社会认知理论的核心内容是（）A、自我效能B、行为与生活方式C、发展个人能力D、健康相关行为E、社会认知理论

题目

社会认知理论的核心内容是（）

  • A、自我效能
  • B、行为与生活方式
  • C、发展个人能力
  • D、健康相关行为
  • E、社会认知理论
相似考题

1.对社会交往影响最大的理论是______理论。A认知不协调B 认知一致C 学习D 社会交换

2.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（ ）。A．全面发展的教育理论B．认知结构理论C．教学与发展理论D．教学过程最优化理论

3.社会认知理论的核心内容是A. 自我效能B. 行为与生活方式C. 发展个人能力SX社会认知理论的核心内容是A. 自我效能B. 行为与生活方式C. 发展个人能力D. 健康相关行为E. 社会认知理论

4.社会学习理论的核心内容包括()。A、观察学习与模仿B、替代强化C、认知的重要性D、交互决定论

更多“社会认知理论的核心内容是（）”相关问题

  • 第1题：

    苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（ ）。

    A、 认知结构的教育理论
    B、 个性全面和谐发展的教育理论
    C、 范例教学的理论
    D、 教学最优化的教育理论

    答案：B
    解析：
    苏霍姆林斯基从马克思主义关于人的全面发展理论出发，创造性地将“全面发展’x‘和谐发展’x‘个性发展”融合在一起，提出个性全面和谐发展教 育思想，并将其作为学校教育的理诊和目标。

  • 第2题：

    社会认知理论的核心内容是( )。

    A.交互作用
    B.观察学习
    C.自我效能
    D.情感
    E.环境

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    班杜拉提出的认知理论是（ ）

    A、操作性条件反射理论
    B、认知建构理论

    C、社会认知理论
    D、认知结构理论


    答案：C
    解析：
    班杜拉提出了社会认知理论。

  • 第4题：

    班杜拉提出的学习理论是（）。

    • A、操作性条件反射理论
    • B、认知建构理论
    • C、社会学习理论
    • D、认知结构理论

    正确答案:C

  • 第5题：

    强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是（）。

    • A、认知发现理论
    • B、认知同化理论
    • C、社会学习理论
    • D、人本主义学习理论

    正确答案:C

  • 第6题：

    社会主义本质论是邓小平理论的（）。

    • A、精髓
    • B、思想基础
    • C、理论前提
    • D、核心内容

    正确答案:D

  • 第7题：

    苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（　）。

    • A、全面发展的教育理论
    • B、认知结构理论
    • C、教学与发展理论
    • D、教学过程最优化理论

    正确答案:A

  • 第8题：

    社会主义本质论是邓小平理论的核心内容。（）


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是（）。
    A

    认知发现理论

    B

    认知同化理论

    C

    社会学习理论

    D

    人本主义学习理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    配伍题
    属于健康促进活动领域之一的是（）。|社会认知理论的核心内容是（）。
    A

    自我效能

    B

    行为与生活方式

    C

    发展个人能力

    D

    健康相关行为

    E

    社会认知理论


    正确答案： B,C
    解析： 属于健康促进活动领域之一的是发展个人能力。社会认知理论的核心内容是社会认知理论。

  • 第11题：

    单选题
    苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。
    A

    全面发展的教育理论

    B

    认知结构理论

    C

    教学与发展理论

    D

    教学过程最优化理论


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    (2014山东青州)苏霍姆林斯基的教育思想核心内容是()。
    A

    认知结构的教育理论

    B

    全面发展的教育理论

    C

    范例教学的理论

    D

    教学最优化的教育理论


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    A.自我效能
    B.行为与生活方式
    C.发展个人能力
    D.健康相关行为
    E.社会认知理论

    社会认知理论的核心内容是

    答案：E
    解析：

  • 第14题：

    班杜拉提出的认知理论是（ ）
    A.操作性条件反射理论 B.认知建构理论
    C.社会认知理论 D.认知结构理论


    答案：C
    解析：
    班杜拉提出了社会认知理论。

  • 第15题：

    社会认知理论的自我控制概念是（）。


      正确答案:E

    • 第16题：

      强凋学习的主动性、社会性与情境性的理论是（）。

      • A、格式塔的顿悟说
      • B、认知发现理论
      • C、认知同化理论
      • D、认知建构理论

      正确答案:D

    • 第17题：

      下列哪个理论是由班杜拉提出的（）

      • A、社会认知理论
      • B、社会学习理论
      • C、社会比较理论
      • D、归因理论

      正确答案:B

    • 第18题：

      苏霍姆林斯基是苏联著名教育家，被称为"教育思想泰斗"，其教育思想的核心内容是（）。

      • A、全面发展的教育理论
      • B、认知结构理论
      • C、教学过程最优化理论
      • D、教学与发展理论

      正确答案:A

    • 第19题：

      社会认知理论的强化概念是（）。


        正确答案:B

      • 第20题：

        单选题
        社会认知理论的核心内容是
        A

        自我效能

        B

        行为与生活方式

        C

        发展个人能力

        D

        健康相关行为

        E

        社会认知理论


        正确答案： A
        解析： 暂无解析

      • 第21题：

        单选题
        前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。
        A

        全面和谐发展的教育理论

        B

        认知结构理论

        C

        教学与发展理论

        D

        掌握学习理论


        正确答案： B
        解析： 本题考查对现代教育理论的了解。苏霍姆林斯基的著作被称为"活的教育学"，提出全面和谐教育思想；布鲁纳提出认知结构理论；前苏联教育家赞可夫著有《教学与发展》，提出教学与发展理论；布鲁姆提出了掌握学习理论。故选A。

      • 第22题：

        单选题
        强凋学习的主动性、社会性与情境性的理论是（）。
        A

        格式塔的顿悟说

        B

        认知发现理论

        C

        认知同化理论

        D

        认知建构理论


        正确答案： D
        解析： 暂无解析

      • 第23题：

        单选题
        社会认知理论的核心内容是（　　）。
        A

        B

        C

        D

        E


        正确答案： E
        解析： 暂无解析

      相关内容