一次数学考试满分为100分,某班前六名同学的平均分为95分,排名第六的同学得86分,假如每个人得分是互不相同的整数,那么排名第三的同学最少得几分?()A、94B、97C、95D、96

题目

一次数学考试满分为100分,某班前六名同学的平均分为95分,排名第六的同学得86分,假如每个人得分是互不相同的整数,那么排名第三的同学最少得几分?()

  • A、94
  • B、97
  • C、95
  • D、96

相似考题
更多“一次数学考试满分为100分,某班前六名同学的平均分为95分,排名”相关问题
  • 第1题:

    某班举行了一次英语测验,满分为100分,前十名同学的平均分为92分,排名第十的同学得81分,假如每个同学的得分是互不相同的整数,那么排名第五的同学最少得多少分?( )

    A.93

    B.92

    C.91

    D.90


    正确答案:C
    为使排名第五的同学得分最少,就应使其他同学的得分尽量多,即令前四名同学分别得100,99,98,97,这样剩下的五名同学的总分为92×10-100-99-98-97—81=445(分);第六到九名的同学和第五名的差距应该尽可能小,即相差1分,第五到第九名同学的平均分为445÷5=89(分),当第五到第九名同学分别得91,90,89,88,87时满足条件。应选择C。

  • 第2题:

    某班六名同学在一次知识抢答赛中,他们答对的题数分别是:7,5,6,8,7,9. 这组数据的平均数和众数分别是( )

    A.7,7 B.6,8 C.6,7 D.7,2


    正确答案:A

  • 第3题:

    某班级的一次期中考试平均分为97. 5分。但后来发现老师错把一名同学的79分误写成了 97分,再次计算后,得出该班级的平均分为97. 14分,则该班级的学生人数为( )。

    A. 48
    B. 49
    C. 50
    D. 51

    答案:C
    解析:
    假设分数计算正确的学生总分为Y,该班级一共有X名学生,则列方程组
    ,解得X=50。因此,该班级的学生人数为50人,选C。

  • 第4题:

    某班有50个学生,在数学考试中,成绩是在前10名的学生的平均分比全班平均分高12分,那么其余同学的平均分比全班平均分低了多少分?( )


    A. 3
    B. 4
    C. 5
    D. 6

    答案:A
    解析:
    解题指导: 根据题意,设全班平均分为78分,前10名学生平均分为90分,后40名的平均分为(78*50-900)/40=75分,78-75=3分。故答案为A。

  • 第5题:

    某班同学第一次月考的化学平均分为80分,物理平均分为75分。第二次月考的化学平均分为84分,物理平均分为75分。仅以上述分数比较,下列选项正确的是( )。


    A.学生第二个月化学学习效果比第一个月好

    B.化学教师的教学效果比物理教师的好

    C.学生第二个月的物理学习没有进步

    D.上述结论都不对

    答案:D
    解析:
    单纯从两次的月考平均成绩衡量教师的教学效果和学生的学习效果,具有不确定性。因此上述结论都不对,故本题选D。

  • 第6题:

    一次数学考试满分是120分,某班前六名同学的平均得分是114分,排名第六的同学的得分 是108分,假如每人得分是互不相同的整数,那么排名第四的同学最多得多少分?( )
    A. 115 B. 116 C. Ill D. 113


    答案:A
    解析:
    要使排名第四的同学得分最高,则需要排名第五的同学得分最低,因此 取第玉名同学的分数为109。设第四名同学的分数为X,要使x最大,不妨设前三名的分数为 x+1,x + 2,x+3,則此时六人分数之和为:r+x+1+x+2+x+3 + 108 + 109 = 4x+223,而六 人分教之和为114X6 = 684,要使x取最大,需要4x+223

  • 第7题:

    某厂测得精煤中密度<1.5浮物平均灰分为8.2%,>1.5沉物平均灰分为22.8%,要求洗后产品灰分为10.50%,试计算精煤中浮物产率不能低于多少?


    正确答案: 设浮物量为X,则
    8.2X+22.8(100-X)=10.50*100
    X=84.25%
    这说明要使洗选灰分为10.50%的产品,其密度<1.5的浮物量需达到84.25%。

  • 第8题:

    单选题
    李华同学在两次数学考试中都得了76分,但第一次考试在班上的排名是14,第二次考试在班上的排名是第6,因此李老师认为李华比原来进步了,在这里李老师对李华的判断是综合考虑了()。
    A

    相对评价和形成性评价

    B

    绝对评价和相对评价

    C

    定量评价和绝对评价

    D

    定量评价和定性评价


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    一次数学考试满分为100分,某班前六名同学的平均分为95分,排名第六的同学得86分,假如每个人得分是互不相同的整数,那么排名第三的同学最少得几分?()
    A

    94

    B

    97

    C

    95

    D

    96


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    某同学测验得分100分,其同龄同学平均分为95分,标准差为5,智商为()。

    正确答案: 115
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    某班有50个学生,在数学考试中,成绩是在前10名的学生的平均分比全班平均分高12分,那么其余同学的平均分比全班平均分低了多少分?( )

    A.3

    B.4

    C.5

    D.6


    正确答案:A

  • 第12题:

    某班级的一次期中考试平均分为97.5分。但后来发现老师错把一名同学的79分误写成
    了 97分,再次计算后,得出该班级的平均分为97.14分,则该班级的学生人数为( )。



    A. 48
    B. 49
    C. 50
    D. 51

    答案:C
    解析:
    假设分数计算正确的学生总分为y,该班级一共有x名学生,则列方程组为
    ,解得x=50。因此,该班级的学生人数为50人,选C。

  • 第13题:

    8名同学参加公益义卖活动,义卖结束时筹得的善款前3名的同学平均每人筹得150元,而排名后5名的同学平均每人筹得的善款比8人的平均数少15元,则这8名同学平均每人筹得善款多少元:
    A 110
    B 115
    C 120
    D 125


    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    某校教育学院心理学和学前教育学两个专业学生均接受同一份心理与教育统计学测验,心理学同学平均分为80分,标准差为5,学前教育同学平均分为60,标准差为5。结论正确的是

    A.心理学同学分数比学前教育同学分数离散程度大
    B.学前教育同学分数比心理学同学分数离散程度大
    C.两个班级的分数离散程度无法比较
    D.两个班级的分数离散程度一样大

    答案:B
    解析:
    描述统计;差异量数。 两个班级专业性质不同,且成绩水平差异较大,所以应该使用差异系数比较。差异系数的适用条件有两个:①两个或两个以上样本所使用的观测工具不同,所测特质不同;②两个或两个以上样本使用同种观测工具,所测特质相同,但样本间水平差异较大。差异量数的计算为标准差除以平均数,或者再乘以100%。由此可得:心理学同学分数的差异系数为6. 25%,学前教育同学分数的差异系数为8. 33%,因此学前教育同学分数比心理学同学分数离散程度大

  • 第15题:

    在一次数学考试中,某班前6名同学的成绩恰好成等差数列,若前6名同学的平均成绩为95分,前4名同学的成绩之和为388分,则第6名同学的成绩为( )分,

    A.92
    B.91
    C.90
    D.89
    E.88

    答案:C
    解析:

  • 第16题:

    某同学测验得分100分,其同龄同学平均分为95分,标准差为5,智商为()。


    正确答案:115

  • 第17题:

    排名分为几种?()

    • A、P4P排名
    • B、综合排名
    • C、橱窗排名
    • D、顶级展位
    • E、自然排名

    正确答案:A,D,E

  • 第18题:

    多选题
    排名分为几种?()
    A

    P4P排名

    B

    综合排名

    C

    橱窗排名

    D

    顶级展位

    E

    自然排名


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    某班一次期末数学考试成绩,平均分为95.5分,后来发现小林的成绩是97分误写成79分。再次计算后,该班平均成绩是95.95分。则该班人数是(  )。
    A

    30人

    B

    40人

    C

    50人

    D

    60人


    正确答案: B
    解析:
    总和差值只由小林的成绩变化引起,其值为97-79=18分;平均值前后差值为95.95-95.5=0.45分。因此该班人数为18÷0.45=40人。