小明暑假在家看书，已知前18天只看了6本书。假设每本书阅读所需的时间相同，小明为早日出去旅游加快读书速度。看书速度比原来提高了20%，原打算42天看完的书现在只需要（）天。A、28B、32C、36D、38

题目

小明暑假在家看书，已知前18天只看了6本书。假设每本书阅读所需的时间相同，小明为早日出去旅游加快读书速度。看书速度比原来提高了20%，原打算42天看完的书现在只需要（）天。

  • A、28
  • B、32
  • C、36
  • D、38
相似考题

1.（1）一本书有a页，张华每天看8页，看了b天。用式子表示还没有看的页数。（2）这本书如果有94页，张华看了7天。用上面的式子求还没看的页数。

2.通常一本300页的数字数会在30万字左右,如果一个人看了一亿字的话,相当于多少本书?()A.3本书B.30本书C.300本书D.3000本书

3.在阅读困难时应该()。A、换本书读B、进行小复习C、跳过去D、停止阅读

4.银行从业资格证考试一共5本书,应该从哪一本开始看,看书的顺序是啥啊?个人理财，公共基础，风险管理，公司信贷，个人贷款，这几本书，先看什么，后看什么，怎么复习啊？

更多“小明暑假在家看书，已知前18天只看了6本书。假设每本书阅读所需的”相关问题

  • 第1题：

    据调查,国人对纸本书的阅读率呈()趋势。

    A、上升

    B、下降

    C、平稳

    D、没有变化


    正确答案:B

  • 第2题：

    读秀对某个知识点阅读后,还可以通过()到达本书的详细信息。


    参考答案：本页来源

  • 第3题：

    甲、乙、丙、丁各借一本小说，约定读完后交换，这4本书的厚度和他们的阅读速度都差不多，因此4人总是同时换书，经数次交换后，4人都读完这4本书。现已知： (1)甲最后读的书是乙读的第二本书； (2)乙最后读的是丁读的第一本书； (3)丙读的第二本书是甲读的第一本书。 根据以上情况，甲第三次读的书是谁最先读的?（ ） A．乙 B．丙 C．丁 D．无法确定


    正确答案：A
    分析型题目。本题可用图表法求解。由于所给条件大部分与乙有关，故设乙四次所读的书分别为A、B、C、D，据题意可知，乙和丁第一次读的书分别是A和D，甲第四次读的是B，故甲第一次所读的书为C，丙第二次所读的也为C。由此可推出丁第二次所读的书为A，甲第二次所读的书为D，甲第三次所读的书为A。故选A。

  • 第4题：

    一本书有100多页，小王每天看固定的页数，看了18天后，发现未看的页数正好是已看页数的2/3，又看了7天后发现未看的页数正好比已看的页数少100页。问这本书共有多少页？( )

    A. 180
    B. 160
    C. 150
    D. 120

    答案：C
    解析：
    工程问题。18天后已看是未看的，所以已看是18份，未看是12份，所以每天是看了1份，7天又看了7份，7份+18份=25份，剩下5份。差了20份是100页，每份5页。所以整本书30份是150页。

  • 第5题：

    小明买了7本书共花去100元，后发现有一本书质量有问题，故补了若干元换了另外一本书。回来后发现，退换后7本书的价格成等差数列且均为整数元，而最贵的书价格为26元。问最便宜的书多少钱？

    A.2元
    B.6元
    C.8元
    D.14元

    答案：C
    解析：
    设价格居中的书为x元，则26-x能被3整除，根据等差数列中项求和公式，100/7＜x＜(100+26)/7，即x=15，16或17，只有当x=17时26-x能被3整除，故公差为3，最便宜的书为17-3×3=8元。故本题答案为C。

  • 第6题：

    图书的超期罚款的金额是（）

    • A、每本书0.05元/天
    • B、每本书0.10元/天
    • C、每本书0.15元/天
    • D、每本书0.20元/天

    正确答案:B

  • 第7题：

    小明今年9岁，出版了自己创作的《哈哈童话集》，这本书的著作权应归（）享有。

    • A、小明的父母
    • B、小明
    • C、出版社
    • D、小明的学校

    正确答案:B

  • 第8题：

    小明用18元钱，买两本书用去其中的1/6还多1元，平均每本书是（）

    • A、4元
    • B、3元
    • C、2.5元
    • D、2元
    • E、1.5元

    正确答案:D

  • 第9题：

    填空题
    词的组合有多种类型，例如“看了一本书”是（）。

    正确答案： 述宾结构
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小明用18元钱，买两本书用去其中的1/6还多1元，平均每本书是（）
    A

    4元

    B

    3元

    C

    2.5元

    D

    2元

    E

    1.5元


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    请完成句子：这本书真好，我看了一遍（）一遍。

    正确答案： 又
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    小明暑假在家看书，已知前18天只看了6本书。假设每本书阅读所需的时间相同，小明为早日出去旅游加快读书速度。看书速度比原来提高了20%，原打算42天看完的书现在只需要（）天。
    A

    28

    B

    32

    C

    36

    D

    38


    正确答案： B
    解析： 原打算42天看完的书，已经看了18天，剩下的42-18=24天要看的书，提速后只需20天看完（看书速度比为5：6，则看书时间比为6：5=24：20），一共用了18+20=38天，故选D。

  • 第13题：

    阅读一本书的四个层次中,最高层次是( )

    A.基础阅读

    B.主题阅读

    C.分析阅读

    D.检视阅读


    答案：B

  • 第14题：

    谈谈你最近阅读的一本书或杂志。


    正确答案：

     

    一、 我最近正在看一本有关VB编程方面的书,因为我觉得电脑知识对于一个现代人来说是一项必不可少的技能,无论是对于工作还是对于学习.而程序设计是电脑学习的一个非常重要的部分,学会一些简单的编程,可以做到用其它方法做不到的事情.在看这本书的过程中,我发现编程是一件非常有意思的事情,阅读一个程序就像在读一篇散文,它给了我很大的乐趣.
    要点介绍：
    1、不要谈一些明显跟工作离得太远的东西。武侠小说？免了吧！
    2、也不一定非要是质量管理方面的专业性书籍，那样的话反而会让人觉得很假，难道你每天24小时都在工作啊？
    3、最好是有点上进的书籍，并且最好顺便提一下你的读书心得，当然这些读书心得也是有点上进的。

  • 第15题：

    小明买了7本书共花去100元，后发现有一本书质量有问题，故补了若干元换了另外一本书，回来后发现，退换后7本书的价格成等差数列且均为整数元，而最贵的书价格为26元，问最便宜的书多少钱（）

    A、2元
    B、6元
    C、8元
    D、14元

    答案：C
    解析：
    本题考查数列问题。7本书成等差数列、均为整数，且为之和100元以上。代入A，最便宜书为2元，公差为（26-2）/6=4，7本书价格之和7×（26+2）/2=98，不到100元，排除；代入B，最便宜书为6元，由最贵书为26元可得，公差不为整数，与书的价格为整数矛盾，排除；代入C，最便宜书为8元，公差为（26-8）/6=3，7本书之和为7×（26+8）/2=119，多补了119-100=19元，符合题意；代入D，最便宜书为14元，公差为（26-14）/6=2，7本书价格之和为7×（26+14）/2=140，需补140-100=40元，而最贵的才26元，排除。故本题答案为C选项。?
    【知识点】数列问题

  • 第16题：

    阅读某教师关于整本书阅读的研究论文（节选），按要求答题。

    “整本书阅读”的“整”具有“完整、整体”的意思，既包括对全书脉络的通盘把握，也包括对全书内容的周延思考；“本”是阅读的数量单位，既可以是独立的一本，也可以是相互关联的多本；“阅读”可以是深读、浅读，也可以是精读、泛读，还可以是课内读和课外读；阅读对象可以是文学作品、文化典籍，也可以是科学论著、学术著作。整本书阅读是指学生在语文课程的学习中，运用个性化的阅读方法、围绕整部经典作品展开的，与作者、文本、教师、同伴对话的过程；阅读的对象具有多样性，阅读的过程具有综合性和实践性，阅读的目的是养成阅读习惯、探索阅读方法、建构阅读经验、发展语文核心素养。

    对上述研究论文片段的相关分析，正确的是（ ）。

    A.整本书阅读的具体策略要与书籍类型逐一对应
    B.整本书阅读的内容可以任意组合多部经典作品
    C.整本书阅读能够促进学生阅读能力的整体提升
    D.整本书阅读主要帮助学生掌握多样的阅读方法

    答案：C
    解析：
    本题考查对教学论文的分析能力。

    A项：整本阅读应运用个性化的阅读方法，采用符合学生实际的、个性化的阅读策略，而非生硬地逐一对应书籍类型。错误。

    B项：整本阅读的内容既可以是独立的某一本书，也可以是相互关联的多本书，但并非“任意组合”的多本作品，分析错误。

    C项：材料中提到整本阅读的目的是“阅读的目的是养成阅读习惯、探索阅读方法、建构阅读经验、发展语文核心素养”，即获得阅读能力的整体提升。正确。

    D项：探索、掌握多样的阅读方法是阅读的目的之一，但并非主要目的。错误。

  • 第17题：

    请完成句子：这本书真好，我看了一遍（）一遍。


    正确答案:又

  • 第18题：

    一本书共100页，小明第一天看了1/5，第二天看了剩下的1/4，剩下的第三天看完，第三天看了（）页。


    正确答案:60

  • 第19题：

    小东看一本书，前5天每天看b页，第六天看了23页。当b=12时，小东已经看了（）页。

    • A、299
    • B、83
    • C、73

    正确答案:B

  • 第20题：

    词的组合有多种类型，例如“看了一本书”是（）。


    正确答案:述宾结构

  • 第21题：

    填空题
    A．就再也没耐心看下去了B．我只看了一半C．这本书实在是太厚了____

    正确答案： CBA
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    一本书共100页，小明第一天看了1/5，第二天看了剩下的1/4，剩下的第三天看完，第三天看了（）页。

    正确答案： 60
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    小东看一本书，前5天每天看b页，第六天看了23页。当b=12时，小东已经看了（）页。
    A

    299

    B

    83

    C

    73


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    小明今年9岁，出版了自己创作的《哈哈童话集》，这本书的著作权应归（）享有。
    A

    小明的父母

    B

    小明

    C

    出版社

    D

    小明的学校


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容