罗杰斯提出健全友谊关系的四项特征是什么？
题目
罗杰斯提出健全友谊关系的四项特征是什么？
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第1题：
中组部提出的基层组织建设年的四项总体要求是什么？
正确答案: 抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎。
抓落实：就是把党的十七大以来中央关于加强基层组织建设的一系列部署要求落到实处，把已有成功经验全面推广。
全覆盖：就是坚持一抓到底，抓到支部，让每个党支部都积极行动起来，每名党员都自觉参与进来。
求实效：就是扎扎实实抓几件实事，解决几个突出问题，防止做表面文章，力戒形式主义。
受欢迎：就是贴近基层需求，回应党员关切，顺应群众期盼，把基层党组织建设年办成群众满意工程。 -
第2题：
如何理解罗杰斯提出的现实倾向、机能完善和无条件关注与他的治疗方法之间的关系。
正确答案: 罗杰斯认为，实现的倾向是有机体的整体功能，形成有机体的基本奋斗倾向。作为个人一生中的内驱力，实现倾向使得他变得更复杂、更自主、更具有社会责任感。一方面实现倾向是由人与其他生物共有的倾向构成，它引导机体产生维持生存与发展的行为（包括非人类的其他生物的行为）；另一方面，实现倾向包括指向增加自主、自足，指向个人成长的独特倾向。这是一种选择性、非反应性、建设性的倾向。实现倾向成为个体对自己经验评价的参照框架。
健康的人是机能完善的人，也就是成为真实自我。机能完善的人具有以下特点：对经验度开放、自我与经验协调、利用自身的机体评价过程、无条件的自我关怀、与他人和睦相处。机能完善者形成的关键在于自我结构与经验的协调一致。这要求有一个无条件积极看待的成长环境。
人生来俱有积极看待的需要，包含要求获得他人或自己的关注、赞赏、接受、尊敬、同情、温暖与爱。积极看待的需要有极为强大的力量，它能逐渐取代机体评价过程。
罗杰斯在人本治疗中强调治疗者的态度胜于技术，他将医患关系看成重新成长的原动力，是最重要的治疗性因素。医生和患者地位平等，医生努力促成一种真实的人际关系，使患者达到自我理解、自我接受，调动自我潜能，找到解决问题的途径。为了形成促进成长的关系，治疗者要坚持和表达三种互相关联的态度：1、无条件的积极关心；2、共情；3、真诚。 -
第3题：
罗杰斯提出的建立良好师生关系的三个要素是（）。
正确答案:真诚、接受和理解 -
第4题：
罗杰斯提出的建立良好师生关系的三个要素是（）、接受和（）。
正确答案:真诚；理解 -
第5题：
梁启超提出的四项办报原则是什么？
正确答案: （1）宗旨定而高。他认为报纸的最高宗旨是"以国民最多数之公益为目的"。
（2）思想新而正。他认为报纸宣传的思想"不可不新"。
（3）材料富而当。他认为报纸应该是"全世界之知识，无一不具备"，但必须严格选报选择，使读者"阅一字得一字之益"。
（4）报事确而速。他认为新闻报道必须准确、及时，应该不惜"费重资以求一新事"。 -
第6题：
罗杰斯从自我概念和经验之间的关系提出了心理健康的5个特征。
正确答案:正确 -
第7题：
填空题罗杰斯提出的建立良好师生关系的三个要素是（）、接受和（）。正确答案： 真诚,理解解析： 暂无解析 -
第8题：
填空题罗杰斯还提出了建立良好的师生关系的三个要素，这就是（）、（）和理解。正确答案： 真诚,接受解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题银监会提出的四项现代监管理念是什么？正确答案： 管法人，将银行机构作为一个法人整体进行管理；
管风险，增强银行机构识别、监测和控制风险的能力；
管内控，严格监管银行机构内控制度建设和执行情况；
提高透明度，通过真实披露信息，约束经营者的行为。解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题罗杰斯从自我概念和经验之间的关系提出了心理健康的5个特征。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题罗杰斯提出的建立良好师生关系的三个要素是（）。正确答案： 真诚、接受和理解解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题梁启超提出的四项办报原则是什么，有无现实意义？正确答案： 四项办报原则是：一、宗旨定而高。他认为报纸的最高宗旨是“以国民最多数之公益为目的”。
二、思想新而正。他认为报纸宣传的思想“不可不新”。
三、材料富而当。他认为报纸应该是“全世界之知识，无一不具备”，但必须严格选报选择，使读者“阅一字得一字之益”。
四、报事确而速。他认为新闻报道必须准确、及时，应该不惜“费重资以求一新事”。解析： 暂无解析 -
第13题：
梁启超提出的四项办报原则是什么，有无现实意义？
正确答案: 四项办报原则是：一、宗旨定而高。他认为报纸的最高宗旨是“以国民最多数之公益为目的”。
二、思想新而正。他认为报纸宣传的思想“不可不新”。
三、材料富而当。他认为报纸应该是“全世界之知识，无一不具备”，但必须严格选报选择，使读者“阅一字得一字之益”。
四、报事确而速。他认为新闻报道必须准确、及时，应该不惜“费重资以求一新事”。 -
第14题：
健全的友谊关系的四个特征（）
- A、真诚
- B、忠于自己的感觉
- C、不否认、不隐瞒
- D、温暖
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
罗杰斯“非指导性教学”的基本特征是什么？
正确答案: ①、极大依赖于个体成长；
②、强调情感因素；
③、强调学生“此时此刻”的情形；
④、强调本身就能促进学生经验生长的人际接触和人际关系。 -
第16题：
布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则是什么？
正确答案: 1、教师要把学习情境和教材性质向学生解释清楚。
2、要配合学生的经验组织教材。
3、要根据学生心理发展水平安排教材难度与逻辑顺序。
4、确保材料难度适中，以维持学生的内部学习动机。材料太容易，学生缺乏成就感；材料太难，学生容易产生失败感。 -
第17题：
教师完善健全人格的特征是什么？
正确答案: 悦纳自己、他人和新事物；有自己的行事原则；理智地做人；富有同情心。 -
第18题：
账户的基本结构是什么？四项金额之间的关系怎样？
正确答案:账户结构分为两个基本部分，划分为左右两方，以一方登记增加额，另一方登记减少额。
账户要依附于簿籍开设，亦即账簿。这样，每一个账户只表现为账簿中的某张或某些账页，它们一般包括下列内容：1）账户的名称（即会计科目）；2）日期和摘要（记录经济业务的日期和概括说明经济业务的内容）；3）增加和减少的金额及余额；4）凭证号数（说明账户记录的依据）。
在账户的左右两方中，哪一方记增加，哪一方记减少，则取决于所采用的记账方法和所记录的经济业务内容。
四项金额：期末余额=期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额。 -
第19题：
问答题罗杰斯“非指导性教学”的基本特征是什么？正确答案： ①、极大依赖于个体成长；
②、强调情感因素；
③、强调学生“此时此刻”的情形；
④、强调本身就能促进学生经验生长的人际接触和人际关系。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题罗杰斯提出健全友谊关系的四项特征是什么？正确答案： 罗杰斯提出，友谊能促成个人成长，协助我们完成独立及自我实现的需求。
（1）真诚：忠于自己的感觉，不隐藏虚伪；
（2）温暖：接纳对方而不附加条件；
（3）同理心：细心倾听对方说些什么与感受到什么，关心对方；
（4）自我揭露：坦诚思想的人比较可能拥有朋友，但初次揭露可能冒风险，也可能遭受讥讽或贬损，所以择优时务必小心翼翼。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题梁启超提出的四项办报原则是什么？正确答案： （1）宗旨定而高。他认为报纸的最高宗旨是"以国民最多数之公益为目的"。
（2）思想新而正。他认为报纸宣传的思想"不可不新"。
（3）材料富而当。他认为报纸应该是"全世界之知识，无一不具备"，但必须严格选报选择，使读者"阅一字得一字之益"。
（4）报事确而速。他认为新闻报道必须准确、及时，应该不惜"费重资以求一新事"。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题健全的友谊关系的四个特征（）A真诚
B忠于自己的感觉
C不否认、不隐瞒
D温暖
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简要说明罗杰斯提出的“机能健全的人”具有哪些特征。正确答案： A.能接受一切经验；
B.自我与经验和谐一致；
C.个性因素都发挥作用；
D.有自由感；
E.具有高创造性；
F.与他人和睦相处。解析： 暂无解析