观察蚕宝宝的胸部，观察到（）。A、有两对足，协助口器把持桑叶取食B、有三对足，协助口器把持桑叶取食

题目

观察蚕宝宝的胸部，观察到（）。

  • A、有两对足，协助口器把持桑叶取食
  • B、有三对足，协助口器把持桑叶取食
相似考题

1.胸部CT平扫不易观察到肺癌的A.肿瘤大小B.肿瘤形状C.肿瘤血运情况D.肿瘤有无坏死E.肿瘤有无空洞

2.观察蚕宝宝的胸部，观察到()。A、有两对足，协助口器把持桑叶取食B、有三对足，协助口器把持桑叶取食

3.蚕在吐丝前，观察到()，在吐丝中，观察到();在吐丝后，观察到()。

4.观察蚕宝宝的外形，观察到()。A、身体呈圆筒形B、身体分为头、腹两部分，身体上没有环节C、身体分为头、胸、腹三部分，身体上有环节D、两侧有小黑点

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  • 第1题：

    观察蚕宝宝的头部，观察到()。

    A、头比较大

    B、头很小

    C、有口器，像针一样，适于咀嚼桑叶

    D、有口器，有两片“牙齿”的大颚，适于咀嚼桑叶


    本题答案：A, D

  • 第2题：

    连铸坯的低倍组织是指：（）。

    • A、切割完以后，观察到的组织
    • B、切割完以后，磨光观察到的组织
    • C、切割完以后，经磨光酸洗后观察到的组织

    正确答案:C

  • 第3题：

    在使用裂隙灯显微镜观察角膜时下列说法正确的是（）。

    • A、可观察到角膜边翘、亮度、表面光滑度
    • B、可观察到角膜纹理、暗度、表面光滑度
    • C、可观察到角膜直径、弯曲度、表面光滑度
    • D、可观察到角膜色泽、反光度、表面光滑度

    正确答案:C

  • 第4题：

    观察蚕宝宝的腹部，观察到（）

    • A、有五对足，帮助身体运动
    • B、有四对足，帮助身体运动
    • C、后端的背侧有一个突起

    正确答案:B,C

  • 第5题：

    NOAEL指的是（）

    • A、未观察到有害作用水平
    • B、观察到有害作用的最低水平
    • C、观察到作用的最低水平
    • D、阈值

    正确答案:A

  • 第6题：

    单选题
    NOAEL指的是（）
    A

    未观察到有害作用水平

    B

    观察到有害作用的最低水平

    C

    观察到作用的最低水平

    D

    阈值


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    观察蚕宝宝的外形，观察到（）
    A

    身体呈圆筒形

    B

    身体分为头、腹两部分，身体上没有环节

    C

    身体分为头、胸、腹三部分，身体上有环节

    D

    两侧有小黑点


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    科学课上，王老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝，了解蚕宝宝的生活习性，并在全班交流学习成果，学生的积极性都很高。这体现了王老师注重(   )。
    A

    教学反思

    B

    教学反馈

    C

    教学创新

    D

    教学态度


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    填空题
    扫描电镜术观察到的是（），透射电镜技术观察到的是（）。

    正确答案： 物体表面的立体结构,细胞内较细微的结构
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    观察蚕宝宝的腹部，观察到（）
    A

    有五对足，帮助身体运动

    B

    有四对足，帮助身体运动

    C

    后端的背侧有一个突起


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    科学课上，老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝，了解蚕宝宝的生活习性，并在全班交流学习成果。老师运用的教学方法是( )

    A.参观法
    B.演示法
    C.讨论法
    D.讲授法

    答案：B,C
    解析：
    演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。题干中“老师让学生观察蚕宝宝”体现了对演示法的运用。而“在全班交流学习成果”则体现了对讨论法的运用。

  • 第12题：

    蚕宝宝是昆虫。


    正确答案:正确

  • 第13题：

    蚕宝宝在吐丝前，观察到（），在吐丝中，观察到（）；在吐丝后，观察到（）。


    正确答案:不再吃桑叶，躯体发黄发亮；身体运动，头来回晃动；身体变小，潜伏在内

  • 第14题：

    学习可以通过行为或者行为潜能的持久的变化表现出来，这种变化（）

    • A、都可以直接观察到
    • B、都不可以直接观察到
    • C、既有生理成熟的，也有心理发展的
    • D、既有可以观察到的，也有难以直接观察到的

    正确答案:D

  • 第15题：

    扫描电镜术观察到的是（），透射电镜技术观察到的是（）。


    正确答案:物体表面的立体结构；细胞内较细微的结构

  • 第16题：

    单选题
    观察蚕宝宝的胸部，观察到（）
    A

    有两对足，协助口器把持桑叶取食

    B

    有三对足，协助口器把持桑叶取食


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    学习可以通过行为或者行为潜能的持久的变化表现出来，这种变化（）
    A

    都可以直接观察到

    B

    都不可以直接观察到

    C

    既有生理成熟的，也有心理发展的

    D

    既有可以观察到的，也有难以直接观察到的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    多选题
    观察蚕宝宝的头部，观察到（）
    A

    头比较大

    B

    头很小

    C

    有口器，像针一样 ，适于咀嚼桑叶

    D

    有口器，有两片“牙齿”的大颚，适于咀嚼桑叶


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    胸部CT平扫不易观察到肺癌的（）。
    A

    肿瘤大小

    B

    肿瘤形状

    C

    肿瘤血运情况

    D

    肿瘤有无坏死

    E

    肿瘤有无空洞


    正确答案： B
    解析： 胸部CT平扫不易观察到肿瘤血运情况。

  • 第20题：

    填空题
    蚕宝宝在吐丝前，观察到（），在吐丝中，观察到（）；在吐丝后，观察到（）。

    正确答案： 不再吃桑叶，躯体发黄发亮,身体运动，头来回晃动,身体变小，潜伏在内
    解析： 暂无解析

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