影响人际关系建立的因素有哪些？
题目
影响人际关系建立的因素有哪些？
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第1题：
影响企业人际关系的普遍因素有哪些？
1.职工空间距离的远近。人与人在工作的地理空间位置上越接近，越容易发生彼此的往来和相互了解。2.职式彼此交往的频率。交往的频率越高，越容易相互了解，关系越容易密切。3.职工观念态度的相似性。如果职工在这些方面基本趋同，具有共同的价值观和思想感情，容易相互了解，倾吐心声，交流思想，形成较为密切的关系。4.职工彼需要的互补性。不同知识层次、性格有别的人结合在一起，就可以相互扬长补短，提高领导层的整体素质。
略 -
第2题：
建立行为矫正方案因考虑的因素有哪些？
正确答案: ①行为矫正方案应描述家庭或支持人员改变的情形；
②以功能性评估资料为依据建立行为矫正方案；
③行为矫正方案应遵循人类行为的基本原理；
④行为矫正方案应配合实施者的能力、资源和价值。 -
第3题：
影响人际关系建立的主要因素有哪些？怎样影响？
正确答案: 影响人际关系建立的主要因素可以从客观因素和主观因素两个方面去分析。
客观因素主要表现在：
（1）距离的远近性：人与人之间在空间地理位置上越接近，就越容易形成彼此间的亲密关系。
（2）态度的相似性：共同的理想，相同的信念，以及对某种问题相似的态度，是产生思想共鸣，融洽感情交流的重要条件。
（3）交往的频繁性：一般而言，人们之间接触、交往的次数越多，越易形成共同的经验，共同的话题和共同的感受，从而建立起密切的人际关系。
（4）重要的互补性：在团体活动中，往往存在着互补效应，即具有不同知识、能力、性格或气质的人所组成的团体，他们互相激励、配合默契。
（5）仪表的吸引性：人的仪表，包括相貌、穿着、仪态、风度等，也是影响人际关系的因素。
在人际关系建立的过程中，除上述因素外，一个人的能力、特长、社会背景，甚至年龄、籍贯等也可能成为影响人际关系的因素。
主观因素主要表现在以下两个方面：
（1）际知觉的偏见
由于受到主观条件的限制，人们很难全面、正确地看待别人，造成歪曲的人际知觉，即产生偏见。常见的人际知觉偏见有：
a）首因效应：在知觉活动中，首先出现的信息对知觉者造成的强烈影响，称为首因效应（也称为第一印象）。
b）近因效应：在知觉活动中，最后出现的信息会对知觉者造成强烈的影响，称为近因效应。
c）晕轮效应：是指对一个人的某些品质形成了印象后，会掩盖对其它品质的知觉，是一种以点带面的反应。
d）刻板效应：是指根据过去的经验对某一类人所持有的固定看法，一般是一种泛化的，笼统的，甚至以某种固定词表述的看法。
（2）自我认知的偏见
所谓自我认知，是指人们对自己的认识和评价。一个人对自己的认识往往比对别人的认识更为复杂，因为自我认识除受认知因素影响外，还受其动机、需要、愿望等其他心理内素的影响。因此，对自己的认识和评价，往往很难做到各方面都恰如其分.常常容易过高或过低地估计自己，这样就必然会影响其与周围人的关系，产生矛盾。
影响人际关系建立和发展的因素是复杂的，且它们之间相互交错、互相影响，研究和掌握它们，对建立和保持人们之间和谐、融洽的人际关系，增强团体的团结，发挥团体的潜能都具有积极的现实意义。 -
第4题：
简述润滑油的减磨原理，并列举影响油膜层建立的主要因素有哪些？
正确答案:配合件的磨损是由于接触面的相对摩擦引起的，当在摩擦面之间加入润滑剂后，使直接接触的表面相互隔开形成油膜，从而减少接触面的摩擦力，降低磨损。影响油膜层建立的主要因素有：油的黏度，轴颈的转速，轴颈与轴承的配合间隙，轴承摩擦面上的油压等。 -
第5题：
影响人际关系的因素有哪些？
正确答案: （1）仪表因素。包括长相、仪态、风度、穿着等。在人际交往的初期起重要作用。
（2）交往频率因素。交往次数越多，越容易具有共同的经验、共同的话题和共同的感受，因而越可能建立密切的关系。
（3）互补性因素。当交往双方的特点或需要正好互补时，也会产生强烈的吸引力，建立良好的人际关系。
（4）能力因素。研究表明，有小缺点的才能超群者最受人喜爱，人们最喜欢与之交往。
（5）个性品质因素。这是影响人际关系的最重要的因素。优良的个性品质具有较强的人际吸引力。 -
第6题：
造成组织中人际关系紧张的因素有哪些？
正确答案: （1）某些员工不善于处理人际关系，或难以相处。
（2）领导工作方式不当。领导专制独裁，不听取员工意见，经常批评惩罚员工。
（3）缺乏沟通，互相之间容易产生矛盾。
（4）角色模糊与角色冲突。
（5）组织中竞争过于激烈。 -
第7题：
简述影响人际关系建立的因素有哪些？
正确答案:（1）距离因素：指人与人之间的地理位置上的远近。距离近的易建立人际关系。
（2）相互往来的频数：经常见面、通信、相互来往频繁，有利于人际关系的建立。
（3）态度、爱好的相似：人与人在信念、兴趣、爱好态度等方面相似，易引起共鸣，彼此易建立人际关系。 -
第8题：
多选题影响大学生顺利就业的有代表性的因素有哪些（）。A诚信问题
B就业能力不强
C人际关系不畅
D求职途径单调
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题影响人际关系的隐性要素有哪些？正确答案： （1）利益因素这里所说的利益泛指金钱、财产、权利、声誉、信息、知识、时间、空间、感情、友谊等。在特定的情况下以上这些内容都可以成为利益。
（2）情感因素情感是人类特有的一种心理现象，是人类对于周围各种物体和现象的一种内在感受；是人们对于环境和条件，对于工作、学习和生活，对于他人行为的一种情感体验。
（3）尊严因素在人的精神世界中，有一个区别于动物的最原始的自我意识，尊严或者说“自尊”和“受尊”是人的本性，是一种精神需要。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题影响企业人际关系的普遍因素有哪些？正确答案： 1.职工空间距离的远近。人与人在工作的地理空间位置上越接近，越容易发生彼此的往来和相互了解。2.职式彼此交往的频率。交往的频率越高，越容易相互了解，关系越容易密切。3.职工观念态度的相似性。如果职工在这些方面基本趋同，具有共同的价值观和思想感情，容易相互了解，倾吐心声，交流思想，形成较为密切的关系。4.职工彼需要的互补性。不同知识层次、性格有别的人结合在一起，就可以相互扬长补短，提高领导层的整体素质。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题构成人际关系的显性要素有哪些？正确答案： （一）交往主体和交往对象
1.交往主体
2.交往对象
3.主体与对象的相对性
（二）交往手段
1.语言手段
2.物质手段
（三）交往环境
1.交往条件
2.交往情境
（四）交往目的
（五）交往过程
1.单线式
2.多线式
（六）交往内容解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题影响人际关系的人际因素有（）、（）、（）、（）正确答案： 交往频率,空间距离,态度相似,外表吸引力解析： 暂无解析 -
第13题：
构成人际关系的显性要素有哪些？
（一）交往主体和交往对象
1.交往主体
2.交往对象
3.主体与对象的相对性
（二）交往手段
1.语言手段
2.物质手段
（三）交往环境
1.交往条件
2.交往情境
（四）交往目的
（五）交往过程
1.单线式
2.多线式
（六）交往内容
略 -
第14题：
影响大学生顺利就业的有代表性的因素有哪些（）。
- A、诚信问题
- B、就业能力不强
- C、人际关系不畅
- D、求职途径单调
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
影响国家政治制度建立和变迁的主要因素有哪些？
正确答案: 政治学说、阶级力量的对立、历史经验、政治模式的影响、经济体制、现实国情、传统文化、国内外政治形势 -
第16题：
影响企业人际关系的因素有哪些？
正确答案: （1）职工空间距离的远近。人与人在工作的地理空间位置上越接近，越容易发生彼此的往来和相互了解。
（2）职工彼此交往的频率。交往的频率越高，越容易相互了解，关系越容易密切。
（3）职工观念态度的相似性。如果职工在这些方面基本趋同，具有共同的价值观和思想感情，容易相互理解，倾吐心声，交流思想，形成较为密切的关系。
（4）职工彼此需要的互补性。这是基于每个职工的需要不同，动机各异，性格有别所致。不同知识层次、性格有别的人结合在一起，就可以相互扬长补短，提高领导层的整体素质。 -
第17题：
影响人际关系密切程度的因素有哪些（）
- A、距离远近
- B、交往的频率
- C、态度的相似性
- D、需要的互补性
- E、年龄的大小
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
影响人际关系的人际因素有（）、（）、（）、（）
正确答案:交往频率；空间距离；态度相似；外表吸引力 -
第19题：
人本化教育认为学校中影响学校气氛的因素有哪些？（）
- A、人际关系
- B、学习过程
- C、管理者
- D、校园环境
- E、教师
正确答案:A,B,C,E -
第20题：
问答题影响人际关系的因素有哪些？正确答案： 1、需要因素
2、距离因素
3、次数频率因素
4、相似性因素
5、互补性因素
6、外表因素
7、人格因素解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题人本化教育认为学校中影响学校气氛的因素有哪些？（）A人际关系
B学习过程
C管理者
D校园环境
E教师
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题影响国家政治制度建立和变迁的主要因素有哪些？正确答案： 政治学说、阶级力量的对立、历史经验、政治模式的影响、经济体制、现实国情、传统文化、国内外政治形势解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题影响人际关系建立和发展的因素有（ ）。A距离的远近
B交往的频率
C需要的互补
D思维的一致性
E仪表的魅力
正确答案： D,B解析：