心理活动的发展包括（）A、注意与记忆的发展B、思维与想象的发展C、意志的发展D、情绪与情感的发展E、个性与性格的发展

题目

心理活动的发展包括（）

  • A、注意与记忆的发展
  • B、思维与想象的发展
  • C、意志的发展
  • D、情绪与情感的发展
  • E、个性与性格的发展
相似考题

1.维果斯基认为心理功能由低级向高级发展的表现依次是( )A、心理活动的随意功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的抽象概括功能；心理活动的个性化B、心理活动的随意功能；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的个性化C、心理活动的随意功能；心理活动的个性化；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合D、心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的随意功能；心理活动的个性化E、心理活动的抽象概括功能；心理活动的随意功能；心理活动的个性化；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合

2.情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括激发幼儿的心理活动和行为。()

3.简述意志的发展与幼儿心理活动的关系。

4.幼儿期主要心理发育特点包括A.运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发B.语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全C.心理活动逐渐系统化，个性初步形成D.认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性E.心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显

更多“心理活动的发展包括（）”相关问题

  • 第1题：

    小儿心理活动的发展包括

    A、注意

    B、思维

    C、意志

    D、记忆

    E、想象


    参考答案：ABCDE

  • 第2题：

    发展心理学研究各种心理活动的年龄特征，其主要部分包括( )

    A.认知过程发展的年龄特征
    B.动作发展的年龄特征
    C.言语发展的年龄特征
    D.社会性发展的年龄特征

    答案：A,D
    解析：
    发展心理学正是研究各种心理活动的年龄特征。具体地说，研究心理发展的年龄特征范围，应当包括两个主要部分和四个有关方面。两个主要部分：一是人的认知过程（智力活动）发展的年龄特征，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等，思维的年龄特征的研究是其中最主要的一环（值得注意）；二是社会性发展的年龄特征，包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、能力、性格等，人格的年龄特征的研究是其中最主要的一环。补充研究的四个有关方面为：一是心理发展的社会生活条件和教育条件；二是生理因素的发展；三是动作和活动的发展；四是言语的发展。

  • 第3题：

    心理的个体发展不包括以下表现（）

    • A、心理活动从简单、具体向复杂、抽象概括发展
    • B、从最初的简单反射活动发展到随意活动
    • C、从出生时仅具有遗传素质差异到形成个性
    • D、心理活动从抽象到具体发展

    正确答案:D

  • 第4题：

    心理活动的发展包括（）

    • A、注意与记忆的发展
    • B、思维与想象的发展
    • C、意志的发展
    • D、情绪与情感的发展
    • E、个性与性格的发展

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    生理心理学研究的内容包括：（）

    • A、心理活动的生理基础
    • B、心理活动的脑机制
    • C、心理活动的大脑机能定位
    • D、心理活动时大脑的物质代谢

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（）。

    • A、心理活动的随意机能的形成和发展
    • B、心理活动抽象概括机能的形成和发展
    • C、形成新质的心理结构
    • D、心理活动越发突出个性特征

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    单选题
    心理的个体发展不包括以下表现（）
    A

    心理活动从简单、具体向复杂、抽象概括发展

    B

    从最初的简单反射活动发展到随意活动

    C

    从出生时仅具有遗传素质差异到形成个性

    D

    心理活动从抽象到具体发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    教育心理学的研究对象是（）。
    A

    教的心理活动

    B

    学的心理活动

    C

    教与学的互动机制

    D

    学生的心理发展特点

    E

    教师的心理发展特点


    正确答案： D,E
    解析： 教育心理学是一门研究在教育情境中学与教的基本心理规律的科学。

  • 第9题：

    多选题
    维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（）。
    A

    心理活动的随意机能的形成和发展

    B

    心理活动抽象概括机能的形成和发展

    C

    形成新质的心理结构

    D

    心理活动越发突出个性特征


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    心理活动的发展包括（）
    A

    注意与记忆的发展

    B

    思维与想象的发展

    C

    意志的发展

    D

    情绪与情感的发展

    E

    个性与性格的发展


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    护理心理学研究的是：（）。
    A

    护理情境与个体相互作用的规律

    B

    普遍的社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化的规律

    C

    护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化的规律

    D

    医院环境中个体心理活动发生、发展及其变化的规律


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    心理活动开始萌芽发展的时期（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    生理心理学研究的内容包括( )。

    A．心理活动的生理基础

    B．心理活动的大脑机能定位

    C．心理活动的脑的机制

    D．心理活动是大脑的物质代谢


    正确答案：ABCD
    解析：生理心理学是心理学研究的重要组成部分，它探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。它的研究包括脑与行为的演化；脑的解剖与发展及其和行为的关系；认知、运动控制、动机行为、情绪和精神障碍等心理现象和行为的神经过程和神经机制。

  • 第14题：

    试述幼儿的气质对其心理活动和行为发展的意义。


    答案：
    解析：
    答：幼儿的气质对幼儿心理活动和行为发展具有十分重要的意义。

    　　(1)幼儿的气质是幼儿个性形成和发展的基础。幼儿气质对幼儿能力、性格的发展都有一定影响。气质不能影响幼儿智力发展水平，但可影响智力活动的方式;幼儿的性格表现上带有各自的气质特点;某种气质可以有力地促进某些性格特征的发展。

    　　(2)幼儿气质影响父母的教养方式，从而影响个性发展。幼儿的气质类型对父母的教养方式有较大影响。母亲对待不同类型的孩子的行为方式是不同的。如果孩子的适应性强、乐观开朗、注意持久，则母亲的民主性表现突出。而影响母亲教养方式的消极气质因素包括：较高的反应强度、高活动水平、适应性差及注意力不集中等。可见，幼儿自身的气质类型，通过父母教养方式而间接影响自身的发展。因此，父母和教师要避免幼儿气质中的消极因素对自己教养方式的影响。

    　　(3)不同气质特点可以有针对性地接受培养。对胆汁质的孩子：培养勇于进取，豪放的品质。对多血质的孩子：培养热情开朗的习惯能够及稳定的兴趣，防止粗枝大叶，虎头蛇尾。对粘液质的孩子：培养机智敏锐和自信，防止疑虑和孤独。

  • 第15题：

    教育心理学的研究对象是（）。

    • A、教的心理活动
    • B、学的心理活动
    • C、教与学的互动机制
    • D、学生的心理发展特点
    • E、教师的心理发展特点

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    护理心理学研究的是：（）。

    • A、护理情境与个体相互作用的规律
    • B、普遍的社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化的规律
    • C、护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化的规律
    • D、医院环境中个体心理活动发生、发展及其变化的规律

    正确答案:C

  • 第17题：

    意志的发展与幼儿心理活动的关系


    正确答案: 意志与幼儿心理活动之间存在着密切的关系，体现在以下几个方面：
    1.意志是在认识过程的基础上形成的。认识过程有意性也是意志过程的成分。
    2.意志行动过与幼儿情绪的发展
    在意志行动中产生情绪。
    情绪即能鼓舞人的意志行动，又能阻扰人的意志行动。
    3.意志行动的发展与幼儿心理活动系统的形成。

  • 第18题：

    顾客购买过程心理活动是指顾客从（）到（）的全部心理活动过程。它包括以下阶段（）、（）、（）、（）、（）、（）及（）。


    正确答案:产生购买动机；完成购买行为；注意；兴趣联想；欲望；比较；决定；购买；满意

  • 第19题：

    多选题
    生理心理学研究的内容包括（　　）。
    A

    心理活动的生理基础

    B

    心理活动的大脑机能定位

    C

    心理活动的脑的机制

    D

    心理活动是大脑的物质代谢


    正确答案： C,D
    解析： 生理心理学是心理学研究的重要组成部分，它探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。它的研究包括脑与行为的演化；脑的解剖与发展及其和行为的关系；认知、运动控制、动机行为、情绪和精神障碍等心理现象和行为的神经过程和神经机制。

  • 第20题：

    多选题
    小儿心理活动的发展包括（　）
    A

    注意

    B

    思维

    C

    意志

    D

    记忆

    E

    想象


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    心理活动过程的基本内容包括三个部分，其中（）是一切心理活动产生的基础。PS：心理活动过程包括：认识过程，情感过程和意志过程

    正确答案： 认识过程
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    个性开始形成的标志有四方面：心理活动____的形成；心理活动稳定性的增长；心理活动____的发展；心理活动____的发展。

    正确答案： 整体性,独特性,积极能动性
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括激发幼儿的心理活动和行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    心理活动开始萌芽发展的时期是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容