常识性区分正常心理与异常心理的做法,尽管不太科学,但也不失为一种方法。以下哪种情况考虑为心理异常()
第1题:
A、好奇心理
B、焦虑心情
C、情绪失控
D、精神异常
第2题:
区分心理正常与心理异常的方法不包括( )区分法。
A.常识性
B.非标准化
C.标准化
D.半标准化
第3题:
以求助者社会功能完整程度为根据区分正常和异常心理是( )。
(A)非标准区分
(B)常识性区分
(C)标准化区分
(D)心理学区分
第4题:
第5题:
第6题:
在常识性区分法中,区分正常心理与异常心理的关键不包括()
A有无离奇怪异的言谈、思想和行为
B有无过度的情绪体验和表现
C有无个体自身社会功能不完整
D有无明显躯体反应
第7题:
心理异常与正常的评判依据中,()标准认为出现心理疾病的症状为心理不健康,否则为心理健康。
第8题:
在常识性区分法中,判断心理正常与心理异常的关键包括()
第9题:
异常心理的发生严重影响了他人的生活
经常发生异常心理现象
异常心理的发生严重影响了本人的社会功能
异常心理持续的时间长
以上都是
第10题:
个人经验标准
社会群体标准
患者体验标准
社会适应性标准
第11题:
社会规范
心理疾病症状
社会适应
个人心理体验
第12题:
经常发生异常心理现象
异常心理持续的时间长
异常心理的发生严重影响了本人的社会功能
异常心理的发生严重影响了他人的生活
以上都是
第13题:
心理正常与心理异常的常见性区别方法有( )。
A.语言、行为异常
B.情绪反应过度
C.社会功能不能完成
D.影响他人生活
第14题:
在常识性区分法中,判断心理正常与心理异常的关键不包括( )。
A.有无离奇怪异的言谈、思想和行为
B.有无过度的情绪体验和表现
C.有无个体自身社会功能不完整
D.有无明显躯体反应
第15题:
第16题:
第17题:
简述正常与异常心理的区分。
1、统计学方面
2、临床方面
3、主观感受方面
4、社会适应方面
大学生心理健康中值得重视的八个问题:
1、学业问题
2、情绪问题
3、人际关系问题
4、焦虑问题
5、情感问题
6、性健康问题
7、就业问题
8、考证问题
略
第18题:
由社会心理刺激引起的大脑功能性紊乱,伴随着消极的情绪体验和精神过度紧张而出现的一种障碍是大学生心理障碍()症状的表现。
第19题:
判别者依据自身经历和体验评价他人心理活动的特点和规律,从而鉴别其心理活动是正常还是异常,这属于()
第20题:
关于正常与异常心理活动的区分,说法正确的是()
第21题:
有无离奇怪异的言谈、思想和行为
有无过度的情绪体验和表现
有无个体自身社会功能不完整
有无明显躯体反应
第22题:
异常心理活动的影响因素很多,心理活动非常复杂
正常与异常心理活动的差别有绝对的分界线
所有正常与异常心理活动都没有实质性的区别
在不同时代正常心理的标准都是统一固定的
第23题:
有无离奇怪异的言谈、思想和行为
有无过度的情绪体验和表现
有无个体自身社会功能不完整
有无明显躯体反应
第24题:
常识性
非标准化
标准化
半标准化
以上都不是