患者,女,50岁,诊断为急性心肌梗死。护士对其进行健康教育不恰当的是()。A、合理饮食B、定期复查C、随身携带救心丸D、自觉戒烟E、于心肌梗死后第四周可进行步行锻炼

题目

患者,女,50岁,诊断为急性心肌梗死。护士对其进行健康教育不恰当的是()。

  • A、合理饮食
  • B、定期复查
  • C、随身携带救心丸
  • D、自觉戒烟
  • E、于心肌梗死后第四周可进行步行锻炼

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更多“患者,女,50岁,诊断为急性心肌梗死。护士对其进行健康教育不恰当”相关问题
  • 第1题:

    患者女,20岁。因四肢关节肿痛、皮肤水肿入院,入院后诊断为系统性红斑狼疮。护士对其进行健康指导,正确的是

    A、急性期可适当活动

    B、可使用肥皂清洁皮肤

    C、优质低蛋白饮食

    D、可以进食蘑菇、芹菜等食物

    E、避免在烈日下活动


    参考答案:E

  • 第2题:

    患者,女,46岁,入院时诊断:高血压病合并2型糖尿病。责任护士为其提供膳食指南,指导她逐步采纳科学合理的饮食计划。护士实施的是

    A.卫生知识宣传教育

    B.心理卫生教育

    C.健康相关行为干预

    D.入院健康教育

    E.系统化整体干预


    正确答案:C

  • 第3题:

    男,54岁,因急性心肌梗死入院,病人精神紧张、恐惧。护士与病人及家属沟通,其目的不包括

    A.确定精神紧张、恐惧的原因

    B.增进相互了解,提高护士地位

    C.建立良好护患关系,促进健康

    D.传播心肌梗死的相关知识

    E.进行健康教育,满足病人心理需求


    正确答案:B

  • 第4题:

    患者男,27岁,因上腹部不适,食欲减退,黑便一次就诊,诊断为慢性胃炎,护士在对其进行( ),慢性胃炎根本不用担心,护士应对其进行的健康教育是( )。

    【选项】

    A.预后指导

    B.心理指导

    C.用药指导

    D.饮食指导

    E.疾病知识指导


    【答案】D

  • 第5题:

    患者,女,16岁,诊断为缺铁性贫血入院。护士为其进行饮食指导时,最恰当的食物组合是

    A:鱼、咖啡
    B:瘦肉、牛奶
    C:羊肝、橙汁
    D:鸡蛋、可乐
    E:豆腐、绿茶

    答案:C
    解析:
    维生素C可促进铁的吸收,羊肝富含铁,橙汁富含维生素C,二者同时服用可促进铁的吸收。

  • 第6题:

    患者男,27岁,因上腹部不适,食欲减退,黑便一次就诊,诊断为慢性胃炎,护士在对其进行( ),慢性胃炎根本不用担心,护士应对其进行的健康教育是( )。

    A.预后指导
    B.心理指导
    C.用药指导
    D.饮食指导
    E.疾病知识指导

    答案:D
    解析:

  • 第7题:

    患者,女,46岁,入院时诊断:高血压病合并2型糖尿病。责任护士为其提供膳食指南,指导她逐步采纳科学合理的饮食计划。护士实施的是()。

    • A、卫生知识宣传教育
    • B、心理卫生教育
    • C、健康相关行为干预
    • D、入院健康教育
    • E、系统化整体干预

    正确答案:C

  • 第8题:

    护士对患者与家属进行健康教育后应记录的内容有哪些?


    正确答案:健康教育的对象、内容、实施方式和时间,教育效果评价(如患者接受的情况和遵医行为等等)。

  • 第9题:

    问答题
    简述对急性心肌梗死患者的健康教育内容。

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    患者女,68岁,2个月前因脑血栓形成致左侧肢体偏瘫入院治疗。现社区护士定期进行家庭访视:血压维持在145/95mmHg左右,左侧肢体偏瘫,右侧肢体肌力好,皮肤完整性好,语言表达部分障碍,目前基本卧病在床。最适合该患者及家属的健康教育形式是()。
    A

    介绍加入病友会

    B

    推荐相关健康教育网站

    C

    邀请参加健康教育讲座

    D

    对其进行个别教育

    E

    发放健康教育手册


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    患者刘某,男,63岁,入院诊断为:2型糖尿病,护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。护士对患者进行"糖尿病对机体的危害"方面的教育是想改善患者的()
    A

    知识

    B

    态度

    C

    情感

    D

    技能

    E

    能力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    患者,女,50岁,诊断为急性心肌梗死。护士对其进行健康教育不恰当的是()。
    A

    合理饮食

    B

    定期复查

    C

    随身携带救心丸

    D

    自觉戒烟

    E

    于心肌梗死后第四周可进行步行锻炼


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    患者女,16岁。诊断为缺铁性贫血入院。护士为其进行饮食指导时,最恰当的食物组合是( )。

    A.鱼、咖啡

    B.瘦肉、牛奶

    C.羊肝、橙汁

    D.鸡蛋、可乐

    E.豆腐、绿茶


    正确答案:暂未提供参考答案
    答案暂无

  • 第14题:

    患者女性,50岁,诊断为急性心肌梗塞,护士对其进行健康教育不恰当的是()。

    A.合理饮食

    B.定期复查

    C.随身携带保健盒(内有硝酸甘油等药)

    D.自觉戒烟

    E.于心梗后第四周可进行步行锻炼


    正确答案:E

  • 第15题:

    患者宋某,男,60岁,入院诊断为2型糖尿病,护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。护士对患者进行"糖尿病对机体的危害"方面的教育是想改善患者的A、知识

    B、态度

    C、情感

    D、技能

    E、能力

    护士对患者进行"如何进行血糖自我监测"方面的教育是想改善患者的A、知识

    B、态度

    C、情感

    D、技能

    E、能力


    参考答案:问题 1 答案:A


    问题 2 答案:D

  • 第16题:

    患者,女,16岁,诊断为缺铁性贫血入院。护士为其进行饮食指导时,最恰当的食物组合是A.鱼、咖啡SXB

    患者,女,16岁,诊断为缺铁性贫血入院。护士为其进行饮食指导时,最恰当的食物组合是

    A.鱼、咖啡

    B.瘦肉、牛奶

    C.羊肝、橙汁

    D.鸡蛋、可乐

    E.豆腐、绿茶


    正确答案:C
    维生素C可促进铁的吸收,羊肝富含铁,橙汁富含维生素C,二者同时服用可促进铁的吸收。

  • 第17题:

    患者,小军,因骨折长期住院,护士对其进行疾病的讲解,此举动属于

    A.病房教育
    B.入院教育
    C.有效教育
    D.健康教育
    E.出院指导

    答案:A
    解析:
    病房教育指医护人员在患者住院期间进行的健康教育。病房教育的内容应较系统、深入,主要包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识,以提高患者的依从性。【该题针对“患者健康教育”知识点进行考核】

  • 第18题:

    患者女性,40岁,诊断为哮喘5年,近来每当给爱犬洗澡后即出现咳嗽、咳痰伴喘息发作,护士为其进行健康教育时应指出其可能的过敏原是()

    • A、花粉
    • B、尘螨
    • C、狗毛
    • D、病毒感染
    • E、细菌感染

    正确答案:C

  • 第19题:

    患者,女,76岁,因冠心病收入院。护士在对其进行评估后,用PES公式书写护理诊断,其中S代表()。

    • A、患者的主述
    • B、患者的症状和体征
    • C、患者产生健康问题的相关因素
    • D、患者的既往史
    • E、患者的健康问题

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    患者,女,16岁,诊断为缺铁性贫血入院 。护士为其进行饮食指导时,最恰当的食物组合是(   )
    A

    鱼、咖啡

    B

    瘦肉、牛奶

    C

    羊肝、橙汁

    D

    鸡蛋、可乐

    E

    豆腐、绿茶


    正确答案: E
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    患者女,28岁。患血小板减少性紫癜10年。护士对其进行健康教育时告诉患者应避免应用的药物是(   )
    A

    糖皮质激素

    B

    阿司匹林

    C

    青霉素

    D

    阿替洛尔

    E

    卡托普利


    正确答案: B
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    患者,女,76岁,因冠心病收入院。护士在对其进行评估后,用PES公式书写护理诊断,其中S代表()。
    A

    患者的主述

    B

    患者的症状和体征

    C

    患者产生健康问题的相关因素

    D

    患者的既往史

    E

    患者的健康问题


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    患者宋某,男,60岁,入院诊断为2型糖尿病,护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行“糖尿病对机体的危害”和“如何进行血糖自我监测”两方面的教育。护士对患者进行“如何进行血糖自我监测”方面的教育是想改善患者的()
    A

    知识

    B

    态度

    C

    情感

    D

    技能

    E

    能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析