蛋鸡输精中常见的问题有哪些？怎样处理？
题目
蛋鸡输精中常见的问题有哪些？怎样处理？
相似考题
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第1题：
蛋鸡和肉鸡的饲养方式各有哪些？鸡群周转时应注意哪些问题？
正确答案: 蛋鸡生产（包括种鸡）一般采用二段或三段工艺模式，实行地面饲养或半网上饲养或不同形式的笼养。雏鸡饲养可采用笼养育雏、地面平养育雏和网上平养育雏三种方式，选择哪种育雏方式，根据该场的情况而定，不同的育雏方式、鸡只所占空间大小及位置，其管理方法与技术不同。
由于肉仔鸡的生物学特性与蛋鸡比较有较大的差异，如飞跳能力差，性情温顺，生长快，容易发生骨骼外伤和胸、脚病，因此，在选择饲养方式时对这些特性必须给予充分的考虑。主要有：厚垫料地面平养，网上平养，笼养，笼养与散养相结合。
鸡群周转时应注意：按时转群，在转群前6小时应停料，前2～3天和入舍后三天，饲料内增加各种维生素1～2倍和饮电解质溶液。转群的当天应连续24小时光照，以便鸡有足够时间采食和饮水。从育雏舍转到育成舍时，尽量减少两舍间的温差。根据体重达标情况进行入舍和饲料的更换，更换时应逐渐过渡。结合转群对鸡群进行清理和选择，淘汰不合标准的次劣鸡，如体重过轻、有病、残鸡和异性鸡，并彻底清点鸡数。转群时不要同时断喙、做预防注射等，以免增加更多的应激。做好转群的组织工作。仔细观察鸡群的采食、饮水等行为，了解鸡的活动状态。 -
第2题：
脱轨自动制动装置常见故障有哪些？应怎样处理？
正确答案: 脱轨自动制动装置常见故障有以下几种：（1）空气管路漏泄，处理方法是排除漏泄。
（2）拉环、顶梁组成变形，处理方法是调修或更换。
（3）顶梁组成裂纹，处理方法是更换。
（4）调节杆与作用杆螺纹损坏，处理方法是更换。
（5）制动阀杆端头与作用杆孔上、下间隙小于1.0㎜，处理方法是更换弹片。 -
第3题：
怎样利用沼气灯养蛋鸡？
正确答案: 沼气灯养蛋鸡，主要用于蛋鸡在产蛋期光照不足，利用沼气灯作光源补充。具体方法是：
①蛋鸡生长最适宜温度是15-25C，每天光照长度16小时，达不到上述要求时，可以考虑利用沼气灯给蛋鸡增温、增光照。
②按每15平方米鸡舍点一盏沼气灯。
③点灯时间是：日出前或日落后均可，按当天光照时间补足到16小时来确定沼气灯照明时间。切忌点长明灯，否则易造成母鸡的调节机制紊乱。 -
第4题：
蛋鸡人工授精用原精液输精，一次的输精量为（）ml
- A、0.05～0.01
- B、0.01～0.02
- C、0.025～0.05
- D、0.02～0.07
正确答案:C -
第5题：
当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？
正确答案: 心理问题：
（1）生活适应问题。大一新生中比较常见，家庭、受教育环境、成长经历等相差很大，到大学后自我认知、同学交往、自然环境等方面都面临全面的调整适应。
（2）学业问题。而在一些重点院校还有这样的特殊原因：由于学生们在原先所读中学都非常优秀，但是一进大学就发现自己原来只是一个“普通人”，彼此实力相当，优越感的丧失使得一部分学生无法适应。而与此同时，又有部分学生则感到考入大学如释重负，因而即使感到竞争的危机、就业的压力，也提不起努力学习的劲头。
（3）人际关系问题。大学生从校门到校门，缺乏人际交往经验，有的则因人格因素，带来交往中的矛盾与冲突。
（4）恋爱与性的问题。大学生处于青年中后期。大学生接受青春期教育不够，对恋爱观与现实的具体问题发生矛盾和冲突，同时对性发育成熟缺乏心理准备，由此产生各种心理问题。
（5）性格与情绪问题。大学生由于阅历较浅，社会经验不足，自我控制和调试能力较低，并由此导致心理和行为偏差。不过大多数学生通过各种方式成功化解了自己的低落情绪，迅速呈现出积极的精神面貌；但是一部大学生却难以化解，甚至走向极端。
对策：
（1）首先，开展学生心理问题筛查工作，建立大学生心理健康档案。科学有效地发现那些可能有心理问题的学生及其心理问题的特点和严重程度，做到学生心理问题及时发现、早期干预和有效控制。
（2）广泛开展心理健康教育宣传活动，营造増进心理健康的良好氛围。
①开展心理健康方面的课程
②举办有针对性的讲座及工作坊
③举办心理健康宣传日或宣传周活动
④构建好学生、学生工作干部和心理咨询专业人员三级工作机制，保证存在心理问题的学生能得到及时妥善和专业帮助。
（3）开展心理咨询，为学生提供专业的心理咨询服务。同时为学生设立多种渠道与心理老师进行交流，如可通过热线电话、电子邮件、网络平台、书信等方式，让学生可以随时宣泄自己的情绪，及时解决问题。 -
第6题：
拆包验收中常见的问题有哪些？应如何处理？
正确答案: 一核点数量时发现有多余商品，应及时通知发货方和本店进货人员，不能作为溢余商品处理；发现数量短少时，应同发货方联系，不得以多余图书充抵。
二发现图书有风黄、污损、残破、受潮，应及时向发运单位联系调换、付退或者索赔。
三箱包中出现非本店订货，应及时与发货方联系，不得将商品扣压私分。
四收到错发、多发、错转的包件，不要拆包，应及时通知发货或中转部门处理，不得将商品任意扣留或拆卖。 -
第7题：
影响辊压机功效的原因有哪些？操作中怎样处理？
正确答案: 原因：辊压机侧挡板磨损严重和调整合理；辊压机液压系统工作不正常；辊面磨损严重；辊压机进料装置开度过小；稳流仓细分过多；f如辊物料偏料、熟料温度高及物料易磨性差等。
处理方法：重新更换侧挡板和调整侧挡板间隙；检查组合阀块是否漏油，如有则处理，检查氮气储气罐是否正常，一般为4.5-5.5MPa，如氮气压力低则加氮气，检查油箱温度、油位是否满足，如温高，加大循环水及检查加热器是否工作。油位低则加油；重新堆焊辊面；d开打进料装置；e调整循环风机风门，加大如磨量，加大喂料量，调整稳流仓物料的均衡；调整下料点，使如辊物料均衡，重新调整熟料下料口及更换物料等。 -
第8题：
电缆线路常见的故障有哪些？应怎样处理？
正确答案: 电缆线路常见的故障有：机械损伤、绝缘受潮、绝缘老化变质、过电压、电缆过热故障等。当线路发生上述故障时，应切断故障电缆的电源，寻找故障点，对故障进行检查及分析，然后进行修理和试验，该割除的割除，待故障消除后，方可恢复供电。 -
第9题：
问答题怎样防治产蛋鸡的脂肪肝综合症？提高产蛋鸡蛋黄中多不饱和脂肪酸的营养措施？正确答案： ⑴坚持育成期的限制饲喂
此期的限制至关重要，一方面保证鸡体成熟和性成熟的协调一致，另一方面，防止鸡过度采食，导致脂肪沉积过多，影响产蛋。
⑵严格控制产蛋鸡的营养水平，供给营养全面的配合饲料
保持蛋白能量平衡，饲料添加胆碱、肉碱及甜菜碱，饲料中添加不饱和脂肪酸。
⑶补充抗脂肪肝因子
⑷调整饲养管理，适当限制饲料喂量
不改变饲喂次数下，日饲喂总量降低1/5—1/4，产蛋高峰前限量要小，高峰后和相应增大。
⑸加强蛋鸡体内止血系统的功能
通过添加油脂可以提高多不饱和脂肪酸，海藻喂鸡也能提高不饱和脂肪酸。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题影响辊压机功效的原因有哪些？操作中怎样处理？正确答案： 原因：辊压机侧挡板磨损严重和调整合理；辊压机液压系统工作不正常；辊面磨损严重；辊压机进料装置开度过小；稳流仓细分过多；f如辊物料偏料、熟料温度高及物料易磨性差等。
处理方法：重新更换侧挡板和调整侧挡板间隙；检查组合阀块是否漏油，如有则处理，检查氮气储气罐是否正常，一般为4.5-5.5MPa，如氮气压力低则加氮气，检查油箱温度、油位是否满足，如温高，加大循环水及检查加热器是否工作。油位低则加油；重新堆焊辊面；d开打进料装置；e调整循环风机风门，加大如磨量，加大喂料量，调整稳流仓物料的均衡；调整下料点，使如辊物料均衡，重新调整熟料下料口及更换物料等。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题蛋鸡和肉鸡的饲养方式各有哪些？鸡群周转时应注意哪些问题？正确答案： 蛋鸡生产（包括种鸡）一般采用二段或三段工艺模式，实行地面饲养或半网上饲养或不同形式的笼养。雏鸡饲养可采用笼养育雏、地面平养育雏和网上平养育雏三种方式，选择哪种育雏方式，根据该场的情况而定，不同的育雏方式、鸡只所占空间大小及位置，其管理方法与技术不同。
由于肉仔鸡的生物学特性与蛋鸡比较有较大的差异，如飞跳能力差，性情温顺，生长快，容易发生骨骼外伤和胸、脚病，因此，在选择饲养方式时对这些特性必须给予充分的考虑。主要有：厚垫料地面平养，网上平养，笼养，笼养与散养相结合。
鸡群周转时应注意：按时转群，在转群前6小时应停料，前2～3天和入舍后三天，饲料内增加各种维生素1～2倍和饮电解质溶液。转群的当天应连续24小时光照，以便鸡有足够时间采食和饮水。从育雏舍转到育成舍时，尽量减少两舍间的温差。根据体重达标情况进行入舍和饲料的更换，更换时应逐渐过渡。结合转群对鸡群进行清理和选择，淘汰不合标准的次劣鸡，如体重过轻、有病、残鸡和异性鸡，并彻底清点鸡数。转群时不要同时断喙、做预防注射等，以免增加更多的应激。做好转群的组织工作。仔细观察鸡群的采食、饮水等行为，了解鸡的活动状态。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题戴用全口义齿后常见问题有哪些？如何处理?正确答案： 一、疼痛：
1.在牙槽嵴上有骨尖、骨棱，可在相应的基托组织面做适当的缓冲。
2.由于基托边缘伸展过长或边缘过锐，系带部位基托缓冲不够，只需将过长、过锐的边缘磨短和圆钝，症状即可减轻，但不宜磨除过多，以免破坏边缘封闭。
3.义齿在正中咬合和侧方时有早接触或干扰，力分布不均匀，在牙槽嵴顶或嵴的斜面上，产生弥散性发红的刺激区域，应适当调磨达到平衡。
4.义齿行使功能时，由于义齿不稳定，在口内形成多处压痛点和破溃处，需要进行选磨调，而不能用局部缓冲的方法解决。
5.患者戴义齿后，感到下颌牙槽嵴普遍疼痛或压痛，不能坚持较长时间戴义齿，面颊部肌肉酸痛，上腭部有烧灼感，当前牙覆不大时，可重新排列下颌后牙降低垂直距离，或重新做全口义齿。
二、固位不良：
1.当口腔处于休息状态时，义齿容易松动脱落，可采用重衬或加长边缘的方法解决。
2.当口腔处于休息状态时，义齿固位良好，但张口、说话、打哈欠时义齿易脱位，应磨改基托过长或过厚的边缘，缓冲系带部位的基托，形成基托磨光面应有的外形，或适当磨去部分人工牙的颊舌面，减小人工牙的宽度。
3.固位尚好，但在咀嚼食物时，义齿容易脱位，是由于不平衡，牙尖有干扰，修改时应进行选磨调，消除早接触和牙尖的干扰，或将基托边缘磨短或磨薄。
三、发音障碍：可将下颌前牙稍向唇侧倾斜，将下颌舌侧基托磨薄些，使舌活动间隙加大。
四、恶心：应根据具体情况，将基托后缘磨短，如后缘与粘膜不密合，可用自凝塑料重衬，加强上颌义齿后缘封闭作用；调消除闪牙早接触点；修改上下颌义齿基托的厚度。
五、咬唇颊、咬舌：可磨改上后牙颊、舌尖侧斜面和下后牙颊、舌尖侧斜面或增加上颌结节和下颌磨牙后垫基托之间的间隙。
六、咀嚼功能不好：垂直距离不够时，需增加义齿的高度，取正中记录，将上下颌义齿按正中记录固定在架上重新排牙。
七、心理因素的影响：制作全口义齿是需要患者参与配合的一种治疗方法，患者的积极使用、主动练习是非常重要的。解析： 暂无解析 -
第13题：
工厂化蛋鸡生产中，怎样做好产蛋鸡的调整饲养？
正确答案: 调整日粮配方以适应鸡对各种因素变化的生理需要，这种饲养方式称调整饲养。
分：（1）按产蛋规律调整饲养；
（2）按季节气温变化调整饲养。冬季，蛋鸡采食量大，可适当降低日粮中粗蛋白质水平；夏季，蛋鸡采食量减小，可适当提高日粮中粗蛋白质水平。
（3）鸡群采取特殊管理才措施时的调整饲养。在断喙当天或前后1天，在饲料中添加5毫克维生素K/公斤；断喙一周内或接种疫苗后7—10天内，日粮中蛋白质含量增加1%；出现啄癖时，在消除引起原因的同时，饲料中适当增加粗纤维含量；在蛋鸡开产初期、脱羽、脱肛严重时，可加喂1%的食盐；在鸡群发病时，可提高蛋白质1—2%，多种维生素0.02%等。 -
第14题：
蛋鸡笼养有哪些优点？
正确答案: 笼养可最大限度消除、减少不良环境的影响，使其发挥更大的生产潜力；能增加饲养密度，提高房舍的利用率，方便管理，由于饲养密度大，虽然设备投资加大，但保证有更好的环境提高产量，因此，可降低成本，增加利润。 -
第15题：
齿轮常见的失效形式有哪些？在设计和维护中应该怎样防止这些失效？
正确答案:齿轮常见的失效形式有5种：
（1）断齿（由过载或疲劳引起）：弯曲强度计算，防止冲击过载；
（2）齿面疲劳点蚀：接触强度计算，提高齿面硬度；
（3）齿面磨损：良好润滑，开式传动适当加大模数；
（4）齿面胶合：提高齿面硬度，降低粗糙度，两轮不同材质，低速用高粘度滑油，高速滑油加抗胶合添加剂，必要时胶合计算；
（5）齿面塑性变形：用高粘度滑油，提高齿面硬度。 -
第16题：
淋浴器的常见毛病有哪些？怎样修理？
正确答案:一是阀门不严或滑扣，必须更换阀杆或阀门。二是水碱堵塞，可冲洗水碱。 -
第17题：
95后大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？
正确答案: 问题：1生活适应问题；
2学业问题；
3.人际关系问题；
4.恋爱与性的问题；
5.性格与情绪问題。
对策：1.首先，开展学生心理问题筛査工作；
2.广泛开展心理健康教育宣传活动，营造增进心理健康的良好氛围；
3.开展心理咨询，为学生提供专业的心理咨询服务。 -
第18题：
阑尾的常见位置有哪些，怎样寻找阑尾？
正确答案:①阑尾位于何处？
阑尾可位于回肠末端的前面或面、也可位于盲肠的后方或下方、也有越过骨盘缘进入盆腔。阑尾以回肠后位和盲肠后位为多，盆位次之，再次为盲肠下位和回肠前位。
②打开腹膜腔后，如何区别大肠和小肠？
小肠包括十二指肠，空肠和回肠；大肠包括盲肠，阑尾，结肠，直肠和肛管；大肠包绕着小肠，位于小肠的外围，此外：大肠的盲肠和结肠有：结肠带，结肠袋，肠脂垂，而小肠无此特征。
③如何才能准确迅速找到阑尾？
3条结肠带汇集于阑尾根部，故沿结肠带向下追踪是手术中寻找阑尾的方法。 -
第19题：
卷材屋面的渗漏有哪些表现，分述它们各自产生的原因，应怎样预防，出现问题后怎样处理？
正确答案: 卷材屋面的渗漏有以下几个方面的表现：开裂、起鼓、流淌、老化和节点处理不当。
（1）卷材屋面的开裂主要有以下几个方面的原因：
A.设计时对温度差引起屋面构件膨胀变形的影响考虑不周；
B.保温层施工质量不佳或厚度不够；
C.找平层严重开裂引起防水层等构造层开裂；
D.卷材质量低劣，老化或在低温下产生冷脆；
E.沥青和玛蹄脂熬制温度过高、时间过长，导致柔韧性降低；
F.结构地基发生过大不均匀沉降，波及屋面防水做法开裂；
卷材屋面开裂后的处理措施---对于基层未开裂的无规则裂缝，一般在开裂处补贴卷材即可。而对于有规则的裂缝，由于它在屋面完工后的若干年内正处于发生和发展阶段，只有逐年处理方能有效。处理方法有两种：一种是用盖缝条补缝，另外就是用防水油膏补缝
（2）屋面卷材起鼓的原因有：
A.在卷材与基层间，或卷材各层间局部粘结不密实处存有水分。
B.卷材与基层见，或卷材各层间粘结不牢，当粘结力小于水蒸气压力时，就会使粘结处脱开形成鼓包。
屋面卷材起鼓后，根据鼓包的大小分别采用下列不同办法：
A.80mm以下的鼓包，可采用抽气灌油办法消除。
B.100mm左右的鼓包，可采用十字开刀法。
C.400~500mm左右鼓包或较大鼓包，则要采用大开刀去皮方法。
D.当整个屋面起鼓，空腹面积较大时，则需将卷材层全部铲除翻新，重做防水层。
（3）屋面流淌的原因有：
A.玛瑅脂耐热度底；B.玛瑅脂粘结层过厚，或滑石粉掺合料过多；C.屋面坡度大，且卷材在平行屋脊方向铺贴；D.豆石保护层质量不好。
屋面流淌后的处理---对轻微流淌只要不漏水，可不处理。对严重流淌的卷材防水层需重新铺贴。对中等流淌的可以采用下列措施处理：
A.切割法；B.局部铲除重铺法；C.全铲重铺法
（4）防水层老化的原因有：
A.气候条件；B.沥青胶结材料耐热度过高；C.沥青胶结材料熬制质量；D.护面层质量
老化防水层的处理---局部轻度老化防水层，可局部修补，铲除铺新，然后在整个屋面防水层上涂刷沥青一层，补撒绿豆砂。严重的要成片铲除老化面层，铺贴新面层。若撒绿豆砂护面层，沥青胶结材料厚度2~4mm，撒铺粒径3~5mm的不带棱角的绿豆砂，铺前淘洗干净加热至80℃，趁热撒铺扫平用轻磙子压实。更好的是改作沥青混凝土面层，可用1：1砂石配比拌合（石子粒径3~5mm），加以熬制170℃的脱水石油沥青10%，炒拌热度保持在180℃约12~14min即成；铺在油毡面层上，虚铺15mm厚，压实拍打至10mm厚，用熨斗烫平使表面析出油分即可。
（5）防水构造节点处理不当
A.山墙、女儿墙和突出屋面烟囱、立管等墙体与防水层相交处渗漏。其原因或是垂直面卷材与屋面卷材没有很好地分层搭接；或是卷材收口处开裂使雨水由开裂处进入；或是卷材转角处未做成圆弧形、钝角；或者女儿墙及压顶质量不好而开裂；或是滴水线未做或没有做好。
B.天沟漏水其原因或者天沟长度过大、纵向坡度过小；或者雨水口少、水落管直径小致使排水不畅；或者雨水斗、天沟周围卷材粘贴不牢；或者因雨水口处水斗安装过高，使雨水沿雨水斗外侧流入室内。
C.屋面变形缝处理不当，如铁皮罩安装不牢，泛水高度或坡度不当，卷材封盖不严。
D.挑檐、檐口处漏水，是由于檐口砂浆未压住卷材、封口处卷材张口、檐口处砂浆开裂以及下口滴水线未做好的缘故。
处理的措施有：
A.当女儿墙压顶开裂时，可铲除开裂压顶的砂浆，重抹1：2或1：25水泥砂浆，并做好滴水线；有条件时可换成预制钢筋混凝土压顶板。
B.突出屋面的烟囱、山墙、立管等与屋面交接处、转角处做成钝角，垂直面与屋面的卷材应分层搭接；对已漏水的部位，可将转角渗漏处的卷材割开，并分层将旧卷材烤干剥离，清除旧玛瑅脂。
C.檐口漏雨时，可将檐口处旧卷材掀起，用镀锌铁皮钉在檐口上，将新卷材贴于铁皮上。
D.雨水口漏水渗水时，可将雨水斗四周卷材铲除，检查短管是否紧贴基层板面或铁水盘。如短管浮搁在找平层上，则将找平层凿掉，清除后安装好短管，再用搭接法重做三毡四油防水层，下面要附加一层卷材和一层再生胶油毡，上面与雨水斗连接处要用沥青玛瑅脂或油膏嵌缝。 -
第20题：
问答题饱和器操作时常见事故有哪些？怎样处理？正确答案： 在生产操作条件下，饱和器操作常见事故及处理办法如下：
①饱和器阻力增加，甚至高于技术规定值时，煤气容易从满流槽窜出，造成煤气中毒或引起煤气着火、爆炸等事故。其处理办法是，向饱和器内加酸加水。若阻力仍然不下来，应停止饱和器操作，进行检查处理。
②饱和器内液面下降，煤气从满流槽窜出，也容易引起煤气中毒、着火、爆炸等事故。处理方法仍然是向饱和器内加酸加水，以达到正常的液面高度。满流槽母液泡沫太多，母液相对密度下降，也易引起煤气外窜，造成与以上类似的事故。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题蛋鸡人工授精用原精液输精，一次的输精量为（）mlA0.05～0.01
B0.01～0.02
C0.025～0.05
D0.02～0.07
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题卷材屋面的渗漏有哪些表现，分述它们各自产生的原因，应怎样预防，出现问题后怎样处理？正确答案： 卷材屋面的渗漏有以下几个方面的表现：开裂、起鼓、流淌、老化和节点处理不当。
（1）卷材屋面的开裂主要有以下几个方面的原因：
A.设计时对温度差引起屋面构件膨胀变形的影响考虑不周；
B.保温层施工质量不佳或厚度不够；
C.找平层严重开裂引起防水层等构造层开裂；
D.卷材质量低劣，老化或在低温下产生冷脆；
E.沥青和玛蹄脂熬制温度过高、时间过长，导致柔韧性降低；
F.结构地基发生过大不均匀沉降，波及屋面防水做法开裂；
卷材屋面开裂后的处理措施---对于基层未开裂的无规则裂缝，一般在开裂处补贴卷材即可。而对于有规则的裂缝，由于它在屋面完工后的若干年内正处于发生和发展阶段，只有逐年处理方能有效。处理方法有两种：一种是用盖缝条补缝，另外就是用防水油膏补缝
（2）屋面卷材起鼓的原因有：
A.在卷材与基层间，或卷材各层间局部粘结不密实处存有水分。
B.卷材与基层见，或卷材各层间粘结不牢，当粘结力小于水蒸气压力时，就会使粘结处脱开形成鼓包。
屋面卷材起鼓后，根据鼓包的大小分别采用下列不同办法：
A.80mm以下的鼓包，可采用抽气灌油办法消除。
B.100mm左右的鼓包，可采用十字开刀法。
C.400~500mm左右鼓包或较大鼓包，则要采用大开刀去皮方法。
D.当整个屋面起鼓，空腹面积较大时，则需将卷材层全部铲除翻新，重做防水层。
（3）屋面流淌的原因有：
A.玛瑅脂耐热度底；B.玛瑅脂粘结层过厚，或滑石粉掺合料过多；C.屋面坡度大，且卷材在平行屋脊方向铺贴；D.豆石保护层质量不好。
屋面流淌后的处理---对轻微流淌只要不漏水，可不处理。对严重流淌的卷材防水层需重新铺贴。对中等流淌的可以采用下列措施处理：
A.切割法；B.局部铲除重铺法；C.全铲重铺法
（4）防水层老化的原因有：
A.气候条件；B.沥青胶结材料耐热度过高；C.沥青胶结材料熬制质量；D.护面层质量
老化防水层的处理---局部轻度老化防水层，可局部修补，铲除铺新，然后在整个屋面防水层上涂刷沥青一层，补撒绿豆砂。严重的要成片铲除老化面层，铺贴新面层。若撒绿豆砂护面层，沥青胶结材料厚度2~4mm，撒铺粒径3~5mm的不带棱角的绿豆砂，铺前淘洗干净加热至80℃，趁热撒铺扫平用轻磙子压实。更好的是改作沥青混凝土面层，可用1：1砂石配比拌合（石子粒径3~5mm），加以熬制170℃的脱水石油沥青10%，炒拌热度保持在180℃约12~14min即成；铺在油毡面层上，虚铺15mm厚，压实拍打至10mm厚，用熨斗烫平使表面析出油分即可。
（5）防水构造节点处理不当
A.山墙、女儿墙和突出屋面烟囱、立管等墙体与防水层相交处渗漏。其原因或是垂直面卷材与屋面卷材没有很好地分层搭接；或是卷材收口处开裂使雨水由开裂处进入；或是卷材转角处未做成圆弧形、钝角；或者女儿墙及压顶质量不好而开裂；或是滴水线未做或没有做好。
B.天沟漏水其原因或者天沟长度过大、纵向坡度过小；或者雨水口少、水落管直径小致使排水不畅；或者雨水斗、天沟周围卷材粘贴不牢；或者因雨水口处水斗安装过高，使雨水沿雨水斗外侧流入室内。
C.屋面变形缝处理不当，如铁皮罩安装不牢，泛水高度或坡度不当，卷材封盖不严。
D.挑檐、檐口处漏水，是由于檐口砂浆未压住卷材、封口处卷材张口、檐口处砂浆开裂以及下口滴水线未做好的缘故。
处理的措施有：
A.当女儿墙压顶开裂时，可铲除开裂压顶的砂浆，重抹1：2或1：25水泥砂浆，并做好滴水线；有条件时可换成预制钢筋混凝土压顶板。
B.突出屋面的烟囱、山墙、立管等与屋面交接处、转角处做成钝角，垂直面与屋面的卷材应分层搭接；对已漏水的部位，可将转角渗漏处的卷材割开，并分层将旧卷材烤干剥离，清除旧玛瑅脂。
C.檐口漏雨时，可将檐口处旧卷材掀起，用镀锌铁皮钉在檐口上，将新卷材贴于铁皮上。
D.雨水口漏水渗水时，可将雨水斗四周卷材铲除，检查短管是否紧贴基层板面或铁水盘。如短管浮搁在找平层上，则将找平层凿掉，清除后安装好短管，再用搭接法重做三毡四油防水层，下面要附加一层卷材和一层再生胶油毡，上面与雨水斗连接处要用沥青玛瑅脂或油膏嵌缝。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？正确答案： 心理问题：
（1）生活适应问题。大一新生中比较常见，家庭、受教育环境、成长经历等相差很大，到大学后自我认知、同学交往、自然环境等方面都面临全面的调整适应。
（2）学业问题。而在一些重点院校还有这样的特殊原因：由于学生们在原先所读中学都非常优秀，但是一进大学就发现自己原来只是一个“普通人”，彼此实力相当，优越感的丧失使得一部分学生无法适应。而与此同时，又有部分学生则感到考入大学如释重负，因而即使感到竞争的危机、就业的压力，也提不起努力学习的劲头。
（3）人际关系问题。大学生从校门到校门，缺乏人际交往经验，有的则因人格因素，带来交往中的矛盾与冲突。
（4）恋爱与性的问题。大学生处于青年中后期。大学生接受青春期教育不够，对恋爱观与现实的具体问题发生矛盾和冲突，同时对性发育成熟缺乏心理准备，由此产生各种心理问题。
（5）性格与情绪问题。大学生由于阅历较浅，社会经验不足，自我控制和调试能力较低，并由此导致心理和行为偏差。不过大多数学生通过各种方式成功化解了自己的低落情绪，迅速呈现出积极的精神面貌；但是一部大学生却难以化解，甚至走向极端。
对策：
（1）首先，开展学生心理问题筛查工作，建立大学生心理健康档案。科学有效地发现那些可能有心理问题的学生及其心理问题的特点和严重程度，做到学生心理问题及时发现、早期干预和有效控制。
（2）广泛开展心理健康教育宣传活动，营造増进心理健康的良好氛围。
①开展心理健康方面的课程
②举办有针对性的讲座及工作坊
③举办心理健康宣传日或宣传周活动
④构建好学生、学生工作干部和心理咨询专业人员三级工作机制，保证存在心理问题的学生能得到及时妥善和专业帮助。
（3）开展心理咨询，为学生提供专业的心理咨询服务。同时为学生设立多种渠道与心理老师进行交流，如可通过热线电话、电子邮件、网络平台、书信等方式，让学生可以随时宣泄自己的情绪，及时解决问题。解析： 暂无解析