急性感染性多发性神经根炎患儿,双下肢能在床面上活动,可克服地心引力,但不能抵抗阻力,患儿的肌力是()A、0级B、1级C、2级D、3级E、4级

题目

急性感染性多发性神经根炎患儿,双下肢能在床面上活动,可克服地心引力,但不能抵抗阻力,患儿的肌力是()

  • A、0级
  • B、1级
  • C、2级
  • D、3级
  • E、4级

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  • 第1题:

    急性感染性多发性神经根炎患儿入院时的双下肢肢体在平面上能带动关节活动,能克服地心引力是()

    • A、0级
    • B、Ⅰ级
    • C、Ⅱ级
    • D、Ⅲ级
    • E、Ⅳ级

    正确答案:C

  • 第2题:

    急性感染性多发性神经根炎患儿,双下肢能在床面上活动,可克服地心引力,但不能抵抗阻力,患儿的肌力是()

    • A、0级
    • B、1级
    • C、2级
    • D、3级
    • E、4级

    正确答案:D

  • 第3题:

    问答题
    简述急性感染性多发性神经根神经炎患儿的脑脊液改变。

    正确答案: 起病2周后蛋白含量逐渐增高,4~6周最明显,但细胞数正常,称为蛋白---细胞分离现象。糖含量正常,细菌培养阴性。
    解析: 暂无解析

  • 第4题:

    单选题
    急性感染性多发性神经根炎患儿,双下肢能在床面上活动,可克服地心引力,但不能抵抗阻力,患儿的肌力是()
    A

    0级

    B

    1级

    C

    2级

    D

    3级

    E

    4级


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    单选题
    急性感染性多发性神经根炎患儿入院时的双下肢肢体在平面上能带动关节活动,能克服地心引力,可判断患儿的肌力是()
    A

    0级

    B

    Ⅰ级

    C

    Ⅱ级

    D

    Ⅲ级

    E

    Ⅳ级


    正确答案: C
    解析: 肌力按0~5级分类,0级为肢体完全瘫痪,无肌肉活动;Ⅰ级为关节无活动,但肌肉及肌腱有轻微的收缩或指、趾活动(接近完全瘫痪);Ⅱ级为肢体可以做水平运动,但不能克服地心引力(重度瘫痪);Ⅲ级为肢体可以克服地心引力,但不能对抗阻力(轻度瘫痪);Ⅳ级:能对抗地心引力和阻力,但肌力减退,轻瘫试验阳性(接近正常);Ⅴ级为肌力完全正常。

  • 第6题:

    简述急性感染性多发性神经根神经炎患儿的脑脊液改变。


    正确答案:起病2周后蛋白含量逐渐增高,4~6周最明显,但细胞数正常,称为蛋白---细胞分离现象。糖含量正常,细菌培养阴性。

  • 第7题:

    急性感染性多发性神经根炎患儿入院时的双下肢肢体在平面上能带动关节活动,能克服地心引力,可判断患儿的肌力是()

    • A、0级
    • B、Ⅰ级
    • C、Ⅱ级
    • D、Ⅲ级
    • E、Ⅳ级

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    感染性多发性神经根炎患儿入院时的双下肢体在平面上能带动关节活动,能克服地心引力,可判断患儿的肌力是()
    A

    0级

    B

    Ⅰ级

    C

    Ⅱ级

    D

    Ⅲ级

    E

    Ⅳ级


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    急性感染性多发性神经根炎患儿入院时的双下肢肢体在平面上能带动关节活动,能克服地心引力是()
    A

    0级

    B

    Ⅰ级

    C

    Ⅱ级

    D

    Ⅲ级

    E

    Ⅳ级


    正确答案: C
    解析: 肌力按0~5级分类,0级为肢体完全瘫痪,无肌肉活动;1级为关节无活动,但肌肉及肌腱有轻微的收缩或指、趾活动(接近完全瘫痪);Ⅱ级为肢体可以作水平运动,但不能克服地心引力(重度瘫痪);Ⅲ级为肢体可以克服地心引力,但不能对抗阻力(轻度瘫痪);Ⅳ级:能对抗地心引力和阻力,但肌力减退,轻瘫试验阳性(接近正常);Ⅴ级为肌力完全正常。因此本题例的肌力为Ⅱ级。

  • 第10题:

    问答题
    试述急性感染性多发性神经根神经炎患儿如何护理。

    正确答案: (1)一般护理:急性期应卧床休息,保持病室空气新鲜、温湿度适宜
    (2)运动障碍的护理:急性期应保持肢体于功能位,防止足下垂;帮助惠儿进行肢体被动锻炼,并做全身按摩;恢复期指导患儿进行功能锻炼,但应防止受伤。
    (3)呼吸功能维持:抬高床头,保持呼吸道通畅,鼓励患儿咳嗽,及时清理呼吸道分泌物,呼吸困难者给予吸氧,并做好气管插管、机械通气的准备
    (4)营养维持:监测患儿的营养摄入情况,给予高蛋白、高热量、高维生素易消化的食物,少量多餐。协助患儿进食,预防呛咳或误吸发生。不能进食者给予鼻饲或静脉输注。
    解析: 暂无解析