简述微囊质量评价的内容。
题目
简述微囊质量评价的内容。
相似考题
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第1题：
简述护理环节质量的评价内容。答案：解析：①是否以病人为中心开展整体护理，是否应用护理程度组织临床护理活动；②执行医嘱情况是否及时、准确；③观察病情、治疗结果反应，是否动态的修改护理计划、表格记录情况；④病人管理情况，如生活护理、消毒隔离、院内感染管理等；⑤心理护理和健康教育的数量与质量；⑥与后勤、医技部门的协作关系。 -
第2题：
简述片剂的质量评价内容。
正确答案:1.外观：应片形一致、表面完整光洁，边缘整齐、色泽均匀，字迹清晰。
2.片重差异：应符合《中国药典》2005年版二部规定之片剂重量差异限度。
3.硬度与脆碎度：硬度用孟山都硬度计测定，脆碎度通常以<0.8%为合格。
4.崩解时限：一般压制片均应在15分钟内全部崩解。
5.含量均匀度：系指小剂量片剂中每片含量偏离标示量的程度。
6.溶出度：指在规定介质中药物从片剂等固体制剂中溶出的速度和程度。
7.卫生学检查：中药或化学药物的片剂，不得检出大肠杆菌、致病菌、活螨及螨卵；杂菌每克不得超过1000个；真菌每克不得超过100个。
8.包衣片的质量评价：包括衣膜物理性质的评价、稳定性试验、药效评价。 -
第3题：
简述上皮微囊、微泡的病因病理及处理方法。
正确答案: 病因病理：缺氧使角膜内皮功能下降，不能将Na和水泵出，角膜基质水肿使前弹力层局灶性破裂，上皮基底膜的结缔组织包绕水肿液移到角膜表面形成微泡，分化不全和坏死的基底细胞团快移到角膜表面形成微囊。
处理：以上皮微泡评估角膜缺氧程度：多于50个为停戴指征。 -
第4题：
简述微囊化的方法有哪些？
正确答案:1.物理化学法：本法微囊化在液相中进行，囊心物与囊材在一定条件下形成新相析出，故又称相分离法。其微囊化步骤大体可分为囊心物的分散、囊材的加入、囊材的沉积和囊材的固化。
2.物理机械法：本法是将固态或液态药物在气相中进行微囊化，需要一定的设备条件。分为喷雾干燥法、喷雾凝结法、空气悬浮法、多孔离心法、锅包衣法。
3.化学法：此法系利用在溶液中单体或高分子通过聚合反应或缩合反应，产生囊膜制成微囊。本法的特点是不加凝聚剂，常先制成W/O型乳状浊液，再利用化学反应交联固化。分为界面缩聚法、辐射交联法。 -
第5题：
简述控制微囊（微球）粒径大小的必要性并说明影响微囊、微球粒径大小的因素。
正确答案: 粒径是微囊、微球的重要质量指标。口服粒径小于200μm的微囊或微球时，在口腔内无异物感。粒径还直接影响药物的释放、生物利用度、载药量、有机溶剂残留量以及体内分布与靶向性等。
影响微囊微球粒径大小的因素有：
①药物的粒径。②载体材料的用量。③制备方法。④制备温度。⑤制备的搅拌速度。⑥附加剂的浓度。⑦材料相的黏度。 -
第6题：
以明胶和阿拉伯胶作囊材制备微囊为例，简述复凝聚法制备微囊的原理。
正确答案: 复凝聚法制备微囊原理：利用二种相反电荷的高分子材料作囊材，囊心物分散在囊材溶液中，利用相反电荷相互交联形成复合囊材，溶解度降低，囊材自溶液中凝固析出成囊。(6分)以明胶、阿拉伯胶为材料为例：明胶是蛋白质，在水溶液中分子链上含有一NH2与一COOH以及其相应解离基团--NH+与--C00一，当pH值低于等电点时，一NH+数目多于--C00一；pH值高于等电点时，-C00一数目多=f：--NH+。明胶在pH4～4．5时，其正电荷达最高量。阿拉伯胶为多聚糖，分子链上含有--COOH和--C00一，具有负电荷。因此，在明胶与阿拉伯胶混合的水溶液中，调节pH在明胶的等电点以下，即可使明胶与阿拉伯胶因电荷相反而中和形成复合物(即复合囊材)，溶解度降低，在搅拌的条件下，自体系中凝聚成囊而析出。但是这种凝聚是可逆的，一旦解除形成凝聚的这些条件，就可解凝聚，使形成的囊消失。这种可逆性，在实验过程中可利用来使凝聚过程多次反复直到满意为止。最后应加入固化剂甲醛与明胶进行胺缩醛反应，介质在pH8～9时可使反应完全，明胶分子交联成网状结构，微囊能较长久地保持囊形，不粘连、不凝固，成为不可逆的微囊。若囊心物不宜用碱性介质时，可用25％戊二醛或丙酮醛在中性介质中使明胶交联完全。 -
第7题：
简述环境质量评价的基本任务和基本内容。
正确答案: 基本内容有以下两个方面.：
1）揭示人类社会生存发展需要与环境系统状态之间的客观关系，也就是揭示环境质量的价值关系。
2）探讨环境质量评价的原则及其标准。
基本内容包括：
1）污染源的调查评价，
2）环境质量指数评价，
3）环境质量的功能评价。 -
第8题：
论述微囊质量分析的特点。
正确答案: 微型胶囊系指药物微粒或药液微粒被天然的或合成的高分子材料包裹而成的微型囊状物（直径为1～5000μm），简称微囊。可用作制备散剂、胶囊剂、颗粒剂、片剂、丸剂、注射剂、软膏剂等多种制剂的基础材料。由于药物被囊膜所包裹，因此进行分析前必须设法将被测成分完全提取出来。提取分离的方法根据囊膜的材料和被测成分的性质灵活选择。例如，形成囊膜的材料以明胶为主，则可先用胃蛋白酶或胰蛋白酶将囊膜消化破坏，然后再根据药物的性质，选用适宜的溶剂将被测成分提取出来，若药物是挥发油类物质，则可使用水蒸气蒸馏法。又如囊膜材料是易为水渗透的乙基纤维素，而主要成分又可溶于水时，则可直接用水为溶剂加热提取。也可在提取时用超声波处理，提高提取效率。注意应使药物最大限度溶出而不溶解囊材，溶剂本身也不干扰测定。
作为微型胶囊剂的质量控制，除成分分析外，还应做溶出速率、囊粒大小测定，不同微囊制剂其囊大小不同。微囊作原料制成的各种剂型，都应符合该剂型的有关规定。可用带目镜测微仪的光学显微镜测定微囊的大小，也可用库尔特计数器测定微囊的大小与粒度分布。 -
第9题：
问答题简述片剂的质量评价有哪些内容？正确答案： （1）物理方面：外观、脆碎度测定、片重差异、崩解时限
（2）化学方面：含量测定、含量均匀度检查、溶出度检查、释放度检查
（3）卫生学方面：每1g检品中不得检出大肠埃希菌、活满或螨卵、细菌数：≤1000个/g、霉菌数+酵母菌：≤100个/g。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述控制微囊（微球）粒径大小的必要性并说明影响微囊、微球粒径大小的因素。正确答案： 粒径是微囊、微球的重要质量指标。口服粒径小于200μm的微囊或微球时，在口腔内无异物感。粒径还直接影响药物的释放、生物利用度、载药量、有机溶剂残留量以及体内分布与靶向性等。
影响微囊微球粒径大小的因素有：
①药物的粒径。②载体材料的用量。③制备方法。④制备温度。⑤制备的搅拌速度。⑥附加剂的浓度。⑦材料相的黏度。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题微囊的质量评价不包括（）A囊形与粒径
B微囊中药物的含量
C囊材对药物的吸附率
D载药量与包封率
E微囊中药物的释放速率
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题微囊质量评价不包括（）A形态与粒径
B载药量
C包封率
D含量均匀度
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
微囊的质量评价项目包括A.囊形与粒径
B.载药量
C.囊材对药物的吸附率
D.包封率
E.微囊中药物的释放速率答案：A,B,D,E解析：本题考查微囊的质量评价项目，包括ABDE四项，而不包括C选项。 -
第14题：
简述质量评价活动的内容。
正确答案: ⑴质量管理活动本身的质量评价。
⑵发行质量、服务质量指标评价。要使发行质量、服务质量指标与发行经济指标体系相配套，用数据评价质量，主要指标包括五个方面。①反映出版物流通时间的，②反映出版物消费者需要满足程度的，③反映劳动耗费和劳动占用水平的，④反映进货工作的，⑤反映服务工作的。 -
第15题：
简述药物微囊化的目的。
正确答案:1.掩盖药物的不良气味及口味：如鱼肝油、氯贝丁酯等。
2.提高药物的稳定性：如易氧化、易挥发的药物。
3.防止药物在胃内失活或减少对胃的刺激。
4.使液态药物固态化便于应用与贮存：如油类、香料等。
5.减少复方药物的配伍变化。
6.缓释或控释药物：可采用惰性物质、薄膜、生物降解材料、亲水性凝胶等，制成微囊可使药物控释或缓释，再制成控释或缓释制剂。
7.使药物浓集于靶区：如治疗指数低的药物制成微囊的靶向制剂，可将药物浓集与肝或肺等靶区，提高疗效，降低毒副作用。
8.可将活细胞或生物活性物质包囊：如胰岛素、血红蛋白等，在体内可发挥生物活性作用，且具有良好的生物相容性和稳定性。 -
第16题：
微囊的质量评价不包括（）
- A、囊形与粒径
- B、微囊中药物的含量
- C、囊材对药物的吸附率
- D、载药量与包封率
- E、微囊中药物的释放速率
正确答案:C -
第17题：
简述运动场草坪质量评价的内容。
正确答案: 草坪对运动项目的适应性；运动员对草坪性能的感觉与要求（草坪弹性和回弹性、光滑度、草坪强度、草坪硬度、草坪刚性、自行修复能力） -
第18题：
简述环境质量影响评价的内容和方法。
正确答案:内容：
1、建设项目的一般情况
2、建设项目周围地区的环境状况
3、建设项目对周围地区的环境影响
方法：
1、矩阵法
2、重叠法
3、评价系统法
4、分析模型法 -
第19题：
简述微囊特点。
正确答案: 微囊特点是：
①掩蔽作用，药物原有的气味被掩盖；挥发性药物不能挥发散失，光线、空气中的氧气、湿气等对药物的影响被消除，提高了药物稳定性；
②可控释或缓释药物；
③可制成微囊的靶向制剂；
④液体药物固体化；
⑤包裹活细胞或生物活性物质，可在体内发挥生物活性作用，并具有良好的生物相溶性和稳定性。 -
第20题：
微囊质量评价不包括（）
- A、形态与粒径
- B、载药量
- C、包封率
- D、含量均匀度
正确答案:D -
第21题：
问答题简述环境质量评价的基本内容。正确答案： 环境质量评价的基本内容：
（1）污染源的调查和评价， 找出主要污染物和主要污染源；
（2）环境质量指数评价，用无量纲指数表征环境质量的高低；
（3）环境质量的功能评价，确定环境质量状况的功能属性。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述微囊特点。正确答案： 微囊特点是：
①掩蔽作用，药物原有的气味被掩盖；挥发性药物不能挥发散失，光线、空气中的氧气、湿气等对药物的影响被消除，提高了药物稳定性；
②可控释或缓释药物；
③可制成微囊的靶向制剂；
④液体药物固体化；
⑤包裹活细胞或生物活性物质，可在体内发挥生物活性作用，并具有良好的生物相溶性和稳定性。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述教育科学研究质量评价的内容。正确答案：
教育科学研究质量评价的内容主要包括以下几个方面:
(1)教育科学研究的目标评价。教育研究的目标评价实质上是对教育研究理论思路和理论体系的评价,评价时重点考虑:
①研究课题的价值效益以及选题的基础性、创新性。
②所构建的理论体系和概念系统的完备性、可靠性及内在的逻辑性。
(2)教育科学研究的过程评价。研究过程评价涉及研究的准备、研究的实施、研究的总结等阶段,是对从研究问题的确定、研究设计到搜集整理分析资料数据、形成科学事实和得出科学理论的每个环节的评价。包括两大类:
①整个研究结束后,对研究过程进行全面系统的反思。
②在研究过程中随时审视考察,以便及时发现并纠正存在的问题。
(3)教育科学研究的成果评价。教育科学研究成果一般表现为理论性研究成果和应用性研究成果两种基本类型,不同类型的研究成果评价侧重点是不同的。具体阐释如下:
①理论性研究成果包括对教育科学新思想的解释论证,提出新的教育科学概念,补充和发展新的教育发展理论、新的思想,提出有生命力的研究课题以及在教育科学研究方法论上的创新等。
②应用性研究成果包括学生素质的培养,改进教育教学工作的新措施的提出,以及教师教育观念的更新、研究能力的提高等。
(4)教育科学研究的条件评价。条件评价的实质是效益评价,条件包括人力、物力状况,如教师水平、学生来源、学校设备等。不同的教育科学研究,常常条件悬殊较大,进行研究的起点存在差异。因此,在评价时不仅应使指标体系有一定的弹性,看到事实存在的不平衡,更重要的是应将教育研究投入的人力、物力进行综合比较。解析： 暂无解析