健康促进测量指标的选择应用原则是什么？
题目
健康促进测量指标的选择应用原则是什么？
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第1题：
促进健康行为的基本原则是什么？
促进健康行为并不是天生的，而是在人的成长过程中逐步形成和发展起来的，这就给培养促进健康的行为提供了可能性。促进健康行为的培养应注重以下几项原则：
第一，在行为定型之前，给予足够多的促进健康的条件刺激，使之形成丰富的内在动因（行为冲动的源泉）。
第二，对促进健康的行为的培养应贯穿在个体社会化的整个过程中。
第三，注意对个人行为判断力的培养。
第四，注意行为培养的关键期。
第五，个体化原则。
略 -
第2题：
构建对学校心理健康教育目标的原则是什么？
1、在目标建构的价值取向上，坚持社会规范和个人需要相协调
2、在目标建构的出发点上，坚持现实性与超越性相结合
3、在目标建构的言语描述上，坚持抽象性与操作性相兼顾
4、在目标建构的逻辑体系上，坚持整体性与系统性相统一
略 -
第3题：
测量基准的选择原则是什么？
正确答案: （1）尽可能采用设计基准或装配基准作为定位基准；
（2）尽可能使定位基准与测量基准重合；
（3）尽可能使定位基准统一；
（4）选择精度高，安装稳定可靠的表面作为精基准。 -
第4题：
（）指运用能够进行测量的技术特征以评估目标的实现程度。
- A、互惠原则
- B、评估原则
- C、满意原则
- D、最优原则
正确答案:B -
第5题：
兆欧表测量范围的选择原则是什么？
正确答案:要使测量范围适应被测绝缘电阻的数值，避免读数时产生较大误差。 -
第6题：
健康促进测量常用指标的生理健康测量指标包括：（）。
- A、人格指标
- B、生长发育指标
- C、行为发展指标
- D、营养摄入指标
- E、总体心理健康指标
正确答案:B,C,D -
第7题：
实验观察指标的选择原则是什么
正确答案: 1）该观察指标能灵敏可靠地反映实验对象的某种机能活动及其变化过程。
2）尽量采用可测量的观察指标。
3）有些实验的结果难以用仪器定量记录，但应能客观、具体、准确地描述或用摄像或照相的方法进行记录 -
第8题：
问答题测量方法选择的原则是什么？正确答案： 测量方法选择的原则：既要保证测量精度，又要经济适用。根据上述原则，测量方法选择的主要根据是测量目的，生产批量，被测件的结构，尺寸，精度特征以及现有仪器设备条件等。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题健康促进测量常用指标的心理健康指标不包括：（）。A人格和智力
B情绪和情感
C大脑发育和脑组织重量
D总体心理健康评价
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题成本效果分析时，选择评价指标的原则是什么？正确答案： 1）指标的有效性
2）指标的数量化
3）指标的客观性
4）指标的灵敏性
5）指标的针对性解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述健康促进测量指标的选择应用原则正确答案： 健康促进测量指标的选择应用原则包括：要考虑到目的性原则、可行性原则、公认性原则（世界公认：出生时期望寿命、出生率、死亡率、人口增长率、孕产妇死亡率、婴儿死亡率、5岁以下儿童死亡率、成人识字率、安全饮用水普及率、寿命损失率）、系统性原则、发展性原则、科学性原则（客观性、特异性和灵敏性、稳定性和重现性、准确性和精密性）等方面解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题健康促进测量指标的选择应用原则是什么？正确答案： 健康促进测量指标的选择应用原则包括：要考虑到目的性原则、可行性原则、公认性原则（世界公认：出生时期望寿命、出生率、死亡率、人口增长率、孕产妇死亡率、婴儿死亡率、5岁以下儿童死亡率、成人识字率、安全饮用水普及率、寿命损失率）、系统性原则、发展性原则、科学性原则（客观性、特异性和灵敏性、稳定性和重现性、准确性和精密性）等方面。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述健康促进学校的意义和原则是什么？
1.保证学生全面发展的重要条件
2.实现全民基础保健的有效途径
3.影响家庭、社会和整个人群的最重要途径
4.学校初级卫生保健工作的最根本措施
5.可获得较大的经济效益
原则：
1.坚持健康知识传授与健康教育技能传授并重原则
2.健康知识和技能传授呈螺旋式递进原则
3.健康知识传授、健康意识与健康行为形成相统—的原则
4.总体要求与地方实际相结合原则
5.健康教育理论知识和学生生活实际相结合原则（按年龄分组）
略 -
第14题：
测量方法选择的原则是什么？
正确答案: 测量方法选择的原则：既要保证测量精度，又要经济适用。根据上述原则，测量方法选择的主要根据是测量目的，生产批量，被测件的结构，尺寸，精度特征以及现有仪器设备条件等。 -
第15题：
人体测量数据应用的原则是什么？
正确答案: 使用最新数据和标准化原则
极限设计原则
可调性设计原则
动态设计原则
平均尺寸设计原则 -
第16题：
简述健康促进测量指标的选择应用原则
正确答案: 健康促进测量指标的选择应用原则包括：要考虑到目的性原则、可行性原则、公认性原则（世界公认：出生时期望寿命、出生率、死亡率、人口增长率、孕产妇死亡率、婴儿死亡率、5岁以下儿童死亡率、成人识字率、安全饮用水普及率、寿命损失率）、系统性原则、发展性原则、科学性原则（客观性、特异性和灵敏性、稳定性和重现性、准确性和精密性）等方面 -
第17题：
健康促进测量常用指标的心理健康指标不包括：（）。
- A、人格和智力
- B、情绪和情感
- C、大脑发育和脑组织重量
- D、总体心理健康评价
正确答案:C -
第18题：
湿法粉碎的原理及应用特点是什么？液体的选择原则是什么？
正确答案:湿法粉碎的原理是水或其他液体以小分子深入药物颗粒的裂隙，减少其分子间的引力而利于粉碎。该法适用于难以粉碎的矿物药、非极性晶体药物、某些、有较强刺激性或毒性药物，用此法可避免粉尘飞扬。通常选用药物遇湿不膨胀，两者不起变化，不妨碍药效的液体。 -
第19题：
问答题健康测量与评价的原则是什么？正确答案： 健康测量与评价原则是指在健康测量与评价过程中必须遵循的一些基本要求，它包括以下四个方面：
（一）计划性原则
健康测量与评价应有计划、有目的进行，应是连续的，与整个健康教育计划的实施同步。
（二）全面性原则
健康测量与评价的内容应该是全面和客观的。具体来说，选用的指标应包括形态、机能、心理状态和对社会适应等多个方面，以全面测量与评价人的健康状况。
（三）可靠性原则
健康测量应在相同时间和地点，以及同一测试仪器与测试方法下进行，使测量误差减少到最低限度。
（四）综合评价原则
人的健康受多因素的影响，在进行健康评价时决不能因为某一项指标或某几项指标的变化，做出不切实际的结论。应强调从各项指标间的相互关系上，以及各项指标对整体影响上进行全面和综合评价。解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题健康促进测量常用指标的生理健康测量指标包括：（）。A人格指标
B生长发育指标
C行为发展指标
D营养摄入指标
E总体心理健康指标
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题促进健康行为的基本原则是什么？正确答案： 促进健康行为并不是天生的，而是在人的成长过程中逐步形成和发展起来的，这就给培养促进健康的行为提供了可能性。促进健康行为的培养应注重以下几项原则：
第一，在行为定型之前，给予足够多的促进健康的条件刺激，使之形成丰富的内在动因（行为冲动的源泉）。
第二，对促进健康的行为的培养应贯穿在个体社会化的整个过程中。
第三，注意对个人行为判断力的培养。
第四，注意行为培养的关键期。
第五，个体化原则。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述健康促进学校的意义和原则是什么？正确答案： 1.保证学生全面发展的重要条件
2.实现全民基础保健的有效途径
3.影响家庭、社会和整个人群的最重要途径
4.学校初级卫生保健工作的最根本措施
5.可获得较大的经济效益
原则：
1.坚持健康知识传授与健康教育技能传授并重原则
2.健康知识和技能传授呈螺旋式递进原则
3.健康知识传授、健康意识与健康行为形成相统—的原则
4.总体要求与地方实际相结合原则
5.健康教育理论知识和学生生活实际相结合原则（按年龄分组）解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题构建对学校心理健康教育目标的原则是什么？正确答案： 1、在目标建构的价值取向上，坚持社会规范和个人需要相协调
2、在目标建构的出发点上，坚持现实性与超越性相结合
3、在目标建构的言语描述上，坚持抽象性与操作性相兼顾
4、在目标建构的逻辑体系上，坚持整体性与系统性相统一解析： 暂无解析