“矫枉过正”，用以下哪句话解释较为合适（　）A、所有的心理应激可以促进身心健康发展B、过强的心理应激可以促进身心健康发展C、所有的心理应激可以妨碍身心健康发展D、较弱的心理应激可以促进身心健康发展E、过强的心理应激可以妨碍心身健康发展

题目

“矫枉过正”，用以下哪句话解释较为合适（　）

  • A、所有的心理应激可以促进身心健康发展
  • B、过强的心理应激可以促进身心健康发展
  • C、所有的心理应激可以妨碍身心健康发展
  • D、较弱的心理应激可以促进身心健康发展
  • E、过强的心理应激可以妨碍心身健康发展
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1.有关应激源的描述正确的是A、按应激源的属性可以分为：心理性应激源和社会性应激源B、应激源是指能造成心理应激并可能导致躯体和心理健康受到影响的环境变化C、应激源是指能造成心理应激并可以导致心理健康受到影响的环境变化D、正性事件由于具有积极意义，不会影响身心健康E、负性事件由于具有消极意义，一定会影响人的心理健康

2.下列有关心理应激的说法中不正确的是A．适度的应激可以促进健康B．长期的超强度应激会损害健康C．有效的放松训练可以降低心理应激水平D．相信事件是可控制可预测的可以减轻心理应激E．心理防御机制的应用可以从根本上消除解除焦虑

3.“矫枉过正”，用以下哪句话解释较为合适()A.所有的心理应激可以促进身心健康发展B.过强的心理应激可以促进身心健康发展C.所有的心理应激可以妨碍身心健康发展D.较弱的心理应激可以促进身心健康发展E.过强的心理应激可以妨碍心身健康发展

4.心理咨询的意义不包括( )A．解除应激压力B．生活价值判断C．防治心身疾病D．卫生知识传播E．促进身心健康

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  • 第1题：

    以下对于心理咨询的意义叙述正确的是

    A.缓解紧张应激压力
    B.防治身心疾病
    C.促进健康长寿
    D.宣传心理卫生知识
    E.以上都正确

    答案：E
    解析：

  • 第2题：

    关于心理应激的说法错误的是

    A.相信事件是可控制可预测的可以减轻心理应激
    B.适度的应激可以促进健康
    C.长期的超强度应激会损害健康
    D.心理防御机制的应用可以从根本上消除解除焦虑
    E.有效的放松训练可以降低心理应激水平

    答案：D
    解析：
    心理应激是个体觉察到环境变化对机体产生威胁时所引起的心理和生理上的反应，可以是适应的或适应不良的。

  • 第3题：

    学校心理辅导的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生（）

    A心理抗病能力

    B身心健康发展

    C人格健全发展

    D社会适应能力


    C
    略

  • 第4题：

    身心反应是躯体疾病本身作为应激源导致的心理反应。（　）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    孕期心理卫生保健的主要目的包括（）

    • A、为孕妇营造合乎心理卫生的环境
    • B、减少或消除精神紧张
    • C、刺激对胎儿产生的不良影响
    • D、促进胎儿身心健康发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    在工作学习过程中，适当的给予一定的压力，有利于取得良好的成绩，而过高的期待则不利于工作的完成，这是由于（　）

    • A、适当的心理应激可以提高个体的应对能力
    • B、过强的心理应激可以提高个体的应对能力
    • C、适当的心理应激可以降低个体的应对能力
    • D、较弱的心理应激可以保持个体的应对能力
    • E、过强的心理应激可以保持个体的应对能力

    正确答案:A

  • 第7题：

    游泳教学可以培养勇敢、顽强的自信精神，增强体质，促进身心健康发展。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    简述有效促进幼儿身心健康发展的策略。


    正确答案:（1）为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要。
    （2）创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感。
    （3）帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明的生活方式。

  • 第9题：

    多选题
    心理应激具有的特征（）
    A

    心理应激是一种涉及心身两个方面的紧张状态。

    B

    应激源范围广泛，涵盖生物、心理、社会和文化因素。

    C

    心理应激是一种内部状态，产生后表现为各种生理和心理反应，在多数情况下，生理反应同心理反应是并存的。

    D

    因个体身心特点不同，应激反应性存在个体差异。

    E

    在多数情况下，心理应激既不完全是刺激物作用的结果，也不完全取决于当事者的身心特点，而是个体同刺激物相互作用的结果。


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    拳击可以促进人的身心健康发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    游泳教学可以培养勇敢、顽强的自信精神，增强体质，促进身心健康发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    不符合心理应激的是（　　）。
    A

    有效的放松训练可以降低心理应激水平

    B

    适度的应激可以促进健康

    C

    长期的超强度应激会损害健康

    D

    心理防御机制的应用可以从根本上消除解除焦虑

    E

    相信事件是可控制可预测的可以减轻心理应激


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于心理应激的说法错误的是

    A、相信事件是可控制可预测的可以减轻心理应激
    B、适度的应激可以促进健康
    C、长期的超强度应激会损害健康
    D、心理防御机制的应用可以从根本上消除解除焦虑
    E、有效的放松训练可以降低心理应激水平

    答案：D
    解析：
    心理应激是个体觉察到环境变化对机体产生威胁时所引起的心理和生理上的反应，可以是适应的或适应不良的。

  • 第14题：

    关于心理应激的叙述错误的是（）

    A相信事件是可控制可预测的可减轻心理应激

    B适度的应激能促进人的健康

    C长期的超强度应激会损害人的健康

    D防御机制的应用可以从根本上消除紧张

    E有效的放松训练可以降低心理应激水平


    D
    略

  • 第15题：

    学校心理辅导的最终目的是促进全体学生人格健全发展，直接目的是提高全体学生的（）

    A社会适应能力

    B身心健康发展

    C心理素质

    D心理抗病能力


    C
    略

  • 第16题：

    心理健康是一个人（）不可缺少的组成部分。因此，心理健康有利于促进婴幼儿身心的健康发展。

    • A、身心健康
    • B、身体健康
    • C、记忆力发展
    • D、思维发展

    正确答案:A

  • 第17题：

    拳击可以促进人的身心健康发展。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展指的是（）


    正确答案:发展性原则

  • 第19题：

    健美操运动能促进人们的（）健康发展。

    • A、身体
    • B、心理
    • C、身心

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    健美操运动能促进人们的（）健康发展。
    A

    身体

    B

    心理

    C

    身心


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于心理应激的叙述错误的是（）
    A

    相信事件是可控制可预测的可减轻心理应激

    B

    适度的应激能促进人的健康

    C

    长期的超强度应激会损害人的健康

    D

    防御机制的应用可以从根本上消除紧张

    E

    有效的放松训练可以降低心理应激水平


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    心理健康是一个人（）不可缺少的组成部分。因此，心理健康有利于促进婴幼儿身心的健康发展。
    A

    身心健康

    B

    身体健康

    C

    记忆力发展

    D

    思维发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学校心理辅导的最终目的是促进全体学生人格健全发展，直接目的是提高全体学生的（）
    A

    社会适应能力

    B

    身心健康发展

    C

    心理素质

    D

    心理抗病能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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