健康促进计划执行的人员培训常用方法包括：（）。A、头脑风暴法B、小组讨论法C、课程系统学习法D、案例分析法E、角色扮演法

题目

健康促进计划执行的人员培训常用方法包括：（）。

  • A、头脑风暴法
  • B、小组讨论法
  • C、课程系统学习法
  • D、案例分析法
  • E、角色扮演法
相似考题

1.美国卫生福利部在1980年颁布的全国性健康促进计划包括()A、预防性健康服务B、健康维护C、健康促进

2.健康教育计划的干预方案内容不包括A．目标人群B．总体目标C．干预策略D．人员培训E．干预活动的内容、方法、日程

3.《渥太华宣言》提出加强社区活动正确的选项是（ ）。A.健康促进的重点是挖掘社区资源，积极有效地参与制定与执行社区建设计划B.健康促进的重点是保护社区传统的生活习惯，积极有效地参与制定与执行卫生保健计划C.健康促进的重点是挖掘社区资源，积极有效地参与制定与执行卫生保健计划，帮助社区人群认识自己的健康问题，提出解决的方法。D.社区建设的重点是挖掘各种资源，积极有效地参与制定与执行社区文化发展计划

4.执行健康教育活动的首要任务是( )A、社区开展B、确定优先项目C、项目培训D、制定健康促进计划E、进行健康规划评价

更多“健康促进计划执行的人员培训常用方法包括：（）。”相关问题

  • 第1题：

    为保证健康教育和健康促进工作的顺利开展，在实施前要对各级负责健康宣教和健康促进的人员培训，提高他们的相关技能。培训内容包括哪些？


    正确答案: 1、健康教育与健康促进的基本概念及其与疟疾防治的关系；
    2、常用的传播策略、人际传播技巧、材料制作的知识；
    3、疟疾传播、诊断、治疗、防蚊灭蚊、预防服药等基本知识；
    4、流动人口疟防工作的组织、管理的政策、办法；

  • 第2题：

    健康促进计划执行的要素是什么？


    正确答案: 健康促进计划执行的要素包括：领导重视、工作组织网络健全、资源保证、目标人群广泛参与（人人参与）是健康促进计划执行的基本要素。

  • 第3题：

    专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括（）

    • A、健康教育的基本理论
    • B、健康教育的基本方法
    • C、促进自身健康的方法
    • D、健康教育中常用的沟通技巧
    • E、健康教育的传播手段

    正确答案:C

  • 第4题：

    健康促进计划执行的时间表的用途和内容


    正确答案: 实施时间表的用途在于按照时间表有条理、有步骤地进行执行健康促进计划。时间表的内容包括明确规定的工作内容、要求、实施起止时间、地点场所、负责人、经费预算、特殊要求等内容

  • 第5题：

    健康教育计划的干预方案内容不包括（）

    • A、目标人群
    • B、总体目标
    • C、干预策略
    • D、人员培训
    • E、干预活动的内容、方法、日程

    正确答案:B

  • 第6题：

    健康促进计划执行的时间表的用途和内容是什么？


    正确答案: 实施时间表的用途在于按照时间表有条理、有步骤地进行执行健康促进计划。时间表的内容包括明确规定的工作内容、要求、实施起止时间、地点场所、负责人、经费预算、特殊要求等内容。

  • 第7题：

    单选题
    健康促进的核心策略是（）
    A

    健康宣传

    B

    社会动员

    C

    专业人员培训

    D

    健康普查

    E

    政府投资


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    健康促进计划执行的人员培训常用方法包括（）
    A

    头脑风暴法

    B

    小组讨论法

    C

    课程系统学习法

    D

    案例分析法

    E

    角色扮演法


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    健康促进计划执行的时间表的用途和内容

    正确答案： 实施时间表的用途在于按照时间表有条理、有步骤地进行执行健康促进计划。时间表的内容包括明确规定的工作内容、要求、实施起止时间、地点场所、负责人、经费预算、特殊要求等内容
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    健康促进计划执行的要素有哪些地？

    正确答案： 1）领导重视
    2）组织网络健全
    3）资源保证
    4）人人参与
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    健康教育计划的干预方案内容不包括（）
    A

    目标人群

    B

    总体目标

    C

    干预策略

    D

    人员培训

    E

    干预活动的内容、方法、日程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    健康促进计划执行的时间表的用途和内容是什么？

    正确答案： 实施时间表的用途在于按照时间表有条理、有步骤地进行执行健康促进计划。时间表的内容包括明确规定的工作内容、要求、实施起止时间、地点场所、负责人、经费预算、特殊要求等内容。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    健康促进计划实施的物质准备。包括：（）及（）准备。


    正确答案:健康教育材料；设备物件

  • 第14题：

    健康教育与健康促进项目计划设计的PRECEDE-PROCEED模式中，PROCEED包括哪几个步骤（）

    • A、社区需求评估
    • B、执行过程评价
    • C、近期效果评价
    • D、中期效果评价
    • E、结局评价

    正确答案:B,C,D,E

  • 第15题：

    简述健康促进计划执行的要素


    正确答案: 健康促进计划执行的要素包括：领导重视、工作组织网络健全、资源保证、目标人群广泛参与（人人参与）是健康促进计划执行的基本要素

  • 第16题：

    河南公司年度培训计划主要包括领导人员培训计划、专业管理人员培训计划、（）和（）。


    正确答案:技能人员培训计划；新入职高校毕业生培训计划

  • 第17题：

    健康促进的核心策略是（）

    • A、健康宣传
    • B、社会动员
    • C、专业人员培训
    • D、健康普查
    • E、政府投资

    正确答案:B

  • 第18题：

    健康促进计划执行的要素有哪些地？


    正确答案: 1）领导重视
    2）组织网络健全
    3）资源保证
    4）人人参与

  • 第19题：

    问答题
    健康促进计划执行的要素是什么？

    正确答案： 健康促进计划执行的要素包括：领导重视、工作组织网络健全、资源保证、目标人群广泛参与（人人参与）是健康促进计划执行的基本要素。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述健康促进计划执行的要素

    正确答案： 健康促进计划执行的要素包括：领导重视、工作组织网络健全、资源保证、目标人群广泛参与（人人参与）是健康促进计划执行的基本要素
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括（）
    A

    健康教育的基本理论

    B

    健康教育的基本方法

    C

    促进自身健康的方法

    D

    健康教育中常用的沟通技巧

    E

    健康教育的传播手段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    《渥太华宣言》提出关于加强社区的活动，下面正确的选项是（）。
    A

    健康促进的重点是挖掘社区资源，积极有效地参与社区建设计划的制定与执行

    B

    健康促进的重点是保护社区传统的生活习惯，积极有效地参与卫生保健计划的制定与执行

    C

    健康促进的重点是挖掘社区资源，积极有效地参与卫生保健计划的制定与执行，帮助社区人群认识自己的健康问题，提出解决问题的方法

    D

    社区建设的重点是挖掘各种资源，积极有效地参与社区文化发展计划的制定与执行


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    实施健康教育计划的主要工作不包括（　　）。
    A

    组织机构建设

    B

    制订实施的工作时间表

    C

    制订健康教育计划目标

    D

    设施设备与健康教育材料

    E

    实施人员培训


    正确答案： C
    解析：
    健康教育计划的实施是将科学的计划落实为具体操作的过程，是健康教育项目实现其目标的关键。ABDE四项，属于实施健康教育计划的内容，通常实施健康教育/健康促进计划需要完成5个方面的工作：①制订实施的工作时间表。②实施的质量控制。③组织机构建设。④实施人员培训。⑤设施设备与健康教育材料。C项，制定健康教育计划目标属于计划设计的内容，不是实施健康教育计划的内容。

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