简述脑卒中吞咽障碍的康复护理现状。

题目

简述脑卒中吞咽障碍的康复护理现状。

相似考题

1.对康复护理学理解不正确的是()A. 护理的对象是各种功能障碍B. 护理的重点以恢复功能为主C. 康复护理过程中病人被动接受康复治疗D. 康复护理的目标是减少功能障碍

2.简述我国社区的护理现状。

3.简述脑卒中后抑郁（PSD）康复护理研究进展。

4.脑卒中运动功能障碍患者康复护理评估采用的量表是A、巴氏量表B、PADL量表C、FAQL量表D、Brunnstrom六阶段评估法E、MMSE量表第三部分

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  • 第1题：

    简述脑卒中吞咽障碍康复训练的意义和指征。


    正确答案:目前大多数学者主张脑卒中后吞咽障碍应早期评估和早期治疗。临床实践证明，早期、科学、合理的恢复训练，一方面能提高中枢神经系统的可塑性或修复能力，另一方面早期训练还可防止口腔和咽部肌群废用性萎缩。早期康复指征：生命体征平稳，意识清楚，症状不再发展后48h，急性脑卒中吞咽障碍85%以上经过康复训练可得到恢复。

  • 第2题：

    简述吞咽障碍患者的护理要点。


    正确答案: （1）评估吞咽障碍的程度：如观察患者能否经口进食，进食不同稠度食物的吞咽情况饮水时有无呛咳等。
    （2）饮食护理：鼓励能吞咽的患者经口进食；选择富含蛋白质、维生素的软饭、半流或糊状、胨状的粘稠食物；不能经口进食者，遵医嘱胃管鼻饲，做好留置胃管的护理。
    （3）防止窒息：进餐时注意保持环境安静，减少分散注意力的干扰因素；吞咽困难的患者不能使用吸水管；进食后保持坐立位30~60min；床旁备吸引装置，如果患者呛咳、误吸或呕吐，应立即取头侧位，及时清理口鼻分泌物和呕吐物，保持呼吸道通畅，预防窒息和吸入性肺炎。

  • 第3题：

    对康复护理学解释不正确的是（）。

    • A、护理的对象是各种功能障碍
    • B、护理的重点以恢复功能为主
    • C、康复护理过程中病人被动接受康复治疗
    • D、康复护理的目标是减少功能障碍

    正确答案:C

  • 第4题：

    简述脑卒中康复教育健康指导主要原则及教育方法如何？


    正确答案: （一）康复教育健康指导主要原则
    1.教育患者主动参与康复训练，并持之以恒；
    2.积极治疗原发疾病；
    3.指导有规律的生活；
    4.指导病人修身养性，保持情绪稳定；
    5.争取获得有效的社会支持系
    （二）教育方法：
    1.计划性教育
    2.随机教育
    3.交谈答疑式教育
    4.示范性教育
    5.出院教育

  • 第5题：

    简述脑卒中早期康复治疗的意义和方法。


    正确答案:早期进行康复治疗，有利于防止废用性萎缩的发生，同时在一定程度上解除病人的不安，减少体位性低血压的产生，有效地预防或减少肺部、泌尿系的感染、骨质疏松、褥疮等并发症，缩短住院时间，提高日常生活自理度，且对前期的恢复起决定性的作用。发病后一个月内进行康复治疗均为早期康复治疗。但以尽早进行为好。脑梗死可在病后2~3d开始，脑出血后4~5d开始，根据病情程度，有无意识障碍及心血管情况判定开始时间。早期康复治疗包括坐位、起立、站立、抗肢体痉挛方法甚至步行及非麻痹侧肢体肌力增强训练等。即使病情严重的患者，也可床上进行关节活动范围的锻练及保持肢体良好位置，以利以后的恢复。

  • 第6题：

    问答题
    患者王某，男，58岁，脑卒中伴右侧肢体感觉运动障碍收入住院，经康复治疗及护理6个月，功能明显改善，计划一周后出院，护士应给予哪些康复指导?

    正确答案： 患者王某出院回社区后是康复训练的延伸，而不是康复的终结。那么在他出院前应对他及其家属做好康复知识宣教，指导他及其家属掌握预防性康复训练、合理营养、如何自我训练以及家居环境的改造，为他尽量减少残疾带来的不便，以达到最终能够参与社会生活的目的。具体指导如下：
    让家属做好出院准备的指导：
    患者往往要带着不同程度的功能障碍回归家庭，因而家庭的成员必须充分了解到这一点，护士向其家属传授一些康复知识，让他们懂得处理有关疾病或功能障碍造成的问题。
    1)让家属了解患者的心理、社会康复的需要及在没有负债情况下生活自理的能力。
    2)让家属学会指导患者的ADL能力的训练和维护健康方面的某些技能。
    3)让家属了解患者可能需要的支具，怎样订购，费用多少，以及如何使用和保管。
    4)指导家属在家中如何为患者提供安全的生活环境。
    回归家庭的指导：
    嘱患者回家后要保持情绪的稳定，足够的睡眠，排泄的通畅，家中训练时要注意安全，自我观察脉搏、呼吸等，交待清楚患者带回家药物的用法，定期复查的时间和地点，告知其回家后发生意外情况时与医院联络的方法和信号。
    出院后家庭康复护理计划的制定：
    重点在终生健康管理和康复训练的继续方面。①各种并发症的预防措施；②本身疾病的预防措施；③各种训练的坚持；④各种安全措施；⑤个人清洁卫生，营养的摄取，社会活动的参与等；⑥配合社会工作者，将患者回归家庭和社会时存在的住房、房屋改建、经济、工作、学习等方面的困难和要求向有关部门反映。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    常用康复护理技术不包括技术（）
    A

    体位的摆放

    B

    吞咽训练

    C

    膀胱护理

    D

    药物治疗

    E

    心理护理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    脑卒中康复护理目标包括 ( )
    A

    提供良好的康复护理环境和心理护理

    B

    预防并发症

    C

    配合各种康复治疗

    D

    变“自我护理”为“替代护理”

    E

    实施自我健康管理的指导和宣教


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    脑卒中患者发生与康复护理有关的主要功能障碍有（　）
    A

    运动障碍

    B

    心理障碍

    C

    日常生活活动能力障碍

    D

    言语障碍

    E

    认知障碍


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述吞咽障碍患者的护理要点。

    正确答案： （1）评估吞咽障碍的程度：如观察患者能否经口进食，进食不同稠度食物的吞咽情况饮水时有无呛咳等。
    （2）饮食护理：鼓励能吞咽的患者经口进食；选择富含蛋白质、维生素的软饭、半流或糊状、胨状的粘稠食物；不能经口进食者，遵医嘱胃管鼻饲，做好留置胃管的护理。
    （3）防止窒息：进餐时注意保持环境安静，减少分散注意力的干扰因素；吞咽困难的患者不能使用吸水管；进食后保持坐立位30~60min；床旁备吸引装置，如果患者呛咳、误吸或呕吐，应立即取头侧位，及时清理口鼻分泌物和呕吐物，保持呼吸道通畅，预防窒息和吸入性肺炎。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述脑卒中康复护理的目标。

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    简述吞咽障碍患者的心理康复。

    正确答案： （1）有效的沟通、良好的医患关系、适时的健康教育和舒适的住院环境可以使患者增强自信心，积极配合治疗。
    （2）争取家属配合，家属不良的心理往往会直接影响患者的心理状态，患者能否保持最佳心理状态，家属起一定的作用。
    （3）进行有计划地吞咽功能康复训练。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    脑卒中单元式管理内容是（）

    • A、系统康复评定
    • B、确定康复目标
    • C、激发障碍预防与治疗
    • D、组织康复小组
    • E、建立康复程序

    正确答案:C

  • 第14题：

    简述康复护理内容。


    正确答案: 观察患者的病情并作好记录；预防继发性残疾和并发症；学习和掌握各有关功能训练技术；训练患者进行“自我护理”；心理护理；
    不同时期康复护理的重点：
    急性期、早期——观察残疾情况；预防感染、压疮、挛缩、畸形、萎缩。
    功能恢复期——潜在能力的激发；残余机能的保持和强化；日常生活活动能力的再训练；康复辅助用具的使用指导等

  • 第15题：

    常用康复护理技术不包括技术（）

    • A、体位的摆放
    • B、吞咽训练
    • C、膀胱护理
    • D、药物治疗
    • E、心理护理

    正确答案:D

  • 第16题：

    简述脑卒中偏瘫患者软瘫期的康复处理。


    正确答案: 脑卒中软瘫期康复处理内容如下：
    (1)早期患者应保持床上正确的体位，坐位时应支持上肢，避免牵拉肩关节。
    (2)患肢的所有关节都应做全范围的关节被动活动，每日1次以上，防止关节挛缩。
    (3)几小时或几天内，患肢将恢复肌肉张力，并逐渐出现痉挛。采用Bobath神经发育技术，使肌肉张力正常化并防止过度痉挛。

  • 第17题：

    脑卒中患者发生与康复护理有关的主要功能障碍有（）

    • A、运动障碍
    • B、心理障碍
    • C、日常生活活动能力障碍
    • D、言语障碍
    • E、认知障碍

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    单选题
    脑卒中运动功能障碍患者康复护理评估采用的量表是（）
    A

    巴氏量表

    B

    PADL量表

    C

    FAQL量表

    D

    Brunnstrom六阶段评估法

    E

    MMSE量表第三部分


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    试述脑卒中急性期的康复护理内容及方法。

    正确答案：
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    以下哪项不是脑卒中吞咽障碍的评估手段？（）
    A

    BBS

    B

    VFSS

    C

    FEES

    D

    FOIS

    E

    饮水试验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对康复护理学解释不正确的是（）。
    A

    护理的对象是各种功能障碍

    B

    护理的重点以恢复功能为主

    C

    康复护理过程中病人被动接受康复治疗

    D

    康复护理的目标是减少功能障碍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述脑卒中偏瘫患者软瘫期的康复处理。

    正确答案： 脑卒中软瘫期康复处理内容如下：
    (1)早期患者应保持床上正确的体位，坐位时应支持上肢，避免牵拉肩关节。
    (2)患肢的所有关节都应做全范围的关节被动活动，每日1次以上，防止关节挛缩。
    (3)几小时或几天内，患肢将恢复肌肉张力，并逐渐出现痉挛。采用Bobath神经发育技术，使肌肉张力正常化并防止过度痉挛。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    脑卒中吞咽障碍如何康复训练？

    正确答案： 吞咽障碍的康复治疗原则为功能训练、功能代偿、食物和进食适应吞咽功能训练：
    1.改善口面肌群运动训练
    2.增加舌运动训练
    3.增加吞咽反射训练。
    4.声带内收训练
    5.增加喉上抬能力
    6.咽收缩训练
    7.吸吮及喉抬高训练
    8.空吞咽
    训练功能代偿训练：改变体位，通过食物自身重力进食，改变咽腔体积，促进吞咽，减少吸入摄食与进食训练：选择合适的一口量训练，调整食物的形态、食团的大小和性质，调整进食姿势和速度，咽部残留食块的去除，饮食矫正。
    解析： 暂无解析

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