心理健康促进中的能够直面挫折不包括（）。A、把挫折当作生活的组成部分B、提高对挫折的适应能力如正确对待失败与逆境C、适当提高自己的期望值，让别人接受自己D、采取精神宣泄法和改变环境

题目

心理健康促进中的能够直面挫折不包括（）。

  • A、把挫折当作生活的组成部分
  • B、提高对挫折的适应能力如正确对待失败与逆境
  • C、适当提高自己的期望值，让别人接受自己
  • D、采取精神宣泄法和改变环境
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1.下列阐述错误的是( )。A、培养大学生对挫折的承受力将有助于大学生的心理健康B、挫折承受力是个体适应环境的必不可少的能力之一C、绝对挫折阈限越高越容易受到挫折D、人们对挫折的承受力有着鲜明的个性差异

2.员工能够经受住挫折和打击表明心理健康。()此题为判断题(对，错)。

3.什么是心理营养()。A、能够促进学生心理健康发展的事物B、好吃的，有营养的C、对身体有益的

4.心理防御机制的主要作用是( )A、促进心理健康B、主要促进心理健康，同时保护心理健康C、保护心理健康D、预防心理疾病E、治疗心理疾病

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  • 第1题：

    体育锻炼能够起到促进人的心理健康，预防身心疾病的良好功效

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    心理健康的人就是经历任何挫折失败，也不会出现负面情绪，留下心理创伤的人。()


    参考答案：错

  • 第3题：

    群体规范与文化与个体的关系表现为（）。


    A.激励个体，促进个体的心理健康
    B.使个体产生挫折，不利于心理健康
    C.A或B
    D.A和B


    答案：C
    解析：
    群体的规范与文化或者激励个体，促进个体的心理健康；或者使个体产生挫折，不利于心理健康。每个人的生活环境对其心理发展有着重要影响，这种影响来自于个体之间的关系、群体的行为规范和群体文化。

  • 第4题：

    老年人遇到不公正待遇或挫折时，表现为心情逐渐平复是心理健康的表现。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    以下对于挫折的认知中，正确的有（）。

    • A、挫折是一种普遍存在的社会心理现象
    • B、一个人应对挫折的能力反映了他的心理素质和心理健康水平
    • C、自我估计不当是挫折产生的原因之一
    • D、一般情况下，个体的需要越强烈，感受到的挫折越大

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    心理健康促进包括（）。

    • A、正确认识社会
    • B、正确认识自己
    • C、正确认识和适应环境
    • D、保持良好的人际关系
    • E、能够直面挫折

    正确答案:B,C,D,E

  • 第7题：

    学科教学中必备的心理健康教育技能不包括下列哪一项（）

    • A、要挖掘教材中的心理健康教育因素
    • B、营造愉悦的课堂教学心理环境
    • C、恰当应用心理咨询技能
    • D、能够让学生敬畏

    正确答案:D

  • 第8题：

    促进中小学生心理健康的方法有（）

    • A、开设专门的心理健康课
    • B、在学科教学中渗透心理健康教育
    • C、进行心理健康团体训练
    • D、进行心理健康个体辅导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    以下对于挫折的认知中，正确的有（）。
    A

    挫折是一种普遍存在的社会心理现象

    B

    一个人应对挫折的能力反映了他的心理素质和心理健康水平

    C

    自我估计不当是挫折产生的原因之一

    D

    一般情况下，个体的需要越强烈，感受到的挫折越大


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    心理健康促进包括（）。
    A

    正确认识社会

    B

    正确认识自己

    C

    正确认识和适应环境

    D

    保持良好的人际关系

    E

    能够直面挫折


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    心理健康的目的不包括（）
    A

    维护个体的心理健康

    B

    提出促进心理健康状况的方法

    C

    保证个体的心理健康

    D

    促使个体培养和维护良好的人格


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学科教学中必备的心理健康教育技能不包括下列哪一项（）
    A

    要挖掘教材中的心理健康教育因素

    B

    营造愉悦的课堂教学心理环境

    C

    恰当应用心理咨询技能

    D

    能够让学生敬畏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    铭心的挫折，有助于驱逐人生的幻想和幼稚，＿＿＿＿了战胜挫折的艰难和壮丽，会使我们更有勇气＿＿＿＿命运的残酷，谁说不期而至的挫折不是一种机遇的＿＿＿＿? 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

    A．体验正视恩赐

    B．体味正视赏赐

    C．体验直面赏赐

    D．体味直面、恩赐


    正确答案：A
    体验，通过实践来认识周围的事物；亲身经历。强调一种经验。体味强调仔细体会。正视，用严肃、认真的态度对待，不躲避，不敷衍。多指正视现实，正视自己的缺点等等。直面，直接面对。赏赐的主体往往指上级，而恩赐的主体可以是人，也可以指自然或者事物等，应用范围较广。

  • 第14题：

    在教育活动中，如何促进幼儿的心理健康?


    答案：
    解析：
    (1)帮助幼儿学会调节自己的情绪；
    (2)帮助幼儿学会社会交往技能；
    (3)培养良好的生活习惯；
    (4)适时地进行性教育。

  • 第15题：

    下列不会影响心理健康的因素的是（）。

    • A、工作去向问题
    • B、遭受挫折
    • C、喜欢吃甜食
    • D、遗传

    正确答案:C

  • 第16题：

    挫折对心理健康的影响表现在哪些方面？ 


    正确答案: 在挫折情境中人们会出现下列的心理反应：
    （1）情绪困扰。在挫折面前惊慌失措，心理脆弱，过分焦虑，陷入长时间的不良情绪的困扰而不能自拔。 
    （2）不理智的对抗行为。有的人在挫折中会产生消极对抗和暴力侵犯行为，过分地发泄自己的不满情绪。 
    （3）个性的变化。长时间的挫折可能会使个体产生持续的紧张状态和挫折反应，并逐渐固定下来，形成相应的习惯和个性特点，如缺乏主动性、冷漠、粗暴、好攻击等。
    （4）诱发偏常心理。有人经历大的挫折或连续打击后，会产生神经衰弱、强迫症、恐怖症、疑病症、抑郁神经症等心理失常现象

  • 第17题：

    健康促进测量常用指标的心理健康指标不包括：（）。

    • A、人格和智力
    • B、情绪和情感
    • C、大脑发育和脑组织重量
    • D、总体心理健康评价

    正确答案:C

  • 第18题：

    人体解剖中的轴和面中不包括下列哪项（）。

    • A、矢状轴
    • B、冠状轴
    • C、水平面
    • D、垂直面

    正确答案:D

  • 第19题：

    （）是中小学德育课程的重要组成部分，旨在提高中小学生心理素质、培养健全人格、促进身心和谐发展。

    • A、心理健康教育
    • B、挫折教育
    • C、实诚守信教育
    • D、感恩教育

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    心理防御机制的主要作用是（）
    A

    促进心理健康

    B

    主要促进心理健康，同时保护心理健康

    C

    保护心理健康

    D

    预防心理疾病

    E

    治疗心理疾病


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    心理健康促进中的能够直面挫折不包括（）
    A

    把挫折当作生活的组成部分

    B

    提高对挫折的适应能力如正确对待失败与逆境

    C

    适当提高自己的期望值，让别人接受自己

    D

    采取精神宣泄法和改变环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    挫折对心理健康的影响表现在哪些方面？

    正确答案： 在挫折情境中人们会出现下列的心理反应：
    （1）情绪困扰。在挫折面前惊慌失措，心理脆弱，过分焦虑，陷入长时间的不良情绪的困扰而不能自拔。 
    （2）不理智的对抗行为。有的人在挫折中会产生消极对抗和暴力侵犯行为，过分地发泄自己的不满情绪。 
    （3）个性的变化。长时间的挫折可能会使个体产生持续的紧张状态和挫折反应，并逐渐固定下来，形成相应的习惯和个性特点，如缺乏主动性、冷漠、粗暴、好攻击等。
    （4）诱发偏常心理。有人经历大的挫折或连续打击后，会产生神经衰弱、强迫症、恐怖症、疑病症、抑郁神经症等心理失常现象
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    健康促进测量常用指标的心理健康指标不包括：（）。
    A

    人格和智力

    B

    情绪和情感

    C

    大脑发育和脑组织重量

    D

    总体心理健康评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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