关于超声波的物理概念，下列哪些是正确的（）A、超声波属机械波B、超声波的频率在20kHz以上C、医用诊断用超声的频率一般在1MHz以上D、超声波有纵波、横波、表面波等3种E、医用诊断用超声波的纵波

题目

关于超声波的物理概念，下列哪些是正确的（）

  • A、超声波属机械波
  • B、超声波的频率在20kHz以上
  • C、医用诊断用超声的频率一般在1MHz以上
  • D、超声波有纵波、横波、表面波等3种
  • E、医用诊断用超声波的纵波
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1.下列关于超声波物理性质的叙述，不正确的是A、波长、频率和声速是超声波的三个基本物理量B、造成超声衰减的主要原因是介质对超声波的反射和散射C、超声波在介质中传播可能同时发生反射、散射、折射、衍射和干涉现象D、超声波的强度随着传播距离的增大而减弱E、超声诊断是利用了超声波反射的性质

2.下列哪些概念是同样的含义()A、码字和流B、层和秩C、天线端口和物理天线D、MU-MIMO和SDMA

3.下列关于PowerDesigner的叙述中，正确的是（ ）。A)只能在概念层上建立和维护数据模型B)只能在物理(逻辑)层上建立和维护数据模型C)既能在概念层上也能在物理层上建立和维护数据模型D)既不能在概念层上也不能在物理层上建立和维护数据模型

4.（ 58 ）下列关于 PowerDesigner 的叙述中，哪一条是正确的？A ）只能在概念层上建立和维护数据模型B ）只能在物理（逻辑）层上建立和维护数据模型C ）既能在概念层上也能在物理层上建立和维护数据模型D ）既不能在概念层上也不能在物理层上建立和维护数据模型

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  • 第1题：

    下列关于超声波物理量的叙述，哪些是正确的

    A、频率越高，波长越长

    B、在不同的介质中，声速的差别不大

    C、频率不同的声波在同一介质中传播的速度基本相同

    D、超声波的波长与声速成正比

    E、在不同的介质中，声速的差别很大


    参考答案：CDE

  • 第2题：

    关于超声波治疗,下列说法正确的是()。

    A、超声波是一种短波

    B、超声波是一种声波

    C、30-50kHz是低频超声波

    D、超声波是一种机械振动波

    E、800kHz的连续超声波比较常用


    参考答案：BCDE

  • 第3题：

    关于数据库的三级模式结构，下列论述中正确的是______。

    A．三级模式结构是数据库惟一的一种分级模式结构

    B．外模式/概念模式映像为数据的物理独立性提供支持

    C．内模式与物理数据库等价，概念模式与逻辑数据库等价

    D．外模式是概念模式的一个逻辑子集，且外模式的某些描述可以与概念模式不同


    正确答案：D
    解析：三级模式结构并不是数据库惟一的一种分级模式结构，所以选项A说法不正确；内模式/概念模式映像为数据的物理独立性提供支持，外模式／概念模式映像为数据的逻辑独立性提供支持，所以选项B说法不正确；选项D说法是正确的。

  • 第4题：

    关于方太水槽洗碗机去农残说法正确的是（）

    • A、超声波是物理去农残，没有二次污染
    • B、可以去除90%以上的农药残留
    • C、超声波频率为2.8万赫兹
    • D、洗果蔬水量最多只需5.7升

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    引入物理概念常用的方法有哪些？请举例说明。


    正确答案: （1）运用实验引入新概念
    （2）从学生已有的生活经验引入
    （3）从复习旧知识引入
    （4）利用物理学史资料引入
    （5）利用类比法引入

  • 第6题：

    物理概念教学的要求有哪些？


    正确答案: 物理概念的教学要求是：
    （1）明确建立概念的事实依据和研究方法；
    （2）理解物理概念的内涵；
    （3）了解物理概念的外延；
    （4）了解概念与有关概念的联系与区别；
    （5）学会运用概念。

  • 第7题：

    什么是超声波？它有哪些主要物理量？


    正确答案:超声波是指振动频率大于2万赫兹（Hz）的声波。人耳的听觉范围是16赫兹～2万赫兹。超声波的主要物理量：有波长（λ）、频率F.及声速C.、周期（T）、声阻抗（Z）等几个主要物理量。c=λ×f。超声波在弹性介质中以规则的纵波形式传播，超声波在人体软组织中的平均速度为1540m／s。相同频率的超声波在不同介质中传播，声速不相同，人体软组织中声速总体差异约为5％。利用超声方法进行测距的误差也是5％左右。探测1cm深度目标所需的时间约13.4微秒。

  • 第8题：

    下列关于风险指标的说法正确的是（）

    • A、损失是事前概念
    • B、风险是事后概念
    • C、损失是事后概念
    • D、风险既是事前概念又是事后概念

    正确答案:C

  • 第9题：

    问答题
    引入物理概念常用的方法有哪些？

    正确答案： （1） 运用实验引入新概念
    （2） 从学生已有的生活经验引入
    （3） 从复习旧知识引入
    （4） 利用物理学史资料引入
    （5） 利用类比法引入
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    关于超声波治疗，下列描述正确的是（）。
    A

    超声波是一种声波

    B

    超声波是一种短波

    C

    超声波是一种机械振动波

    D

    30-50kHz为低频超声波

    E

    800kHz的连续超声波比较常用


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    中学物理教学中利用前概念进行物理教学的基本方法有哪些？

    正确答案： 利用前概念进行物理教学的基本方法是：
    （1）了解学生已有的前概念。教师在开始讲授有关的物理内容之前应通过一定的方式，如小组讨论、提问、问卷调查、试题测试等，去深入了解学生大脑中前概念的存在情况。
    （2）创设情境，引发认知冲突。学生头脑中的前概念是自发的、隐蔽的，不在具体情境中教师难以估计，而学生又不知道自己可能存在的错误前概念。因此，教师应该创设情境使新知识与学生的前概念产生冲突，让学生暴露出错误观念，继而加以恰当的引导，实现错误前概念向科学概念的转变。
    （3）巧设实验，纠正错误前概念。物理学科以实验为基础，物理实验真实可信，教师引发学生的认知冲突后，有的放矢地安排实验，引导学生把对事物表面现象观察所得到的经验与物理知识不一致的地方提出来进行思考，促成原有知识结构的顺应，用科学的概念代替原有的错误观念。
    （4）变式拓展，巩固正确的科学知识。学生掌握物理知识不可能一蹴而就，教师除了讲解概念、规律时应尽量做到准确、透彻外，还应加强概念和规律的变式教学，有意识地从各个不同的角度变更事物的非本质特征，通过分析、突出事物隐蔽的本质属性，帮助学生消除对知识的一知半解，不断完善知识结构。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    试解释一下长线的物理概念，说明以长线为基础的传输线理论的主要物理现象有哪些？一般是采用哪些物理量来描述？

    正确答案： 长线是指传输线的几何长度与工作波长相比拟的的传输线；
    以长线为基础的物理现象：传输线的反射和衰落；
    主要描述的物理量有：输入阻抗、反射系数、传输系数、和驻波系数。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列概念正确的是

    A、物理医学与康复医学紧密关联，目前是结合在一起的统一学科

    B、物理医学与康复医学无关

    C、康复医学是物理医学的前身

    D、物理医学就是理疗

    E、物理治疗与物理医学是同义词


    参考答案：A

  • 第14题：

    关于数据库系统三级模式结构，下列论述中正确的是______。

    A．三级模式结构是数据库惟一的一种分级模式结构

    B．外模式/概念模式映像为数据的物理独立性提供支持

    C．内模式与物理数据库等价，概念模式与逻辑数据库等价

    D．外模式是概念模式的一个逻辑子集，且外模式的某些描述可以与概念模式不同


    正确答案：D
    解析：三级模式结构并不是数据库惟一的一种分级模式，所以A不正确；内模式/概念模式映像为数据的物理独立性提供支持，外模式/概念模式映像为数据的逻辑独立性提供支持，所以B不正确；外模式是用户观念下的数据结构的逻辑描述，在数据库中某个用户一般只会用到概念模式中的一部分记录集，因此，外模式是概念模式的一个逻辑子集，外模式允许某些描述与概念模式不同，所以D正确。

  • 第15题：

    下列概念正确的是

    A．物理医学与康复医学紧密关联，目前是结合在一起的学科

    B．物理医学与康复医学无关

    C．康复医学是物理医学的前身

    D．物理医学就是理疗

    E．物理治疗与物理医学是同义词


    正确答案：A

  • 第16题：

    物理概念的内涵就是我们平常所说的物理概念的物理意义，物理概念的（）就是我们平常所说的物理概念所指的事物的总体或概念的适用范围。


    正确答案:外延

  • 第17题：

    中学物理教学中利用前概念进行物理教学的基本方法有哪些？


    正确答案: 利用前概念进行物理教学的基本方法是：
    （1）了解学生已有的前概念。教师在开始讲授有关的物理内容之前应通过一定的方式，如小组讨论、提问、问卷调查、试题测试等，去深入了解学生大脑中前概念的存在情况。
    （2）创设情境，引发认知冲突。学生头脑中的前概念是自发的、隐蔽的，不在具体情境中教师难以估计，而学生又不知道自己可能存在的错误前概念。因此，教师应该创设情境使新知识与学生的前概念产生冲突，让学生暴露出错误观念，继而加以恰当的引导，实现错误前概念向科学概念的转变。
    （3）巧设实验，纠正错误前概念。物理学科以实验为基础，物理实验真实可信，教师引发学生的认知冲突后，有的放矢地安排实验，引导学生把对事物表面现象观察所得到的经验与物理知识不一致的地方提出来进行思考，促成原有知识结构的顺应，用科学的概念代替原有的错误观念。
    （4）变式拓展，巩固正确的科学知识。学生掌握物理知识不可能一蹴而就，教师除了讲解概念、规律时应尽量做到准确、透彻外，还应加强概念和规律的变式教学，有意识地从各个不同的角度变更事物的非本质特征，通过分析、突出事物隐蔽的本质属性，帮助学生消除对知识的一知半解，不断完善知识结构。

  • 第18题：

    引入物理概念常用的方法有哪些？


    正确答案: （1） 运用实验引入新概念
    （2） 从学生已有的生活经验引入
    （3） 从复习旧知识引入
    （4） 利用物理学史资料引入
    （5） 利用类比法引入

  • 第19题：

    超声波有哪些物理特性?与超声诊断有什么关系?


    正确答案: 超声波有以下几种主要物理特性，并与超声诊断有密切关系。超声波的声束指向性：当声源直径远远大于所发射声波波长时，其发射的声波才具有一定方向传播的特性。诊断用超声波频率极高，波长大大小于换能器晶体片(声源)的直径，因此，超声波的成束性好，指向性强。临床上利用这种良好的声束指向性准确地对机体某一器官和病变进行定向探测或引导穿刺来诊断疾病。反射和折射：超声波在均匀的介质内沿直线传播。在入射到两种声阻抗不同的介质界面时，如果界面的宽度大于波长，就会发生反射和折射。界面两侧声阻抗差值有千分之一即可形成界面反射，因此超声波对不同的软组织分辨率很高。目前所用的超声诊断仪就是根据超声波的反射特性而研制的。反射构成的回波，代表了组织结构内不同的解剖学和病理组织学信息，是超声成像的基础。绕射和散射：超声波在介质内传播过程中，如遇到声阻抗不同、直径等于或小于1/2波长的微粒时，超声波则绕过微粒继续前进，这种现象叫做绕射。绕射可使超声波达到沿直线传播不能达到的区域。而当声波遇到一个界面远小于其波长的微粒时，部分声能激发微粒振动，形成新的点状声源向各个方向辐射声波，这种现象称为散射。散射是人体组织细微结构的成像基础。例如，多普勒频谱仪接收人
    体红细胞的散射回波，获得多普勒的频移信号，以此显示其运动状态。一般来说，超声波在人体内的大界面上产生反射，而在软组织(包括血液)内的微小界面上发生散射。声波的衰减：超声波在介质中传播时，入射的能量随着传播距离的增加而减少，这种现象称为衰减。其主要原因是介质对声波的吸收、扩散和散射。声波的衰减给位置较深的病变诊断带来困难。但这一特性，也可以帮助我们诊断一些疾病，如结石的后方由于声能明显衰减，出现声影等，有助于识别某些特殊的病变。

  • 第20题：

    多选题
    关于超声波的物理概念，下列哪些是正确的（）
    A

    超声波属机械波

    B

    超声波的频率在20kHz以上

    C

    医用诊断用超声的频率一般在1MHz以上

    D

    超声波有纵波、横波、表面波等3种

    E

    医用诊断用超声波的纵波


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    物理概念教学的要求有哪些？

    正确答案： 物理概念的教学要求是：
    （1）明确建立概念的事实依据和研究方法；
    （2）理解物理概念的内涵；
    （3）了解物理概念的外延；
    （4）了解概念与有关概念的联系与区别；
    （5）学会运用概念。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    什么是超声波？它有哪些主要物理量？

    正确答案： 超声波是指振动频率大于2万赫兹（Hz）的声波。人耳的听觉范围是16赫兹～2万赫兹。超声波的主要物理量：有波长（λ）、频率F.及声速C.、周期（T）、声阻抗（Z）等几个主要物理量。c=λ×f。超声波在弹性介质中以规则的纵波形式传播，超声波在人体软组织中的平均速度为1540m／s。相同频率的超声波在不同介质中传播，声速不相同，人体软组织中声速总体差异约为5％。利用超声方法进行测距的误差也是5％左右。探测1cm深度目标所需的时间约13.4微秒。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列哪些概念是同样的含义（　）
    A

    码字和流

    B

    层和秩

    C

    天线端口和物理天线

    D

    MU-MIMO和SDMA


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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