察护理人员的洗手行为,不恰当的是()
第6题:
观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为,这种误差称为()
第7题:
通过观察者把认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现,以及被观察者显著的或典型的新出现的表现都记录下来的方法,属于观察法中的()。
第8题:
在组织行为学的研究方法中,按照观察者与被观察者的关系来分类,可把观察法分为()
第9题:
对
错
第10题:
观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度,可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望,使假设得以成立
观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察
观察者的期望被观察者得知后,作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为
观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定,根据现场情况所进行的观察
第11题:
参与观察
结构观察
非结构观察
深入访谈法
结构式访谈
第12题:
观察者污染
被观察者对观察者的影响
观察者遗漏
观察者培训
观察者倾向
第13题:
A、观察目的、过程、记录方式
B、观察目的、内容、记录方式
C、观察内容、过程、记录方式
D、观察目的、内容、过程、记录方式
第14题:
在胡塞尔看来,现象学的方法就是观察者如何摆脱一切预先的假设,凭直觉来发现本质的一种方法。它包括三个方面:观察的主体;观察的对象和____
A、观察的内容
B、观察的方式
C、观察的客体
D、观察的时间
第15题:
观察者效应,即观察者的期望被观察者得知后,做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。
第16题:
运用观察法进行培训需求调查时,如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉,可能会故意做出假相,导致观察结果出现偏差。
第17题:
轶事记录法是:()
第18题:
观察者不暴露自己的身份,目的是不影响被观察者的行为和活动的观察方法是()
第19题:
观察计划是观察者根据需要对观察目的、内容、过程、记录方式等作出的预先设计与安排。()
第20题:
对
错
第21题:
参与观察者,观察者效应
参与观察者,观察者偏差
非参与观察者,观察者效应
非参与观察者,观察者偏差
第22题:
参与观察
结构观察
非结构观察
深入访谈法
结构式访谈
第23题:
观察目的、过程、记录方式
观察目的、内容、记录方式
观察内容、过程、记录方式
观察目的、内容、过程、记录方式
第24题:
观察者遗漏
观察者污染
观察者倾向
观察者个人偏见