作分区画线时，为获得单个菌落，应怎样操作为好？

题目

作分区画线时，为获得单个菌落，应怎样操作为好？

相似考题

1.不属于细菌形态学观察的是A、平板分区画线观察单个菌落B、革兰染色观察细菌染色性C、鞭毛染色观察细菌的动力D、光镜观察细菌E、暗视野显微镜观察细菌动力

2.单个齿轮轮齿部分的正确画法为在剖视图上齿轮分度线应画成________齿顶线应画成________。A.粗实线/点画线B.点画线/粗实线C.粗实线/虚线D.虚线/粗实线

3.平板分区划线的目的是A.使细菌获得充分的营养B.减少细菌间的相互抑制作C.获得足够的单个菌落D.加快细菌的生长速度E.利于细菌的大量生长

4.在剖视图上，单个齿轮轮齿部分的正确画法为：齿轮分度线应画成_____，齿顶线应_____。A.粗实线/点画线B.点画线/粗实线C.粗实线/虚线D.虚线/粗实线

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  • 第1题：

    平板分区画线的目的

    A．使细菌获得充分的营养

    B．减少细菌间的相互抑制

    C．获得足够的单个菌落

    D．利于细菌的大量生长

    E．加快细菌的生长速度


    正确答案：C

  • 第2题：

    平板分区划线的目的是

    A.加快细菌的生长速度

    B.获得足够的单个菌落

    C.使细菌获得充分的营养

    D.利于细菌的大量生长

    E.减少细菌间的相互抑制作用


    正确答案：B
    平板分区划线的目的是通过分区划线稀释而得到较多独立分布的单个细胞，经培养后生长繁殖成单菌落，通常把这种单菌落当作待分离微生物的纯种。

  • 第3题：

    平板分区划线的目的是

    A.加快细菌的生长速度
    B.使细菌获得充分的营养
    C.减少细菌间的相互抑制作用
    D.获得足够的单个菌落

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    不属于细菌形态学观察的是

    A:鞭毛染色观察细菌的动力
    B:革兰染色观察细菌染色性
    C:平板分区画线观察单个菌落大小
    D:光镜观察细菌
    E:暗视野显微镜观察细菌动力

    答案：C
    解析：
    细菌的形态学观察需要借助显微镜观察，C项是观察细菌的菌落特征。

  • 第5题：

    获得单个菌落的方法有（）、（）、（），其中（）、（）可用作菌落计数。


    正确答案:倾注法；划线法；涂布法；倾注法；涂布法

  • 第6题：

    能获得单个菌落并可用作菌落计数的方法（）

    • A、倾注法
    • B、涂布法
    • C、划线法
    • D、平板法

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    获得单个菌落的方法有（）

    • A、倾注法
    • B、涂布法
    • C、划线法

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    关于平板划线分离培养法，叙述错误的是（）

    • A、适用于临床标本的分离培养
    • B、目的是使标本中的细菌各自形成单个菌落
    • C、常用划线方式为平板分区划线
    • D、接种时斜持平板（45°角）
    • E、接种细菌越多越好

    正确答案:E

  • 第9题：

    单选题
    观察单个菌落的纯培养选择（）
    A

    连续划线分离法

    B

    分区划线法

    C

    斜面接种法

    D

    半固体接种法

    E

    液体接种法


    正确答案： C
    解析： 含有杂菌不多的标本选择连续划线分离法，标本中杂菌量较多的标本选择分区划线法，观察单个菌落的纯培养选择斜面接种法。

  • 第10题：

    判断题
    分区平板划线法目的是为了分离出足够的单个菌落。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    能获得单个菌落并可用作菌落计数的方法（）
    A

    倾注法

    B

    涂布法

    C

    划线法

    D

    平板法


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    作λ－Re图时，依点画线用什么工具？点在线的一侧还是两侧？怎样提高做图的精确度？做图最忌讳什么？

    正确答案： 用曲线板或曲线尺画曲线，直尺画直线。点应在线的两侧，以离线的距离最近为原则。最忌讳徒手描。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    不属于细菌形态学观察的是

    A．鞭毛染色观察细菌的动力

    B．革兰染色观察细菌染色性

    C．平板分区画线观察单个菌落大小

    D．光镜观察细菌

    E．暗视野显微镜观察细菌动力


    正确答案：C
    [答案] C
    [解析] 细菌的形态学观察需要借助显微镜观察，C项是观察细菌的菌落特征。

  • 第14题：

    平板分区划线的目的是

    A、使细菌获得充分的营养
    B、减少细菌间的相互抑制作用
    C、获得足够的单个菌落
    D、加快细菌的生长速度
    E、利于细菌的大量生长

    答案：C
    解析：
    A、B、D、E都是平板分区划线的“结果”，而不是平板分区划线的“目的”，平板分区划线的目的就是获得足够的单个菌落。

  • 第15题：

    平板分区划线的目的是

    A:使细菌获得充分的营养
    B:减少细菌间的相互抑制作用
    C:获得足够多的单个菌落
    D:加快细菌的生长速度
    E:利于细菌的大量生长

    答案：C
    解析：
    考点：细菌的接种与分离技术。[解析]在被检标本中，常混杂有多种细菌，平板分区划线可以使多种细菌在培养基表面分散生长，以尽量获得足够多的单个菌落。

  • 第16题：

    为他人作介绍时，应怎样确定其先后顺序？


    正确答案: 遵照“尊者优先了解情况”的规则。其含义是：在为他人作介绍前，首先要确定双方地位的尊卑，然后，先将卑者介绍给尊者，再把尊者介绍给卑者。长幼亦然。
    如介绍年长者与年幼者认识时，应先介绍年幼者，后介绍年长者；介绍上级与下级认识时，应先介绍下级，后介绍上级；介绍职位、身份高者与职位、身份低者认识时，应先介绍身份低者，后介身份高者。

  • 第17题：

    作缝隙喷洒时应怎样正确调节喷雾器，怎样正确操作使用？


    正确答案: 做缝隙喷洒时应选用常量喷雾器，锥形喷头，并想松处旋调节成线状，喷头应距缝隙3—5公分，使药液尽可能喷入缝内，防止和减少溢出。

  • 第18题：

    获得单个菌落的方法（）、（）、（）。


    正确答案:倾注法；划线法；涂布法

  • 第19题：

    分区平板划线法目的是为了分离出足够的单个菌落。（　）


    正确答案:正确

  • 第20题：

    某食品作细菌菌落计数时，若10-1平均菌落数为27，10-2平均菌落数为11，10-3平均菌落数为3，则该样品应报告菌落数是（）。

    • A、270
    • B、1100
    • C、3000
    • D、1500

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    不属于细菌形态学观察的是（）
    A

    平板分区画线观察单个菌落

    B

    革兰染色观察细菌染色性

    C

    鞭毛染色观察细菌的动力

    D

    光镜观察细菌

    E

    暗视野显微镜观察细菌动力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    获得单个菌落的方法有（）
    A

    倾注法

    B

    涂布法

    C

    划线法


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    获得单个菌落的方法（）、（）、（）。

    正确答案： 倾注法,划线法,涂布法
    解析： 暂无解析

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