代币制的代币是（　）A、原级强化物B、次级强化物C、社会强化物D、条件强化物E、纸币

题目

代币制的代币是（　）

  • A、原级强化物
  • B、次级强化物
  • C、社会强化物
  • D、条件强化物
  • E、纸币
相似考题

1.判断与分析：代币制就是通过一定的强化程序让儿童形成新行为。

2.代币制对某个儿童进行个别矫正该如何进行？

3.代币制

4.下列各项对代币制的描述有误的是（）A代币制程序执行初期，使用一些可以发放和消费很快的强化物，效果很好B代币制能使强化作用更加有效C代币制换取支持强化物的次数在开始时应少一些，然后逐渐增加D当幼儿目标行为反应达到期望满意程度后，应帮助幼儿脱离代币制

参考答案和解析
正确答案:D
更多“代币制的代币是（　）”相关问题

  • 第1题：

    以下关于代币选择正确的是（）

    • A、代币所有人都可以控制
    • B、代币都可以永久保存
    • C、代币本身就是一个具有吸引力的东西
    • D、代币制不需要花费很多金钱和精力

    正确答案:D

  • 第2题：

    代币制就是通过一定的强化程序让儿童形成新行为。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    行为矫正的常见方法：代币制、系统脱敏法、（）


    正确答案:正强化法

  • 第4题：

    代币制的要求是（）  

    • A、  确定目标行为并作基础评定
    • B、  决定所用的代币，并告知当事人
    • C、  明确目标行为与代币的关系
    • D、  编制代币与强化物的交换系统
    • E、  规定用代币交换强化物的时间、地点、方式

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    代币制的优点包括（）。

    • A、可用于团体矫正
    • B、可以起着示范作用
    • C、可以减轻教师的负担
    • D、代币可以复制
    • E、可以避免饱魇现象

    正确答案:A,E

  • 第6题：

    简述运用代币制疗法的程序和原则。


    正确答案: （1）明确目标行为：确定目标行为最终要把焦点放在一个或一个以上所希望增加的良好行为上，并加以明确的界定，避免使用不合作、捣乱、无恒心等抽象和含糊的语词。
    （2）代币的选择：代币应当可以计数，具有吸引力，且简单、轻便可携；必须是能随时都可方便发放的；必须是不容易复制的；必须是不具备其他实用功能，也不易与别的物体相混淆的东西。
    （3）选定支持强化物：既要考虑其强化价值，又要考虑到购置这些强化物的经济价值；尽可能广泛地使用不同强化物，特别是在代币制程序执行的初期，使用一些可以发放和消费很快的支持强化物效果很好。
    （4）确定要奖励的行为与支持强化物的兑换比例及方式：根据目标行为，在儿童表现出适当的行为后，要及时发放一定数量的代币。之后要规定对应的可以兑换的支持强化物，规定交换的时间、地点，并监督其交换。
    （5）严格具体操作。
    （6）把代币制泛化到自然环境中去：当幼儿目标行为反应达到期望满意程度后，还应帮助幼儿脱离代币制，以适应自然环境。
    方法有两种：
    一是逐渐地取消代币。
    二是逐渐降低其价值。

  • 第7题：

    治疗儿童焦虑症、恐惧症最常用的方法是（）。

    • A、认知疗法
    • B、系统脱敏
    • C、强化法
    • D、代币制

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    下列各项对代币制的描述有误的是（）
    A

    代币制程序执行初期，使用一些可以发放和消费很快的强化物，效果很好

    B

    代币制能使强化作用更加有效

    C

    代币制换取支持强化物的次数在开始时应少一些，然后逐渐增加

    D

    当幼儿目标行为反应达到期望满意程度后，应帮助幼儿脱离代币制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    代币制就是通过一定的强化程序让儿童形成新行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述运用代币制疗法的程序和原则。

    正确答案： （1）明确目标行为：确定目标行为最终要把焦点放在一个或一个以上所希望增加的良好行为上，并加以明确的界定，避免使用不合作、捣乱、无恒心等抽象和含糊的语词。
    （2）代币的选择：代币应当可以计数，具有吸引力，且简单、轻便可携；必须是能随时都可方便发放的；必须是不容易复制的；必须是不具备其他实用功能，也不易与别的物体相混淆的东西。
    （3）选定支持强化物：既要考虑其强化价值，又要考虑到购置这些强化物的经济价值；尽可能广泛地使用不同强化物，特别是在代币制程序执行的初期，使用一些可以发放和消费很快的支持强化物效果很好。
    （4）确定要奖励的行为与支持强化物的兑换比例及方式：根据目标行为，在儿童表现出适当的行为后，要及时发放一定数量的代币。之后要规定对应的可以兑换的支持强化物，规定交换的时间、地点，并监督其交换。
    （5）严格具体操作。
    （6）把代币制泛化到自然环境中去：当幼儿目标行为反应达到期望满意程度后，还应帮助幼儿脱离代币制，以适应自然环境。
    方法有两种：
    一是逐渐地取消代币。
    二是逐渐降低其价值。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    代币制对某个儿童进行个别矫正该如何进行？

    正确答案： （1）明确目标行为。在使用代币制的时候，要处理好短期目标和长期目标的关系，短期目标是把目标先定为一个或几个好行为，然后让这些好行为产生拉动作用，最后实现长期目标。
    （2）建立儿童行为基线。累计几次行为就可以得到奖励，“代币”能换得什么奖励，这都需要教育者的尝试和决断。
    （3）确定代币。基数确定之后，就要选择合适的“代币”。“代币”是具有象征意义的实物，孩子明白“代币”所代表的价值，而且确实对其有吸引力。
    （4）确定逆向强化物。孩子用代币换取或者说支付、购买什么样的奖励（这叫“后援强化物”），要在保障安全、健康的前提下，根据孩子的喜好来选择。
    （5）拟订代币交换系统。用代币制建立了一个理想的行为习惯之后，就可以自然而然地结束训练。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    代币制的要求是（）
    A

    确定目标行为并作基础评定

    B

    决定所用的代币，并告知当事人

    C

    明确目标行为与代币的关系

    D

    编制代币与强化物的交换系统

    E

    规定用代币交换强化物的时间、地点、方式


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    用于行为形成和增加的行为矫正技术：正强化、负强化、（）、行为养成技术、代币制和行为契约。


    正确答案:间歇强化

  • 第14题：

    何为“代币制”行为矫正法？


    正确答案:代币制是综合应用、强化对儿童实施行为矫正的方法。它需要建立一套奖励代币的办法和兑换逆强化物的机制。原来不具有强化作用的一种刺激，一旦与其他强化物适当的配合，就能获得强化力量，这种刺激物叫做条件强化物。凡是可以累积起来交换别的强化物的条件刺激物就叫代币。

  • 第15题：

    下列属于行为疗法的是（　）

    • A、系统脱敏疗法
    • B、厌恶疗法
    • C、暴露疗法
    • D、代币制
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第16题：

    下列不属于行为形成和增加的行为矫正技术的是（）

    • A、负强化
    • B、区别强化
    • C、渐隐
    • D、代币制

    正确答案:B

  • 第17题：

    代币制属于（）。

    • A、行为改变法
    • B、角色扮演法
    • C、精神分析法
    • D、理性——情绪疗法

    正确答案:A

  • 第18题：

    停止对某种行为的强化，从而使该行为逐渐消失，这是（）

    • A、行为塑造
    • B、消退
    • C、代币制

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    下列属于行为疗法的是（　）
    A

    系统脱敏疗法

    B

    厌恶疗法

    C

    暴露疗法

    D

    代币制

    E

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    名词解释题
    代币制

    正确答案： 代币制是综合应用、强化对儿童实施行为矫正的方法。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    代币制的优点包括（）。
    A

    可用于团体矫正

    B

    可以起着示范作用

    C

    可以减轻教师的负担

    D

    代币可以复制

    E

    可以避免饱魇现象


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    何为“代币制”行为矫正法？

    正确答案： 代币制是综合应用、强化对儿童实施行为矫正的方法。它需要建立一套奖励代币的办法和兑换逆强化物的机制。原来不具有强化作用的一种刺激，一旦与其他强化物适当的配合，就能获得强化力量，这种刺激物叫做条件强化物。凡是可以累积起来交换别的强化物的条件刺激物就叫代币。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    代币制的代币是（　）
    A

    原级强化物

    B

    次级强化物

    C

    社会强化物

    D

    条件强化物

    E

    纸币


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

相关内容