健康教育市场的主要特点有（）A、服务效益的社会性B、营销产品的不可存储性C、无专业技术性D、专业权威性
题目
健康教育市场的主要特点有（）
- A、服务效益的社会性
- B、营销产品的不可存储性
- C、无专业技术性
- D、专业权威性
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第1题：
促进健康行为主要特点有哪些？
①有利性（行为表现有益于自身、他人和整个社会的健康。如不抽烟
②规律性（行为表现规律有恒，如定时定定量进餐）
③和谐性（个体行为表现有自己的个性如选择运动项目，又能根据环境调整自身行为）
④一致性（外显行为与内在心理情绪一致）
⑤适宜性（行为的强度有理性控制）
略 -
第2题：
什么是消费者市场？消费者市场有哪些主要特点？
正确答案:消费者市场是个人或家庭为了生活消费而购买产品和服务的市场。
消费者市场的特点：
1.广泛性
2.分散性
3.复杂性
4.易变性
5.发展性
6.情感性
7.伸缩性
8.替代性
9.地区性
10.季节性 -
第3题：
西方教育哲学发展的主要特点有哪些？
正确答案: 从教育哲学体系的更替来看，经历了一个从不完整到逐步完善的过程；
从教育哲学的性质来看，任何一种教育哲学都离不开相对确定的哲学思维导向；
从教育哲学价值取向看，西方教育哲学日渐趋于多元化和多样化。 -
第4题：
中国现行教育的主要特点有哪些？
正确答案: 三点，
第一，坚持社会主义教育方向，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人；
第二，贯彻两条腿走路的方针，采取多种形式办学；
第三，体现改革精神，积极探索与社会主义市场经济体制相适应的办学机制和办学模式。 -
第5题：
简述健康、健康教育、健康促进的概念以及健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。健康教育的主要特点和核心问题。
正确答案: 健康：身体的、精神的的健康和社会适应的完美状态。
健康教育：是通过计划、有组织、有系统的社会和教育活动，全面提高公民的健康素质，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。
健康促进：是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。
健康促进的具体目标：
1）全面提高我国公民健康素养
2）促进人们生活、工作、学习和娱乐环境的健康
3）预防在生命的不同阶段中相关的危险因素
4）促使个人和社区人群降低因不健康生活方式、行为和环境所致的危险
5）降低性别、种族、年龄和社会经济地位的不公平性，特别关注脆弱人群的健康
健康促进的主要策略：
1）社会动员：以人民群众的需求为基础，以社区参与为原则，以自我完善为手段。
2）倡导与游说
3）协调
健康教育的主要特点：
1）多科性和跨学科性
2）以行动改变为主要目标
3）以传播、教育、干预为手段
4）注重计划的设计和效果的评价
健康教育的核心问题：促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式，尤其是组织的行为改变。 -
第6题：
健康教育市场的主要特点有（）
- A、服务效益的社会性
- B、营销产品的不可存储性
- C、无专业技术性
- D、专业权威性
正确答案:A,B,D -
第7题：
我国国内旅游市场有哪些主要特点？
正确答案: 1.城镇居民在国内旅游市场占主导地位
2.农村居民外出旅游的增长速度很快
3.居民出游行程选择一般以短距离为主
4.国内游客大多流向知名度很高的景区
5.黄金周休假形成了旅游的节律性变化 -
第8题：
问答题促进健康行为主要特点有哪些？正确答案： ①有利性（行为表现有益于自身、他人和整个社会的健康。如不抽烟
②规律性（行为表现规律有恒，如定时定定量进餐）
③和谐性（个体行为表现有自己的个性如选择运动项目，又能根据环境调整自身行为）
④一致性（外显行为与内在心理情绪一致）
⑤适宜性（行为的强度有理性控制）解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述健康、健康教育、健康促进的概念以及健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。健康教育的主要特点和核心问题。正确答案： 健康：身体的、精神的的健康和社会适应的完美状态。
健康教育：是通过计划、有组织、有系统的社会和教育活动，全面提高公民的健康素质，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。
健康促进：是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。
健康促进的具体目标：
1）全面提高我国公民健康素养
2）促进人们生活、工作、学习和娱乐环境的健康
3）预防在生命的不同阶段中相关的危险因素
4）促使个人和社区人群降低因不健康生活方式、行为和环境所致的危险
5）降低性别、种族、年龄和社会经济地位的不公平性，特别关注脆弱人群的健康
健康促进的主要策略：
1）社会动员：以人民群众的需求为基础，以社区参与为原则，以自我完善为手段。
2）倡导与游说
3）协调
健康教育的主要特点：
1）多科性和跨学科性
2）以行动改变为主要目标
3）以传播、教育、干预为手段
4）注重计划的设计和效果的评价
健康教育的核心问题：促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式，尤其是组织的行为改变。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是消费者市场？消费者市场有哪些主要特点？正确答案： 消费者市场是个人或家庭为了生活消费而购买产品和服务的市场。
消费者市场的特点：
1.广泛性
2.分散性
3.复杂性
4.易变性
5.发展性
6.情感性
7.伸缩性
8.替代性
9.地区性
10.季节性解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题区域教育评价有哪些主要特点？正确答案： 1）综合性；2）复杂性；3）系统性。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述货币市场有哪些主要特点？正确答案： （1）交易期限短。
（2）交易的目的是解决短期资金周转的需要。
（3）所交易的金融工具有较强的货币性。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述货币市场有哪些主要特点？
正确答案:（1）交易期限短。
（2）交易的目的是解决短期资金周转的需要。
（3）所交易的金融工具有较强的货币性。 -
第14题：
教育评价的主要特点有哪些？
正确答案: 1）教育评价是以事实判断为基础的价值判断；
2）教育评价的基本标准是国家的教育目标；
3）教育评价具有连续性和系统性；
4）教育评价过程是主客体互动、评价与指导统一的过程；
5）教育评价是一种心理特征鲜明的主体性活动。 -
第15题：
从新《幼儿园教育纲要》的修订中可以看出日本幼儿园的教育改革主要特点有（）。
- A、更加注重游戏的作用
- B、更加重视培养心灵
- C、重视个体差异
- D、重视健康
- E、重视教育环境
正确答案:A,B,C -
第16题：
结构主义教育思想的主要特点有哪些？
正确答案: （1）十分强调认知能力的发展，强调教育是一个构造过程。
（2）重视知识结构的学习，主张以“结构”的框架去处理大量的信息。
（3）提倡“从发现中学习”，其实质是模拟正式的科学研究方法。
（4）强调儿童早期教育的必要性和可能性。
（5）教师在教育中扮演的角色不是传授功课，而是组织情景，以引起儿童的兴趣和动机，进而主动寻求问题的解答。 -
第17题：
简述健康教育市场的特点。
正确答案: （1）服务效益的社会性。健康教育直接为人们的健康服务，是以改善人们的健康相关行为为目的的社会活动，社会效益在第一位，而不以盈利为目的，因而具有较强的社会公益性色彩。
（2）营销产品的不可存储性。健康教育是以服务来满足健康需求的活动，其提供产品（服务）的过程和消费（满足需求）过程往往同时发生、同时存在，一但服务结束，产品也同时不存在。
（3）较强的专业技术性。健康教育营销提供的产品是健康服务，是一项专业性、技术性较强、关系到人民群众健康的特殊服务。
（4）专业权威性。专业权威性使得健康服务的提供者面对服务对象享有一定的特权，需要以职业道德和伦理来约束和调节。 -
第18题：
消费者市场的主要特点有哪些？
正确答案:广泛性、分散性、伸缩性、高弹性、发展性 -
第19题：
在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有（）（）和（）。
正确答案:专门化；完备化；理论化 -
第20题：
判断题心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性，启发性和社会性A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题中国现行教育的主要特点有哪些？正确答案： 三点，
第一，坚持社会主义教育方向，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人；
第二，贯彻两条腿走路的方针，采取多种形式办学；
第三，体现改革精神，积极探索与社会主义市场经济体制相适应的办学机制和办学模式。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题医院健康教育是指A又称临床健康教育或患者健康教育
B以病人为中心(狭SL)
C有目的、有计划、有系统的健康教育活动
D教育目标是针对患者个人的健康状况和疾病特点，提高生活质量
E目标是通过健康教育实现疾瘸控制，提高生活质量
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题消费者市场的主要特点有哪些？正确答案： 广泛性、分散性、伸缩性、高弹性、发展性解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述健康教育市场的特点。正确答案： （1）服务效益的社会性。健康教育直接为人们的健康服务，是以改善人们的健康相关行为为目的的社会活动，社会效益在第一位，而不以盈利为目的，因而具有较强的社会公益性色彩。
（2）营销产品的不可存储性。健康教育是以服务来满足健康需求的活动，其提供产品（服务）的过程和消费（满足需求）过程往往同时发生、同时存在，一但服务结束，产品也同时不存在。
（3）较强的专业技术性。健康教育营销提供的产品是健康服务，是一项专业性、技术性较强、关系到人民群众健康的特殊服务。
（4）专业权威性。专业权威性使得健康服务的提供者面对服务对象享有一定的特权，需要以职业道德和伦理来约束和调节。解析： 暂无解析