护士分诊时问诊注意事项为（）。A、应全面了解，建立整体观念B、必须抓住重点，深入询问C、随时分析综合，找出内在联系D、宜少听多问，以免偏题E、有转诊资料，问诊可从简

题目

护士分诊时问诊注意事项为（）。

  • A、应全面了解，建立整体观念
  • B、必须抓住重点，深入询问
  • C、随时分析综合，找出内在联系
  • D、宜少听多问，以免偏题
  • E、有转诊资料，问诊可从简
相似考题

1.中医的主要诊法是：( )A、望诊、按诊、听诊、切诊B、问诊、望诊、听诊、切诊C、望诊、切诊、问诊、触诊D、望诊、问诊、闻诊、切诊

2.急诊分诊程序包括 ()。A.问诊、测量生命体征B.问诊、测量生命体征、身体评估、分诊分流、分诊护理和分诊记录C.急诊分级、分科、测量生命体征、身体评估、分诊护理D.急诊问诊、测量生命体征、身体评估E.急诊问诊、测量生命体征、分诊护理和分诊记录

3.预检分诊的护士应由________担任。接诊时要主动热情，先________，做出________，再给予合理的分诊，做到先________，后________。

4.下列关于分诊程序的陈述,正确的是 ()。A.分诊程序一般需要5〜10分钟B.OLDCART问诊模式用于评估疼痛C.病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理D.危重患者应先办理就诊手续，之后再由分诊护士送人抢救室进行抢救E.需要紧急处理的危重患者，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理

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  • 第1题：

    王某，24岁，高热一天，最高体温39.2℃，来院急诊室就诊。查体：神清，胸前、耳后出现散在水痘，无鼻塞，咳嗽症状。分诊护士处理正确的是A、按高热病人分诊

    B、按急重病人分诊

    C、安排隔离室就诊

    D、按轻病人分诊

    E、安排儿科就诊

    护士协助医生处理正确的是A、护士替医生填写传染病疫情卡

    B、分诊护士替医生填写传染病疫情卡

    C、分诊护士替医生下医嘱，医生报卡

    D、护士协助医生填写传染病疫情卡

    E、分诊护士填写传染病疫情卡

    护士对病人健康教育不正确的是A、指导隔离相关知识

    B、指导皮肤护理知识

    C、指导用药的注意事项

    D、告知病人体温降至正常即可上班

    E、指导病人饮食


    参考答案：问题 1 答案：C


    问题 2 答案：D


    问题 3 答案：D

  • 第2题：

    急诊分诊评估的方法包括（）

    • A、分诊问诊
    • B、身体评估
    • C、两者均包括
    • D、两者均不包括

    正确答案:C

  • 第3题：

    下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）

    • A、分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录
    • B、SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状
    • C、病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理
    • D、危重病人应先办理就诊手续，之后再有分诊护士送入抢救室进行抢救
    • E、需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理

    正确答案:E

  • 第4题：

    预检分诊时，护士应详细询问病情，予以合理的分诊指导及恰当的传染病管理。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    护士可通过（）的结果获取资料 。

    • A、问诊
    • B、视诊
    • C、体格检查
    • D、参阅实验室
    • E、其他辅助检查

    正确答案:A,C,D,E

  • 第6题：

    分诊问诊的目的是为了诊断。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    护士分诊时问诊注意事项为（）

    • A、应全面了解，建立整体观念
    • B、必须抓住重点，深入询问
    • C、随时分析综合，找出内在联系
    • D、宜少听多问，以免偏题
    • E、有转诊资料，问诊可从简

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    单选题
    下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）
    A

    分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录

    B

    SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状

    C

    病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理

    D

    需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    分诊问诊的目的是为了诊断。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）
    A

    分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录

    B

    SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状

    C

    病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理

    D

    危重病人应先办理就诊手续，之后再有分诊护士送入抢救室进行抢救

    E

    需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    分诊程序包括（）
    A

    分诊问诊

    B

    测量生命征

    C

    分诊分流

    D

    分诊护理

    E

    分诊记录


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    病人，男性，38岁，以“腹部疼痛难忍半小时”为主诉，到急诊科就诊。分诊护士可采用的问诊模式为（）
    A

    GCS

    B

    AVPU

    C

    PQRST

    D

    SOAPIE

    E

    SAMPLE


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    患者,男性,38岁,以“腹部疼痛难忍20分钟”为主诉,到急诊科就诊。分诊护士可采用的问诊模式为()

    A、GCS

    B、AVPU

    C、PQRST

    D、SOAPIE

    E、AMPLE


    参考答案：C

  • 第14题：

    病人，男性，38岁，以“腹部疼痛难忍半小时”为主诉，到急诊科就诊。分诊护士可采用的问诊模式为（）

    • A、GCS
    • B、AVPU
    • C、PQRST
    • D、SOAPIE
    • E、SAMPLE

    正确答案:C

  • 第15题：

    下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）

    • A、分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录
    • B、SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状
    • C、病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理
    • D、需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理

    正确答案:A

  • 第16题：

    五级分类分诊要求分诊护士具备急诊工作（）、（）、（）、（）。


    正确答案:相关资历；专科以及问诊；体检；沟通技能

  • 第17题：

    简述次级评估时，问诊护士应具备的素质及如何问诊。


    正确答案: 问诊需要护士具备良好的沟通技巧、自信心、友善和关心，态度中立平和，随机应变。问诊时应与病人有适当的目光接触，以示尊重。   问诊前，先称呼病人，后介绍自己。如有陪珍者，亦应打招呼，留意其与病人的关系。尽量用开放性的问题问诊，但如果求诊者答非所问，则需用引导性的问题进行提问，缩小范围，有效控制时间。要尊重病人的隐私和秘密，交谈时避免应用医学术语，注意病人用词，细致记录。如有疑问，及时澄清，需要时作概述总结。
    留意陪诊者是否抢答问题，如情况允许，应先倾听病人的回答，再听陪诊者回答，注意比较参考。儿童、老人、外地人士表达能力偏差时，应允许陪诊者或翻译帮助回答。注意病人及陪诊者的情绪反应、面部表情，灵活提问。如为创伤，认真询问受伤过程，以评估直接、间接和相关伤势。

  • 第18题：

    分诊程序包括（）

    • A、分诊问诊
    • B、测量生命征
    • C、分诊分流
    • D、分诊护理
    • E、分诊记录

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    李某，冠心病史3年，今晨于公交车上突然出现四肢抽搐，两眼上翻，呼吸心跳减弱，司机与乘客立即送到急诊室，分诊护士处理正确的是（）

    • A、分诊护士立即协助医生进行心肺复苏
    • B、分诊护士立即开通绿色通道医护人员进行抢救
    • C、分诊护士立即进行心肺复苏
    • D、分诊护士立即协同其他护士进行心肺复苏
    • E、分诊护士立即呼叫医生进行抢救

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    护士分诊时问诊注意事项为（）。
    A

    应全面了解，建立整体观念

    B

    必须抓住重点，深入询问

    C

    随时分析综合，找出内在联系

    D

    宜少听多问，以免偏题

    E

    有转诊资料，问诊可从简


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    护士可通过（）的结果获取资料 。
    A

    问诊

    B

    视诊

    C

    体格检查

    D

    参阅实验室

    E

    其他辅助检查


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    李某，冠心病史3年，今晨于公交车上突然出现四肢抽搐，两眼上翻，呼吸心跳减弱，司机与乘客立即送到急诊室，分诊护士处理正确的是（）。
    A

    分诊护士立即协助医生进行心肺复苏

    B

    分诊护士立即开通绿色通道医护人员进行抢救

    C

    分诊护士立即进行心肺复苏

    D

    分诊护士立即协同其他护士进行心肺复苏

    E

    分诊护士立即呼叫医生进行抢救


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    一般检查法包括（）。
    A

    问诊、叩诊、嗅诊、咬诊和温度测验等

    B

    问诊、视诊、嗅诊、咬诊和X线检查等

    C

    问诊、视诊、探诊、叩诊和动度检查等

    D

    问诊、叩诊、嗅诊、咬诊和活力测验等

    E

    问诊、视诊、叩诊、扪诊和X线检查等


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述次级评估时，问诊护士应具备的素质及如何问诊。

    正确答案： 问诊需要护士具备良好的沟通技巧、自信心、友善和关心，态度中立平和，随机应变。问诊时应与病人有适当的目光接触，以示尊重。   问诊前，先称呼病人，后介绍自己。如有陪珍者，亦应打招呼，留意其与病人的关系。尽量用开放性的问题问诊，但如果求诊者答非所问，则需用引导性的问题进行提问，缩小范围，有效控制时间。要尊重病人的隐私和秘密，交谈时避免应用医学术语，注意病人用词，细致记录。如有疑问，及时澄清，需要时作概述总结。
    留意陪诊者是否抢答问题，如情况允许，应先倾听病人的回答，再听陪诊者回答，注意比较参考。儿童、老人、外地人士表达能力偏差时，应允许陪诊者或翻译帮助回答。注意病人及陪诊者的情绪反应、面部表情，灵活提问。如为创伤，认真询问受伤过程，以评估直接、间接和相关伤势。
    解析： 暂无解析

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