某男,30岁,吸烟史10年,作为健康教育项目中被实施干预的对象,当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常,这种现象称为()
第1题:
某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价( )。
A.在项目中运用的干预策略和活动
B.吸烟人群对干预活动的满意程度
C.吸烟人群的各种基本特征
D.吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况
E.干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
第2题:
某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列属于效应评价的是
A.在项目中运用的干预策略和活动
B.吸烟人群对干预活动的满意程度
C.吸烟人群的各种基本特征
D.吸烟人群对各种干预措施的看法
E.干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
第3题:
第4题:
某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育中,以干预后吸烟人群的生活质量变化为指标进行评价,属于()
第5题:
某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟,这属于健康促进干预策略中的( )
第6题:
形成评价
过程评价
前期评价
效应评价
结局评价
第7题:
政策倡导策略
环境支持策略
健康教育策略
监测评价策略
行为干预策略
第8题:
在项目中运用的干预策略和活动
吸烟人群对干预活动的满意程度
吸烟人群的各种基本特征
吸烟人群对各种干预措施的看法
干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
第9题:
在项目中运用的干预策略和活动
吸烟人群对干预活动的满意程度
吸烟人群的各种基本特征
吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况
干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
第10题:
格林效应
霍桑效应
光环效应
主观效应
客观效应
第11题:
某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价
A、在项目中运用的于预策略和活动
B、吸烟人群对干预活动的满意程度
C、吸烟人群的各种基本特征
D、吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况
E、干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
第12题:
某男,30岁,吸烟10年,作为健康教育项目中被实施干预的对象,当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常,这种现象称为
A.格林效应
B.霍桑效应
C.光环效应
D.主观效应
E.客观效应
第13题:
下列哪一项不能作为健康干预的优先项目考虑()。
第14题:
某男,30岁,吸烟10年,作为健康教育项目中被实施干预的对象,当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常,这种现象称为()
第15题:
在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动,最有效的控烟健康教育干预方法是()。
第16题:
格林效应
霍桑效应
光环效应
主观效应
客观效应
第17题:
在项目中运用的干预策略和活动
吸烟人群对干预活动的满意程度
吸烟人群的各种基本特征
吸烟人群对各种干预措施的看法
干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
第18题:
白喉、麻疹的免疫接种
吸烟健康干预
流行性感冒的健康干预
高血压健康干预
以上都可作为优先项目考虑
第19题:
在项目中运用的干预策略和活动
吸烟人群对干预活动的满意程度
吸烟人群的各种基本特征
吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况
干预后吸烟人群健康行为是否发生改变