修辞：比喻（）A、书籍：报纸B、文艺：宗教C、写作：文章D、文体：散文

题目

修辞：比喻（）

  • A、书籍：报纸
  • B、文艺：宗教
  • C、写作：文章
  • D、文体：散文
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1.第⑩段运用了比喻的修辞方法，这一修辞方法在文中的主要作用是：_________________________________________。(2分)

2.本段采用了比喻修辞手法，请写出本体和喻体。

3.哪几句用了比喻修辞手法？

4.“低头弄莲子,莲子清如水”用了三种修辞手法()。A、比喻、谐音、重叠B、比喻、谐音、拟人C、比喻、谐音、顶真D、比喻、谐音、象征

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    “遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”所使用的修辞方法是( )

    A.比喻拟人

    B.夸张比喻

    C.拟人夸张

    D.排比比喻


    正确答案：A
    【答案】A
    【解析】献愁供恨：是说远山引起人的愁恨。“献”和“供”，使无生命的山与人的感情相通，为拟人的修辞方法。玉簪螺髻；指山的形状像妇女头上绾发的玉簪和螺形的发髻，使用的是比喻的修辞方法。

  • 第2题：

    词的比喻义跟修辞上的比喻并不一样，词的比喻义是词固定下来的意义，修辞上的比喻是临时的。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    “刀不磨要生锈,人不学要落后。”使用的修辞手法是()

    A、对比 对偶

    B、对偶 比喻

    C、排比 比喻

    D、对比 比喻


    答案：A

    解析：（1）对偶：对偶句，两个分句格式相似
    （2）用了对比，把刀和人做比较。对比论证：是一种常用的、有说服力的论证方法。把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。

  • 第4题：

    运用比喻修辞手法对说明对象进行解说的说明方法叫做（）

    • A、定义法
    • B、诠释法
    • C、比较法
    • D、比喻法

    正确答案:D

  • 第5题：

    要求熟悉比喻，夸张，拟人，双关，对偶等修辞手法及其修辞效果的教学阶段是（）。


    正确答案:高级阶段

  • 第6题：

    培根《论学问》中采用最多的两种修辞手法是（）

    • A、排比和对偶
    • B、比喻和对偶
    • C、排比和比喻
    • D、比喻和比拟

    正确答案:C

  • 第7题：

    举例说明比喻的修辞效果，说说在运用比喻时应注意的问题。


    正确答案:比喻修辞：使形象鲜明生动；使道理浅显易懂。注意的问题：喻体应常见易懂；贴切；富有感情色彩；区分比喻和非比喻；具有新颖性。

  • 第8题：

    单选题
    “泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低”的修辞是（）。
    A

    夸张、比喻、用典

    B

    夸张、比喻、对偶

    C

    对偶、比喻、拟人

    D

    用典、比喻、对偶


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    《我与地坛》文中采用比喻、比拟修辞手法的地方。

    正确答案： 1）描写落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印、苍劲古柏、草木泥土、秋天落叶，比喻“我”倔强的心魂。
    2）以时间、乐器、声响、园中景物、心绪、艺术形式、梦共七个喻体来比喻四季，比喻“我”对自身经历酸甜苦辣和人生命运复杂多变的种种感受，构成了双层排比。
    3）蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去比拟
    4）蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    词的比喻义是通过比喻的方法获得的，它不同于修辞上的比喻，修辞上的比喻是固定的，词的比喻义是临时的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    词的比喻义与修辞上的比喻有什么区别和联系？

    正确答案： 词的比喻义是通过比喻用法固定在词中的意义，属于词汇学范畴。比喻是利用甲事物比况乙事物，属于修辞学范畴。词的比喻义是固定的，在辞典上可以查阅。修辞上的比喻所赋予的意义是临时的，只在具体的上下文中才能确定所比喻的意义是什么，这个意义在词典中没有。当然，一个词的比喻用法比较普遍时，就会逐渐固定下来成为词的比喻义。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述寓言的比喻与修辞的比喻区别？

    正确答案： （1）修辞上的比喻没有故事情节，设譬目的在于增强言辞的形象性和论理的折服力。而寓言中有人物、情节。
    （2）寓言的比喻短，修辞的比喻长。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    本段采用了比喻的修辞方法，请写出本体和喻体。(2分)


    正确答案：
    喻体：刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”本体；人死，则日：“非我也，岁也。”

  • 第14题：

    词的比喻义是通过比喻的方法获得的，它不同于修辞上的比喻，修辞上的比喻是固定的，词的比喻义是临时的。 （ ） A．正确 B．错误

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第15题：

    “农夫心内如汤煮，王子公孙把扇摇”中运用的修辞手段是（）

    A.比喻、对偶
    B.比喻、借代
    C.比喻、对比
    D.对偶、借代

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    简述寓言的比喻与修辞的比喻区别？


    正确答案: （1）修辞上的比喻没有故事情节，设譬目的在于增强言辞的形象性和论理的折服力。而寓言中有人物、情节。
    （2）寓言的比喻短，修辞的比喻长。

  • 第17题：

    比喻修辞格，分为（）、（）、（）、（）四个基本类型。


    正确答案:明喻；暗喻；引喻；借喻

  • 第18题：

    词的比喻义与修辞上的比喻有什么区别和联系？


    正确答案:词的比喻义是通过比喻用法固定在词中的意义，属于词汇学范畴。比喻是利用甲事物比况乙事物，属于修辞学范畴。词的比喻义是固定的，在辞典上可以查阅。修辞上的比喻所赋予的意义是临时的，只在具体的上下文中才能确定所比喻的意义是什么，这个意义在词典中没有。当然，一个词的比喻用法比较普遍时，就会逐渐固定下来成为词的比喻义。

  • 第19题：

    “农夫心内如汤煮，王子公孙把扇摇”中运用的修辞手段是（）。

    • A、比喻、对偶
    • B、比喻、借代
    • C、比喻、对比
    • D、对偶、借代

    正确答案:C

  • 第20题：

    问答题
    举例说明比喻的修辞效果，说说在运用比喻时应注意的问题。

    正确答案： 比喻修辞：使形象鲜明生动；使道理浅显易懂。注意的问题：喻体应常见易懂；贴切；富有感情色彩；区分比喻和非比喻；具有新颖性。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “低头弄莲子，莲子清如水”用了三种修辞手法（）。
    A

    比喻、谐音、重叠

    B

    比喻、谐音、拟人

    C

    比喻、谐音、顶真

    D

    比喻、谐音、象征


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “农夫心内如汤煮，王子公孙把扇摇”中运用的修辞手段是（）。
    A

    比喻、对偶

    B

    比喻、借代

    C

    比喻、对比

    D

    对偶、借代


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    要求熟悉比喻，夸张，拟人，双关，对偶等修辞手法及其修辞效果的教学阶段是（）。

    正确答案： 高级阶段
    解析： 暂无解析

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