某男,30岁,吸烟史10年,作为健康教育项目中被实施干预的对象,当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常,这种现象称为()A、格林效应B、霍桑效应C、光环效应D、主观效应E、客观效应

题目

某男,30岁,吸烟史10年,作为健康教育项目中被实施干预的对象,当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常,这种现象称为()

  • A、格林效应
  • B、霍桑效应
  • C、光环效应
  • D、主观效应
  • E、客观效应

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更多“某男,30岁,吸烟史10年,作为健康教育项目中被实施干预的对象,”相关问题
  • 第1题:

    某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价( )。

    A.在项目中运用的干预策略和活动

    B.吸烟人群对干预活动的满意程度

    C.吸烟人群的各种基本特征

    D.吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况

    E.干预后吸烟人群健康行为是否发生改变


    正确答案:C
    解析:健康教育评价的种类与内容

  • 第2题:

    某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列属于效应评价的是

    A.在项目中运用的干预策略和活动

    B.吸烟人群对干预活动的满意程度

    C.吸烟人群的各种基本特征

    D.吸烟人群对各种干预措施的看法

    E.干预后吸烟人群健康行为是否发生改变


    正确答案:E
    效应评价是指对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。

  • 第3题:

    某男,30岁,吸烟史10年,作为健康教育项目中被实施干预的对象,当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常,这种现象称为

    A.格林效应
    B.霍桑效应
    C.光环效应
    D.主观效应
    E.客观效应

    答案:B
    解析:
    人们在得知自己正在被研究和观察而表现出的行为异乎寻常的现象称为霍桑效应。

  • 第4题:

    某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育中,以干预后吸烟人群的生活质量变化为指标进行评价,属于()

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、前期评价
    • D、效应评价
    • E、结局评价

    正确答案:E

  • 第5题:

    某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟,这属于健康促进干预策略中的( )

    • A、政策倡导策略 
    • B、环境支持策略 
    • C、健康教育策略 
    • D、监测评价策略 
    • E、行为干预策略

    正确答案:B

  • 第6题:

    单选题
    某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育中,以干预后吸烟人群的生活质量变化为指标进行评价,属于()
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    前期评价

    D

    效应评价

    E

    结局评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟,这属于健康促进干预策略中的(   )
    A

    政策倡导策略

    B

    环境支持策略

    C

    健康教育策略

    D

    监测评价策略

    E

    行为干预策略


    正确答案: B
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于效应评价()
    A

    在项目中运用的干预策略和活动

    B

    吸烟人群对干预活动的满意程度

    C

    吸烟人群的各种基本特征

    D

    吸烟人群对各种干预措施的看法

    E

    干预后吸烟人群健康行为是否发生改变


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价()
    A

    在项目中运用的干预策略和活动

    B

    吸烟人群对干预活动的满意程度

    C

    吸烟人群的各种基本特征

    D

    吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况

    E

    干预后吸烟人群健康行为是否发生改变


    正确答案: C
    解析: 形成评价包括:①目标人群的各种基本特征;②目标人群对各种干预措施的看法;③教育材料发放系统,包括生产、储存、批发、零售及发放渠道;④是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整。

  • 第10题:

    单选题
    某男,30岁,吸烟史10年,作为健康教育项目中被实施干预的对象,当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常,这种现象称为(  )。
    A

    格林效应

    B

    霍桑效应

    C

    光环效应

    D

    主观效应

    E

    客观效应


    正确答案: A
    解析:
    霍桑效应指人们在得知自己正在被研究和观察而表现出的行为异乎寻常的现象。

  • 第11题:

    某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价

    A、在项目中运用的于预策略和活动

    B、吸烟人群对干预活动的满意程度

    C、吸烟人群的各种基本特征

    D、吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况

    E、干预后吸烟人群健康行为是否发生改变


    参考答案:C

  • 第12题:

    某男,30岁,吸烟10年,作为健康教育项目中被实施干预的对象,当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常,这种现象称为

    A.格林效应

    B.霍桑效应

    C.光环效应

    D.主观效应

    E.客观效应


    正确答案:B
    霍桑效应指由于受到额外的关注而引起绩效或努力上升的情况。

  • 第13题:

    下列哪一项不能作为健康干预的优先项目考虑()。

    • A、白喉、麻疹的免疫接种
    • B、吸烟健康干预
    • C、流行性感冒的健康干预
    • D、高血压健康干预
    • E、以上都可作为优先项目考虑

    正确答案:C

  • 第14题:

    某男,30岁,吸烟10年,作为健康教育项目中被实施干预的对象,当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常,这种现象称为()

    • A、格林效应
    • B、霍桑效应
    • C、光环效应
    • D、主观效应
    • E、客观效应

    正确答案:B

  • 第15题:

    在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动,最有效的控烟健康教育干预方法是()。

    • A、对吸烟者进行行为矫正
    • B、开展同伴教育
    • C、开设健康教育课
    • D、开设健康咨询门诊
    • E、制定戒烟计划与制度

    正确答案:B

  • 第16题:

    单选题
    某男,30岁,吸烟10年,作为健康教育项目中被实施干预的对象,当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常,这种现象称为()
    A

    格林效应

    B

    霍桑效应

    C

    光环效应

    D

    主观效应

    E

    客观效应


    正确答案: E
    解析: 霍桑效应指由于受到额外的关注而引起绩效或努力上升的情况。

  • 第17题:

    单选题
    某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于效应评价()
    A

    在项目中运用的干预策略和活动

    B

    吸烟人群对干预活动的满意程度

    C

    吸烟人群的各种基本特征

    D

    吸烟人群对各种干预措施的看法

    E

    干预后吸烟人群健康行为是否发生改变


    正确答案: E
    解析: 效应评价是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。其主要包括4个方面的内容:倾向因素、促成因素、强化因素和健康相关行为。其中健康相关行为即指干预前后目标人群健康相关行为是否发生改变、改变程度及各种变化在人群中的分布。

  • 第18题:

    单选题
    下列哪一项不能作为健康干预的优先项目考虑()
    A

    白喉、麻疹的免疫接种

    B

    吸烟健康干预

    C

    流行性感冒的健康干预

    D

    高血压健康干预

    E

    以上都可作为优先项目考虑


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价()
    A

    在项目中运用的干预策略和活动

    B

    吸烟人群对干预活动的满意程度

    C

    吸烟人群的各种基本特征

    D

    吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况

    E

    干预后吸烟人群健康行为是否发生改变


    正确答案: C
    解析: 暂无解析