试述领导者应具备的素质。
题目
试述领导者应具备的素质。
相似考题
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第1题：
试述21世纪国民应具备的基础素质？
正确答案:一积极进取，勇于开拓。
二有崇高的道德品质和对人类的责任感。
三在急剧的变化和竞争中有较强的适应能力。
四有宽厚扎实的基础知识和基本技能。
五学会学习，适应科学技术领域的综合化。
六有多种多样的个性特长。
七具有与他人协作和进行国际交往的能力。 -
第2题：
试分析领导者应具备的心理素质。
正确答案: （1）要有主见，但不主观武断；
（2）要有勇气，但不鲁莽蛮干；
（3）要有毅力，但不顽固不化；
（4）有豁达的心胸，但不是看破红尘。 -
第3题：
优秀的领导者应具备的素质包括（）。
- A、政治素质
- B、思想素质
- C、知识素质
- D、心理素质
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
公共部门领导者应具备的素质应包括（）。
- A、政治素质
- B、业务素质
- C、身体素质
- D、心理素质
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
行政领导者应具备哪些素质？
正确答案:①政治素质②知识素质③能力素质④心理素质 -
第6题：
单选题行为领导理论的研究目的是A找到最佳的领导行为和风格
B找到优秀的领导应具备的品行
C说明好的领导者应具备的素质
D找到好的领导者应具备的修养
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题试述医院领导者应具备的基本素质。正确答案： 医院领导者应具备的基本素质包括政治素质、知识素质、能力素质和身心素质。
（1）政治素质：医院领导要有正确的政治立场和观点，自觉坚持四项基本原则，全面贯彻"三个代表"要求，坚定不移地贯彻执行党的路线、方针和政策；要有高尚的道德品质，全心全意为人民服务，廉洁奉公不谋私利；要有强烈的事业心和进取精神，努力改革创新，敢于竞争拼搏。
（2）知识素质：新时期的医院领导者必须具有丰富的社会科学知识、人文科学知识、领导科学知识、经营及管理科学知识，以及必要的医疗卫生专业知识。
（3）能力素质：能力是指人们认识和改造世界的本领，是在社会实践中表现出来的智力、体力、技能的总和。医院领导者应有良好的筹划能力和果断的决策能力，有指挥、组织和协调能力，有良好的人际交往能力，有处理偶发事件和突发事件的应变能力，以及改革创新能力。
（4）身心素质：作为医院领导者应有健康的身体和旺盛的精力，同时应具有良好的心理素质。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题领导者应具备哪些个人素质？正确答案： （1）政治素质。
（2）知识素质。
（3）能力素质。
（4）身体素质。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题领导者应具备的基本素质有（）A政治素质
B道德素质
C知识素质
D能力素质
E心理素质
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题现代中医院领导者应具备哪些素质？正确答案： 医院领导者的素质一般是指领导干部在一定的时间、空间条件下实施领导的知识、才能、品德、作风等的总和，
是领导干部在先天生理素质基础上，通过后天的实践和学习所获得的领导能力。
它包括政治素质、知识素质、能力素质和自然素质等基本素质。
（1）政治素质：
医院领导者的政治素质直接决定医院工作和发展的方向，是医院领导者的首要素质。
它包括3个方面的内容：
①要有正确的政治立场和观点；
②要有高尚的道德品质。
即要有全心全意为人民服务的自觉性；
廉洁奉公的高尚情操；
实事求是的党性原则；
秉公办事的处事态度；
刚直不阿的精神风范；
密切联系群众的民主作风；
谦让容人的宽宏度量；
严于律己的自省精神；
言行一致的工作作风；
艰苦朴素的革命本色；
③要有强烈的事业心和进取精神。
即要有强烈的革命事业心、责任感和干一番事业的雄心壮志；
要有强烈的改革创新意识，努力树立新观念，创建新体制；新机制、新方法；
要有强烈的竞争意识，敢于拼搏，敢于攀登；
要有勇于奉献、百折不挠、坚忍不拔的精神。
（2）知识素质：
合理的知识结构是领导者必备的基本条件。
它包括以下4个方面的内容：
①要懂得马克思主义基本理论；
②要具备扎实的文化基础；
③要具备丰富的专业知识；
④要掌握管理科学特别是医院管理科学的知识和技能。
（3）能力素质：
能力是指人们认识世界、改造世界的本领，是在社会实践中表现出来的智力、体力、技能的总和。
具体包括以下几个方面的能力：
①筹划能力和决策能力；
②指挥、组织和协调能力；
③人际交往能力；
④审时度势的应变能力；
⑤改革创新能力。
（4）身心素质：
身心素质是领导者的基础素质。
它包括人的体格、气质、性格、毅力、兴趣、风格等。
即健康的身体素质和健康的心理素质两大类。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题优秀的领导者应具备的素质包括（）。A政治素质
B思想素质
C知识素质
D心理素质
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题领导者应具备的素质包括（）A政治思想素质
B文化素质
C业务素质
D智能素质
E身体和心理素质
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第13题：
试述医院领导者应具备的基本素质。
正确答案: 医院领导者应具备的基本素质包括政治素质、知识素质、能力素质和身心素质。
（1）政治素质：医院领导要有正确的政治立场和观点，自觉坚持四项基本原则，全面贯彻"三个代表"要求，坚定不移地贯彻执行党的路线、方针和政策；要有高尚的道德品质，全心全意为人民服务，廉洁奉公不谋私利；要有强烈的事业心和进取精神，努力改革创新，敢于竞争拼搏。
（2）知识素质：新时期的医院领导者必须具有丰富的社会科学知识、人文科学知识、领导科学知识、经营及管理科学知识，以及必要的医疗卫生专业知识。
（3）能力素质：能力是指人们认识和改造世界的本领，是在社会实践中表现出来的智力、体力、技能的总和。医院领导者应有良好的筹划能力和果断的决策能力，有指挥、组织和协调能力，有良好的人际交往能力，有处理偶发事件和突发事件的应变能力，以及改革创新能力。
（4）身心素质：作为医院领导者应有健康的身体和旺盛的精力，同时应具有良好的心理素质。 -
第14题：
领导者应具备怎样的个人素质？
正确答案:领导者素质是指在先天禀赋的生理素质基础上，通过后天的实践锻炼和学习形成的，在领导工作中经常起作用的诸内在要素的总和，是领导者进行领导活动的自身基础条件。主要包含以下几个方面：1、政治素质2、知识素质3、能力素质4、身体素质。 -
第15题：
试述企业战略家应具备的素质？
正确答案: （1）思想素质。企业战略家首先应是思想家，要能够经过思维活动，对客观现实有独到的见解，对某个问题、事件或需协调的系统分解成若干部分或子系统，找出它们各组成要素的内在特征和联系，通过优化组合，以适应外部环境的变化，即通常所说的战略思维方式。能否运用战略思维方式，肯有战略思维理念，这是企业战略家应具备的首要素质。
（2）政治素质。政治素质是企业战略家政治观点、价值观、道德、社会责任感的综合反应。企业的任何一项战略决策都将涉及到企业、国家和社会利益，所以，这些因素都对企业高层决策者进行战略决策起着十分重要的影响作用。因此，政治素质是企业战略家应具备的核心素质。
（3）技能素质。技能素质是指掌握和运用企业战略技术的能力。在知识经济时代，企业战略家所具备的知识框架主要有哲学、社会科学和技术科学等。企业战略管理者运用宏观经济知识，可以对经济形势做出迅速判断并推断未来，以此进行战略设计和领导战略的实施。技能素质是企业战略家应具备的基本素质。
（4）心理素质。心理素质是指企业战略家在进行企业战略管理时所表现出来的感觉、知觉、思维、情绪等内心活动的个性心理特征。企业战略家必须具有健全的神经、乐观的性格和饱满的精神。这是企业战略家应具备的重要素质。
（5）生理素质。生理原本是指机体的生命活动和内各器官的机能。引用到企业战略管理中是指企业战略家为从事企业战略各项活动所应具备的身体条件。随着科学技术的飞速发展，企业战略家的工作愈趋复杂，对于既是脑力劳动者，双兼具体力劳动者的企业战略家们来说，没有强壮的身体，显然难以胜任工作。所以，作为企业战略家，必须具有强壮的体魄，充沛的精力。这是企业战略家应具备的根本素质。 -
第16题：
领导者应具备的基本素质有（）
- A、政治素质
- B、道德素质
- C、知识素质
- D、能力素质
- E、心理素质
正确答案:A,B,C,D,E -
第17题：
问答题试分析领导者应具备的心理素质。正确答案： （1）要有主见，但不主观武断；
（2）要有勇气，但不鲁莽蛮干；
（3）要有毅力，但不顽固不化；
（4）有豁达的心胸，但不是看破红尘。解析： 暂无解析 -
第18题：
多选题公共部门领导者应具备的素质应包括（）。A政治素质
B业务素质
C身体素质
D心理素质
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题借鉴领导者品质理论的观点论述成功的领导者应具备什么素质？正确答案： 组织行为的研究者们认为，领导效率的高低主要取决于领导者的品质，因而提出了各种领导品质理论。从领导者的个人品质、个性来分析领导的成败，发表了各自不同的观点。我借鉴其中的观点，认为领导者应具备以下素质：
一、坚定信念。优秀的领导者要树立正确的价值观，要有坚定的理想信念，在大是大非面前，在关键时刻，在各种诱惑面前都要立场坚定，要让人觉得靠得住、放得心、信得过。
二、积极进取。优秀的领导者应善于把人力、财力、物力有效的组织起来，善于运用激励机制和方法，调动全体成员的积极性，上下团结一致，为实现组织目标而共同努力。
三、科学决策。优秀的领导者应虚心听取不同意见，善于引导意见交流，具有敏锐的感受性和洞察力，实事求是地做出决策，并能高瞻远瞩。
四、与时俱进。优秀的领导者应善于学习，善于接受新生事物，灵活机动，权宜应变，不墨守成规，不思想僵化。
五、用人之长。优秀的领导者应善于发现人才并用人之长，善于授权。了解下属的需要和感情，并关心下属。
六、清正廉明。优秀的领导者应节制私欲，胸襟坦荡，严于律己，以身作则，用自身的人格魅力影响和指导下属。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题领导者应具备怎样的个人素质？正确答案： 领导者素质是指在先天禀赋的生理素质基础上，通过后天的实践锻炼和学习形成的，在领导工作中经常起作用的诸内在要素的总和，是领导者进行领导活动的自身基础条件。主要包含以下几个方面：1、政治素质2、知识素质3、能力素质4、身体素质。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试述采购人员应具备哪些基本素质？正确答案： （1）采购产品及采购方面的专业知识，市场心理学的知识
（2）人际交往的知识
（3）购销法律实务知识
（4）经济地理知识
（5）市场采购调研的知识
（6）购销谈判知识解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试述公关策划人应具备的能力素质。正确答案： （1）决策能力。主要包括四个方面：
其一，具有战略的胆识——公共关系策划人要善于进行长远的考虑，不能目光短浅，只顾眼前的局部利益。
其二，善于综合分析——公共关系策划人要具有分析综合、统筹决策的魄力和能力。
其三，善于处理信息——一个优秀的公共关系策划人首先应该是使自己成为最新信息的栖息地。只有这样，才能灵敏地获悉有关的、可为之所用的信息，迅速了解各种情况，从而及时准确地作出有效的策划。
其四，善于择优决断——科学的决策是在多个方案中进行优选，因而进行择优决断，就成为公共关系策划人决策能力的重要方面。
（2）创新能力。所谓创新能力，是指人们对某种刺激产生许多“独特认识联结”的能力，它至少包括以下三点：一是流畅性，即对刺激能够很通畅地作出反应；二是灵活性，即随机应变的能力；三是独创性，即对刺激作出不同寻常的反应。
（3）应变能力。公共关系策划人的应变能力，实际上是一种根据不断发展变化的主客观条件随时调整公共关系策略的难能可贵的创新能力。具有应变能力的策划人，不因循守旧，不墨守成规，能够从表面“平静”中及时发现新问题、新情况，从中探索出新的策略和技巧，勇于开拓，大胆提出新设想、新方案；对已有成绩不满足，能透过此时的成绩发现隐患。因此，从这个意义上讲，应变能力也是一种创新。
（4）社交能力。社交能力是衡量一个现代人对开放社会适应与否的标准之一。一个成功的公共关系策划人必须具备善于与公众打交道的本领，为组织的生存与发展创造“人和”的社会人事环境和社会气氛。
（5）表达能力。表达能力包括口头表达能力和书面表达能力。口头表达能力是指说话要准确、形象、生动，要有表现力。书面表达能力即“笔头功夫”，写作要流畅、准确、得体而又生动、形象。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试述幼儿教师应具备的素质。正确答案： 幼儿教师应具备的素质包括心理品质和专业素质两方面,具体分析如下:
(1)幼儿教师应具备的心理品质
①教师有执着的事业心。幼儿园的日常工作是琐碎的和平凡的,同时情况又是复杂多变的,在这样艰巨的工作中,许多教师不免会出现烦躁情绪,这种情绪会传递给敏感的孩子,使他们感到焦虑不安,严重的甚至伤害到孩子的心灵,所以教师应对幼儿教育工作的特点有一个正确地认识,有充分的思想准备,保持一颗执著的事业心。
②自信、自尊。自信和自尊是做好幼教工作的基础,幼儿教师自身充满自信、自尊的人格会给幼儿树立一个良好的模仿榜样,使幼儿学习到这个良好的个性品质。
③意志坚强。孩子的心灵脆弱和敏感,教师要时刻保持开阔的心胸,善于调节、控制自己的不良情绪。
④聪慧的认知能力。幼儿教师应该是心灵聪慧,具备良好的认知,有超敏感的反应能力。
⑤乐于接受新事物的良好心态。教师应打破固有的思维模式,以良好的心态面对改革。
⑥合作精神和能力。教育孩子的工作本身就需要相互合作,各司其职,各尽所能,齐心协力为幼儿提供一致的教育影响,从而达到较好的教育效果。
⑦良好的自我形象和个性品质。幼儿虽小,但也喜欢美好形象。因此教师要注意自己的仪表和举止,举手投足和仪表穿着都要大方得体。
(2)幼儿教师应具备的专业素质
①爱心。爱心主要包括四个方面:
第一,爱心和“教育爱”。对于幼儿教师来说,这种爱心来自受到的专业教育和训练,也来自教师自身的文化修养,幼儿教师的爱是构成师德的核心部分。
第二,爱心和童心。童心是教师通往每个孩子心灵的桥梁,一个失去童心的教师,就不可能了解儿童的心理,一个好的幼儿园教师,应保持一颗纯真的童心,在与儿童平等的交往中,与幼儿产生情感交流,由此教师的工作就有了良好的基础。
第三,爱心和尊重儿童。每个儿童都有尊严,作为成人应该尊重儿童的个性发展,用心上的目光关注每一个幼儿,爱护孩子的自尊心。
第四,爱心和严格要求。教师要有爱心,但不是溺爱,对幼儿出现的问题要坚持一致的要求,培养幼儿良好的行为。
②观察力。一般分有计划的观察能力和随机观察能力。有计划的观察能力指教师要善于发现孩子的优点从而寻找不同的方法来调动孩子的活动积极性,做到因人施教。随机观察能力指教师事先没有计划,在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。
③沟通能力。沟通是指人际之间信息的给予和接受。教师在与儿童的交流中,要注意倾听,交谈时要注意身体姿势,语言要简明,也要表达自己的想法使幼儿了解你的想法。
④组织活动的能力。教师要具备一定的组织活动的能力,在活动中与儿童进行交流。
⑤科研能力。幼儿教师需要积极开展科研活动,在教育教学中发现课题,开展科研并以科研促教。
⑥写作能力。在日常工作中教师要多积累素材,提高业务素质。
⑦自学能力。幼儿教师需要不断吸取新知识、新技能,提高自己的素质,跟上时代。
⑧意外事故的急救和处理能力。教师必须具备基本的卫生常识和急救能力,以便更好地担负幼儿教师工作。
此外,在新的世纪,幼儿教师还应具备新的知识和技能,它包括使用电教设备和制作电教软件的能力,计算机应用能力和心理诊断能力等。解析： 暂无解析