硕士生教育是继大学本科生教育之后,以培养具有从事科学研究工作、教学工作或独立担负专门技术工作能力的德才兼备的硕士研究生为主要目标的高层次教育,学制是2年或3年。
第1题:
美国大学四年制教育培养本科生的目的主要是()。
A、专才教育
B、通才教育
C、精英教育
D、大众教育
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
从事教育教学工作必要的教育科学知识指的是()。
专业性知识
略
第4题:
素质教育是以全面提高学生素质为主要目标的教育,心理健康教育是()的重要组成部分。
素质教育
略
第5题:
在我国()、()时期,高等教育培养的目标是:“大学之道,在明明德,在亲民,再止于至善”教育内容以“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数为主。我国古代的大学实行的是()教育
第6题:
学校是指经主管机关批准,以实施学制系统内各阶段教育为主的教育机构。
第7题:
幼儿园科学教育的首要目标是培养幼儿的科学精神。()
第8题:
本科教育有特定的培养目标。下列选项中,不属于本科教育培养目标的是()。
第9题:
下列哪项不属于博士学位的学术标准?()
第10题:
以各种教育活动的目标与功能作为分类标准,将各种社会教育活动划分的三种基本类型是()
第11题:
以满足个人需要为主要目标的教育活动
以满足企业需要为主要目标的教育活动
以满足市场需要为主要目标的教育活动
以满足社会需要为主要目标的教育活动
第12题:
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
朱熹认为小学教育是打基础阶段,所以小学教育的任务是培养“圣贤坯璞”,教育内容以“()”为主,大学教育的内容以“()”为主。
教事;明理
略
第16题:
在中等教育中,普通教育是以()为主要目标,以()为主要教育内容的教育。
第17题:
古代封建社会教育的基本特征具体表现在()
第18题:
我国高等学校本科毕业生,要得到学士学位的授予,其学术水平必须是()。
第19题:
《教师法》的适用范围是()。
第20题:
在以下各条中,不属于本科教育的培养目标的是()。
第21题:
科学教育是以传授(),培养()为主的教育。
第22题:
对
错
第23题: