在健康教育诊断中流行病学诊断常采用哪种方法。()
第1题:
健康教育是运用社会学和流行病学方法诊断
A、社区健康教育问题
B、社区健康问题
C、社区康复问题
D、社区卫生服务问题
E、社区环境问题
第2题:
A.社会诊断
B.行为诊断
C.流行病学诊断
D.环境诊断
E.教育诊断
第3题:
在进行健康教育计划设计时所做的“健康问题分析”涉及PRECEDE-PROC EED模式中的
A、管理和政策诊断+社会学诊断
B、教育和组织诊断+管理与政策诊断
C、教育和组织诊断+行为与环境诊断
D、行为和环境诊断+流行病学诊断
E、社会学诊断+流行病学诊断
第4题:
根据格林模式,健康教育诊断的基本步骤中不包括( )
A、社会诊断
B、行为诊断
C、环境诊断
D、过程诊断
E、流行病学诊断
第5题:
第6题:
第7题:
根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤是()。
第8题:
在城市开展预防交通意外伤害的健康教育中,分析驾驶人员不系安全带的影响因素是进行()。
第9题:
教育诊断
流行病学诊断
行为诊断
社会诊断
临床诊断
第10题:
行为与环境诊断
教育与组织诊断
管理与政策诊断
流行病学诊断
社会诊断
第11题:
流行病学诊断
行为与环境诊断
教育与组织诊断
社会诊断
第12题:
管理与政策诊断
教育与组织诊断
流行病学诊断
社会诊断
行为与环境诊断
第13题:
健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。上述过程是A、社区健康诊断
B、流行病学诊断
C、教育策略分析
D、健康需求分析
E、确定优先项目
获得上述结果多采用的方法是A、流行病学调查
B、统计与管理学
C、社会学调查
D、健康教育学
E、社会医学
第14题:
分析倾向因素、促成因素及强化因素对行为的影响属于健康教育诊断中的
A、社会诊断
B、流行病学诊断
C、管理与政策诊断
D、行为诊断
E、教育诊断
第15题:
测量生活质量属于健康教育诊断中的
A、社会诊断
B、流行病学诊断
C、管理与政策诊断
D、行为诊断
E、教育诊断
第16题:
第17题:
第18题:
根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤应为()
第19题:
健康教育诊断的基本步骤包括()
第20题:
社会诊断
流行病学诊断
管理与政策诊断
行为诊断
教育诊断
第21题:
常采用快速流行病学评估方法
常采用复习文献,专家咨询、现场调查等方式
召开座谈会的形式
利用常规资料
现场观察
第22题:
流行病学诊断
行为诊断
社会诊断
教育与组织诊断
环境诊断
第23题:
社会诊断
流行病学诊断
管理与政策诊断
行为诊断
教育诊断