截瘫患者摆至步的行走方法为()。
第1题:
适用于脊髓损伤截瘫患者进行步行训练的步态包括
A、两点步
B、三点步
C、四点步
D、摆至步
E、摆过步
第2题:
脊髓损伤患者开始步行训练时最常用的方法
A、摆过步
B、摆至步
C、四点步
D、两点步
E、三点步
第3题:
使用拐杖的步行训练中,"患者先将双拐同时向前方伸出,然后支撑身体重心前移,使双足离地,下肢同时摆动,将双足摆至双拐落地点的邻近着地"属于
A.三点步
B.两点步
C.四点步
D.摆至步
E.摆过步
第4题:
第5题:
截瘫患者腋杖步行种类中,"又称为摆至步,即同时伸出两支腋杖→两足同时拖地向前,到达腋杖附近"属于()
第6题:
截瘫患者摆过步的优点是()
第7题:
患者,女,35岁,车祸伤致左侧髋臼骨折,经手术切开复位螺钉固定,单髋"人"字石膏固定2个月,拆除石膏后才开始康复治疗。患肢渐进性负重行走练习过程中,患肢负重最少的是()
第8题:
两点步
三点步
摆至步
摆过步
四点步
第9题:
起立训练、四点步训练、摆至步训练
四点步训练、摆至步训练、摆过步训练
起立训练、摆至步训练、摆过步训练
站立平衡训练、摆至步训练、摆过步训练
站立平衡训练、四点步训练、摆至步训练
第10题:
交替拖地步行
摆至步
三点步行
两点步行
摆过步
第11题:
步幅较大、速度快
安全
稳定性好
是截瘫患者理想的步态
适合于躯干控制力差的截瘫患者
第12题:
2点步
3点步
4点步
摆至步
摆过步
第13题:
持拐步态分为
A、两点步态、三点步态、四点步态
B、三点步态、四点步态、摆至步态
C、三点步态、四点步态、摆至步态、摆过步态
D、两点步态、三点步态、四点步态、摆至步态、摆过步态
E、两点步态、三点步态、摆至步态、摆过步态
第14题:
适用于截瘫患者的稳定安全、接近自然的步行方法为
A、摆过步
B、摆至步
C、四点步
D、两点步
E、三点步
第15题:
最适宜于双下肢完全瘫痪且上肢肌力较强的患者进行步行训练的方法是
A、交替拖地步行
B、四点步
C、摆至步
D、摆过步
E、三点步
第16题:
截瘫患者佩戴KAF0使用腋杖进行步行训练时,难度最大、最不稳定的步行方式是()。
第17题:
摆至步
第18题:
对于躯干和上肢控制力较好的截瘫患者,为提高步行的速度,可训练()
第19题:
使用拐杖的步行训练中,"患者先将双拐同时向前方伸出,然后支撑身体重心前移,使双足离地,下肢同时摆动,将双足摆至双拐落地点的邻近着地"属于()
第20题:
两点步
三点步
四点步
摆至步
摆过步
第21题:
摆至步
摆过步
四点步
三点步
交替拖地步
第22题:
交替拖地步行
摆至步
四点步行
三点步行
摆过步
第23题:
四点步
平衡训练
减重步行训练
持双拐行走训练
摆至步及摆过步
第24题:
交替拖地步行
四点步
摆至步
摆过步
三点步